更新日期:2024-11-11 09:03
四川排名前五的室內(nèi)設(shè)計學(xué)校有:成都希望職業(yè)學(xué)校、成都機電工程學(xué)校、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)。
序號 | 室內(nèi)設(shè)計學(xué)校名稱 | 室內(nèi)設(shè)計學(xué)校地區(qū) | 室內(nèi)設(shè)計學(xué)校地址 |
1 | 成都希望職業(yè)學(xué)校 | 成都 | 四川成都郫縣團結(jié)鎮(zhèn)大學(xué)城 |
2 | 成都機電工程學(xué)校 | 成都 | 成都市高新區(qū)成灌西路801號 |
3 | 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 成都 | 四川省成都市雙流縣正興鎮(zhèn)大安橋村 |
4 | 成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校 | 成都 | 四川省成都市雙流縣雙華路五段 |
5 | 遂寧安居職業(yè)高級中學(xué) | 遂寧 | 四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校 |
注:以上室內(nèi)設(shè)計學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
1、成都希望職業(yè)學(xué)校
成都希望職業(yè)學(xué)校簡介
成都希望職業(yè)學(xué)校位于成都市高新西區(qū)團結(jié)“大學(xué)城”,毗鄰四川傳媒學(xué)院(原成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院)、四川工商學(xué)院(原四川師范大學(xué)成都學(xué)院)、西南交通大學(xué)(新校區(qū))、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語學(xué)校成都學(xué)院、川大錦城學(xué)院、成都中醫(yī)學(xué)院、銀杏酒店管理學(xué)院、紡織高等??茖W(xué)校等數(shù)十所高等院校。
校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開、假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭小道,景色宜人。
成都希望職業(yè)學(xué)校占地面積及教學(xué)設(shè)施
學(xué)??偼顿Y3億元人民幣,占地500余畝、建筑面積達25萬平方米,硬件設(shè)施完善,布局合理、功能齊全,能同時容納20000名學(xué)生在校就讀。學(xué)校斥資 8000余萬元配置了大量的實習(xí)實作設(shè)備,擁有全新品牌電腦15000余臺,標準實習(xí)機房近100個,汽修設(shè)備1000多臺,現(xiàn)代化汽車實驗實作間6個,大型多媒體投影階梯教室10個,標準語音教室5個,標準航空模擬倉1個,護理實訓(xùn)室近20個,會計標準實訓(xùn)室10個。
成都希望職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
開設(shè)有硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、商業(yè)網(wǎng)站前臺設(shè)計師、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計師、廣告?zhèn)髅?a href="http://m.markerde.com/zt/s17" target="_blank">藝術(shù)設(shè)計師、幼兒教育、土術(shù)工程、航空旅游服務(wù)、NIIT軟件技術(shù)工程師、航空服務(wù)專業(yè)、海事游輪、旅游管理、服裝設(shè)計、財務(wù)管理、汽車檢測與維修、汽車美容、鈑金噴漆、以及川菜烹飪工藝與營養(yǎng)、護理。
成都希望職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)院師資力量雄厚,實行“禮聘賢才,優(yōu)勝劣汰”的用人機制,從全國多家名牌大學(xué)引進了大批資深專家和學(xué)者。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工800余人,具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專職教師近400人,其中本科以上學(xué)歷的專職教師500多人,具有副教授以上職稱的專職教師35人,取得高校教師資格證的教師占任課教師總數(shù)的40%以上,具有中、高級職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財大、西安外國語學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授,保證了教學(xué)質(zhì)量。
成都希望職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校始終堅持以“企業(yè)需要什么人才,我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么,我們就教什么”作為辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來,以 “感恩、陽光、嚴謹、責(zé)任”的育人理念,經(jīng)過十幾年的努力實踐探索,證實了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實意義,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重大影響。
2、成都機電工程學(xué)校
成都機電工程學(xué)校簡介
學(xué)校是國家教育主管部門批準的全日制中等專業(yè)學(xué)校,現(xiàn)有四個校區(qū),占地面積近600余畝,建筑面積共10萬多平方米,地處成都市重點打造的高新西區(qū)及成都教育培訓(xùn)業(yè)功能區(qū),毗鄰品牌高校,結(jié)伴現(xiàn)代企業(yè),交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,具有濃郁的科技、文化、經(jīng)濟交流氣息,沐浴著中國現(xiàn)代田園大都市、中國西部經(jīng)濟高地大都市、中國內(nèi)陸面向歐亞開放重要大都市的勃勃朝氣。
成都機電工程學(xué)校師資力量
校內(nèi)現(xiàn)代的、先進的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實訓(xùn)實驗室一應(yīng)俱全,與行業(yè)、領(lǐng)域巨頭共建的校外高科技實訓(xùn)實驗基地30多個。學(xué)校管理規(guī)范,治學(xué)嚴謹,教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好,擁有品牌高校、知名企業(yè)的專家、教授、學(xué)者、名人、高級工程師、工程師、高級技師、技師等組成的搭配當、素質(zhì)好、水平高、能力強、有愛心、有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍。
成都機電工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校在產(chǎn)學(xué)研、實訓(xùn)實驗、人才服務(wù)等方面深度合作、資源共享的國際國內(nèi)知名企業(yè)有100多家,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才需求等方面信息互通的國際國內(nèi)知名企業(yè)群有1000多家,這為我校搭建金融、速錄、海關(guān)、IT、航海、航空、鐵路、石油、汽車、機電、建筑、通信、醫(yī)藥、教育十四類高層次優(yōu)質(zhì)教育平臺奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原成都鐵路運輸學(xué)校,成都市工業(yè)學(xué)校,成都市建設(shè)學(xué)校,成都市財政貿(mào)易學(xué)校,成都市公共交通職業(yè)中學(xué),成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校等六所公辦中專學(xué)校整合而成。學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域,主校區(qū)占地500畝,建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后,辦學(xué)規(guī)模將達到3萬人。學(xué)校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,現(xiàn)有教職工1200余人,全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬人,非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬人,年均短期培訓(xùn)3萬人次,是目前全國規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校[1]。成都工業(yè)職校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校制訂和實施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略,以集團化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個中等職業(yè)教育集團,吸引200多家企業(yè)和學(xué)校進入集團,帶動了農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校40所,使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用[2]。成都工業(yè)職校實驗實訓(xùn)
學(xué)校率先在全國提出并始終堅持以“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的理念加強內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,受到新華社的肯定報道。學(xué)校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng),建立了上海大眾汽車西南培訓(xùn)中心、奧地利成都國際焊接培訓(xùn)中心等多個校企合作培訓(xùn)基地,以工學(xué)結(jié)合為平臺,多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索[2]。成都工業(yè)職校教育科研
2011年學(xué)校開全國同類學(xué)校之先河,成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實踐基地。教育部即將在我校設(shè)立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。目前,我校正依托博士后創(chuàng)新實踐基地和西南研究中心平臺,以我校9+3教育工作為基礎(chǔ),研究《藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育研究》課題,為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗總結(jié)和理性思考,為全國少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒[3]。成都工業(yè)職校學(xué)校榮譽
學(xué)校是四川省委省政府授予的教育系統(tǒng)先進集體、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家重點中專學(xué)校、全國汽車行業(yè)骨干學(xué)校,辦學(xué)質(zhì)量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會的廣泛贊同[4]。成都工業(yè)職校新校區(qū)概況
學(xué)校新校區(qū)位于天府大道南延線正興鎮(zhèn),屬于成都市南部新區(qū),緊鄰成都市高新區(qū),占地730畝,總建筑面積30萬平方米,總投資10億,2011年春季投入使用。新校區(qū)按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級對高素質(zhì)技能型人才的需求,圍繞現(xiàn)代化,信息化,國際化來打造,校園環(huán)境,辦學(xué)設(shè)施,實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備全國一流。新校區(qū)建成后,學(xué)校將成為’‘全省第一,全國一流,國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學(xué)校’‘和省,市職業(yè)教育的示范窗口。成都工業(yè)職校新校區(qū)獲得榮譽
學(xué)校是首批“國家級改革發(fā)展示范學(xué)校”、首批“國家級重點中專”、全國成人教育先進學(xué)校,中國建設(shè)教育先進集體、“國家汽車行業(yè)骨干學(xué)校”、“四川省教育系統(tǒng)先進單位”及20多個成都市市級榮譽單位。成都工業(yè)職校新校區(qū)交通路線
1.成都市火車北站-地鐵-世紀城-華陽公交-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 2.成都市金沙車站-801-華陽客運中心-811(籍田)-正興(工職校站下) 3.城北客運中心(火車北站旁)-乘坐籍田車-正興下 成都工業(yè)職校原合并六所學(xué)校情況 整合的6所學(xué)校大多是建于上世紀五六十年代的優(yōu)質(zhì)中專,品牌過硬,享有盛譽。中央電視臺、《人民日報》、《中國教育報》、新華網(wǎng)等新聞媒體對我校進行百次宣傳報道。我校榮譽教育部、財政部、人力資源和社會保障部聯(lián)合授予的國家級改革發(fā)展示范學(xué)校,全國成人教育先進學(xué)校,中國建設(shè)教育先進集體,教育部。中國汽車行業(yè)協(xié)會聯(lián)合授予的國家汽車行業(yè)骨干學(xué)校,四川省委省政府聯(lián)合授予的四川省教育先進單位”,及20余項成都市市級榮譽稱號。 鐵運校區(qū):成都市火車北站西二巷11號 工校校區(qū):成都市一環(huán)路北四段108號(城北加油站對面) 城北校區(qū):成都市人民北路成華街2號 建校校區(qū):成都市雙林路雙園巷1號(新華公園側(cè)) 財貿(mào)校區(qū):成都市高新區(qū)新加城工業(yè)園(石羊客運中心站旁) 建筑校區(qū):成都市成華區(qū)天祥街二十二號(水東門大橋側(cè))成都工業(yè)職校助學(xué)體系
學(xué)校建立了由國家助學(xué)金、省、市級學(xué)費資助、區(qū)級學(xué)費補助、學(xué)校資助的“五級一體”學(xué)生資助體系,年均發(fā)放各類獎、助學(xué)金3000余萬元。符合條件的受助學(xué)生每年補助金額1000元—5000元不等,受助學(xué)生占全日制學(xué)生的83%。學(xué)校建立的學(xué)生資助體系,受到了財政部、教育部專項調(diào)研專家組的一致好評。中央電視臺《焦點訪談》欄目對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了專訪。成都工業(yè)職校辦學(xué)宗旨
堅持“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的辦學(xué)理念,以現(xiàn)代化、信息化、國際化為引領(lǐng),把血液學(xué)辦成四川省基礎(chǔ)能力最實、師資隊伍最強。辦學(xué)機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、教育質(zhì)量最高的學(xué)府,辦成學(xué)生向往、家長放心、企業(yè)公認、社會推崇的中職高職一體化培養(yǎng)的職業(yè)院校。成都工業(yè)職校特色教育
堅持以“以德育德”、以才育才、以情激情、以行導(dǎo)行的教育工作新理念和以德育課教學(xué)為主渠道,以校園文化建設(shè)為載體,以第二課堂活動、實習(xí)實訓(xùn)、社會實踐活動為重要環(huán)節(jié)的德育工作思路,全員育人、全面育人。突出職業(yè)理念、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)技能的四職特色,試試班級文化企業(yè)化、思想意識員工化、日常行為職業(yè)化、專業(yè)訓(xùn)練標準化、身體素質(zhì)適應(yīng)化的五化管理。學(xué)校每年全校性德育活動達到100余種,各類學(xué)生社團上百個,形成了以文明學(xué)習(xí)、文明待人、文明活動、文明休息為核心的四文明學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。近二年來,在學(xué)生中配入黨積極分子765人,發(fā)展預(yù)備黨員261人、發(fā)展新團員12665人,獲得國家。省市表彰394人次。學(xué)校先后獲得了全國德育管理科研先進學(xué)校、成都市文明標兵榮譽稱號,贏得了社會的廣泛贊同,學(xué)校成為了學(xué)生健康成長、愉快生活的家園。成都工業(yè)職校中職高職直通車
我校將在全省率先開展中職畢業(yè)生直升高職改革試點。在我校就讀的優(yōu)秀學(xué)生,可以升入高職階段學(xué)習(xí),畢業(yè)后取得大專文憑。成都工業(yè)職校五年一貫制高職
我校新入學(xué)的學(xué)生通過中考成績被我校錄取進入5年中高職連續(xù)一貫制學(xué)習(xí),畢業(yè)后取得西華大學(xué)文憑。成都工業(yè)職校中專套讀大專
針對初中和高職入口的中專學(xué)生開辦套讀大專的教育,在中專學(xué)習(xí)期間完成大專的學(xué)習(xí),同時取得中專和大專文憑。成都工業(yè)職校??粕究?/strong>
我校與四川大學(xué)、重慶大學(xué)、西南交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、信息工程學(xué)院、四川師范大學(xué)、四川廣播電視大學(xué)聯(lián)合舉辦本科教育。在我校畢業(yè)后取得大專文憑的學(xué)生可優(yōu)先進入本科專業(yè)學(xué)習(xí)。4、成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校簡介
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校,是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的綜合性學(xué)校和國家職業(yè)技能鑒定所,是四川省按國家教育部的標準評估首批合格的中等專業(yè)學(xué)校,成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年,已為社會培養(yǎng)20000多名各類專門人才。
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校在競爭中崛起,創(chuàng)新中發(fā)展,取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績,已有十四年連續(xù)被成都市教育局授予辦學(xué)先進集體,被成都市教育局、成都市勞動和社會保障局、成都市經(jīng)濟委員會聯(lián)合授予成都市職業(yè)教育先進集體、成都市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位,被四川省教育廳和省考委授予全省先進助學(xué)組織,多次被成都市勞動和社會保障局評為成都市職業(yè)技術(shù)教育先進單位,被成都市教育局評為教育教學(xué)工作先進學(xué)校,被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體,獲得了成都市教育科學(xué)研究所授予的教育教學(xué)管理先進學(xué)校稱號,被教育行政部門授予誠信學(xué)校稱號,被中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會評為全國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)先進單位,同類中職學(xué)校中被中國教育聯(lián)合會評選為中國50強,學(xué)校幼師、旅游、外語等專業(yè)被四川省教育廳和共青團四川省委授予四川省先進集體。
成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有全日制學(xué)習(xí)的中專、大學(xué)學(xué)生5000多人,在幼師、導(dǎo)游、民航空港服務(wù)、服裝、財會、數(shù)控編程、計算機動畫與平面設(shè)計、電子商務(wù)、物流管理、酒店管理等專業(yè)方面有明顯特色。幼師專業(yè)辦學(xué)規(guī)模與師生數(shù)在全省同類學(xué)校中居前列,是全省培養(yǎng)幼教人才的搖籃。學(xué)校觀念新,機制活,實力強,后勁足,享譽省內(nèi)外。中共中央機關(guān)報《人民日報》曾稱贊學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)亮點,《中國青年報》曾以“職教新星閃耀西部”為題作專題報道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后受到全國政協(xié)張懷西副主席、萬國權(quán)副主席以及王文元副主席的接見,近年來學(xué)校分別受到教育部副部長張?zhí)毂?、人事部副部長程連昌、民政部副部長張文范、國家副總督學(xué)王文湛等同志的表彰,柯尊平副省長、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長、楊興平副主席、賀大經(jīng)副主席、陳璞副廳長及市人大、市政協(xié)等省市領(lǐng)導(dǎo)以及民進中央、內(nèi)蒙古、浙江省教育訪問團先后視察學(xué)校,對學(xué)校辦學(xué)成績給予了充分肯定。原國家教委副主任、全國人大教科文衛(wèi)委主任楊海波在北京接見李映龍校長時,稱贊學(xué)校辦得有特色。學(xué)校以辦學(xué)規(guī)范、誠信著稱。目前,學(xué)校正向全國職教名校邁進。
5、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)
四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校簡介
安居職中始建于1958年,1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級中學(xué)。1994年被確認為四川省首批合格職中,1997年被評為遂寧市重點職業(yè)中學(xué),2003年被評為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校,2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。
四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)占地128畝,建筑面積21000多平方米,文本藏書3萬余冊,電子讀物4萬余冊。建有校園網(wǎng),有網(wǎng)絡(luò)室。多媒體室、電子閱覽室、計算機室、通用電工實作室、電力拖動室、語音室、機械加工室等20多個實訓(xùn)實習(xí)室,設(shè)備總價值超過500萬元。有計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、文秘、幼師、機械加工、服裝工藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)?,F(xiàn) 有46個教學(xué)班,2700多學(xué)生。有中學(xué)高級教師11人,中學(xué)一級教師46人,知名校長1人、知名教師4人,全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進德育工作者和市師德標兵、市愛生園丁共8人。大學(xué)本科學(xué)歷占50%,“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。
四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)施
學(xué)校始終將“一流的隊伍,一流的環(huán)境,一流的管理,一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標,努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅持“以人為本、質(zhì)量強校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念,堅持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級技術(shù)人才,累計向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生,培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅持優(yōu)化出口,建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò),就業(yè)安置滿意率達95%。近幾年高考成績優(yōu)異,被原遂寧市市中區(qū)人民政府評為高中教育質(zhì)量一等獎和二等獎,被遂寧市評為對口高職升學(xué)考試優(yōu)秀獎。學(xué)校求真務(wù)實、特色發(fā)展,被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察,對學(xué)校的發(fā)展狀況表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。
四川省遂寧市安居職業(yè)高級中學(xué)校辦學(xué)理念
解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力實現(xiàn)辦學(xué)形式的多樣化我校面向市場,抓住機遇,大膽改革,不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)了辦學(xué)體制、辦學(xué)形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了強勁的動力。
升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對不同的需求,分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年,升入電子科大、川農(nóng)大等重點高校達35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè),取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。