2024南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：舞蹈表演、音樂、器樂演奏、美術繪畫(美術設計、雕塑)、藝術幼師(學前教育方向)、書法、影視表演、播音主持、高鐵乘務專業(yè)、航空地勤(地勤、票務方向)、計算機平面設計、建筑房屋工程、城市軌道交通運輸管理、園林設計、文秘、會展設計與管理。

一、2024南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	舞蹈表演
2	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	音樂
3	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	器樂演奏
4	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	美術繪畫(美術設計、雕塑)
5	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	藝術幼師(學前教育方向)
6	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	書法
7	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	影視表演
8	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	播音主持
9	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	高鐵乘務專業(yè)
10	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	航空地勤(地勤、票務方向)
11	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	計算機平面設計
12	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	建筑房屋工程
13	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	城市軌道交通運輸管理
14	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	園林設計
15	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	文秘
16	南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校	會展設計與管理

二、2024南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、舞蹈表演專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健全的人格;具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創(chuàng)編方面達到較高的專業(yè)水準，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業(yè)相關教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面專業(yè)素質的應用型高級專門人才。

知識技能

1.掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能; 2.具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力; 3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術; 4.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力; 5.了解舞蹈藝術前沿動態(tài)、應用情景和發(fā)展動態(tài); 6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實際工作能力。

2、音樂專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

主干課程

音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

3、器樂演奏專業(yè)

培養(yǎng)目標

器樂演奏方向是藝術學院音樂表演專業(yè)的特色方向之一，現已成立青島科技大學民族樂團，多次參與國內外、校內外的重要演出活動及比賽。器樂專業(yè)教學的實踐課程通過各種形式的音樂會、舞臺演出等形式分階段性地檢查其專業(yè)教學成果。

主干課程

器樂演奏、合奏、室內樂(器樂)

4、美術繪畫(美術設計、雕塑)專業(yè)

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

5、藝術幼師(學前教育方向)專業(yè)

主要課程

師德、外語、法律、學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。

核心能力

1、具有從事幼兒教育和管理所需要的知識和技能。2、掌握有效的學習方法，形成良好的自學習慣，具備自我發(fā)展的能力。3、具有較強的口頭表達和書面表達能力。4、具有一定的藝術修養(yǎng)和健康的審美意識以及初步鑒賞美、表現美和創(chuàng)造美的能力。

6、書法專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學科專業(yè)知識、較強的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握書法基本理論、基本知識和基本技能，具有書法創(chuàng)作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。

7、影視表演專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有影視表演必需的文化基礎與專業(yè)知識，掌握現代化表演的基本技能，具有影視表演、配音、舞臺演出、節(jié)目主持等能力的高級技術應用性專門人才。

課程設置

表演基礎理論、中外劇目排練、臺詞、視唱、形體、聲樂、節(jié)目主持、化妝等。

8、播音主持專業(yè)

培養(yǎng)要求

1、堅持德智體全面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。

2、掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學、藝術語言創(chuàng)作基本理論和知識。

3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎知識。

4、具有較強的計算機和外語應用能力。

5、掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。

6、具有本專業(yè)的語言應用技能和電視設備操作能力。

7、培養(yǎng)學生主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

9、高鐵乘務專業(yè)專業(yè)

主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、酒店服務、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運乘務實訓、現代服務禮儀、中國旅游文化、小語種口語訓練等。

培養(yǎng)目標

為現代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。

10、航空地勤(地勤、票務方向)專業(yè)

課程設置

計算機應用、民航概論、民航服務英語會話、航空商務英語、韓語、(日語、粵語選修)、民航服務心理學、航空軟件的應用、民航法律法規(guī)與實務、民航禮儀、民航地勤服務、民航危險物品、民航貨物運輸

工作內容

一般來說，國內航線勤務工作內容是在機場柜臺辦理旅客報到、檢查證件、行李過磅、座位分配及出票，在候機室內引導旅客通關候機，登機并作廣播服務，提醒旅客登機及貴賓服務工作或廣播尋找已到未登機的旅客，另外勤務人員還須與空中廚房聯系餐點、失物尋查、旅客申訴。

11、計算機平面設計專業(yè)

就業(yè)面向

計算機平面設計領域，從事計算機圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網頁美工、裝飾裝潢設計等技術應用和操作工作。

主要課程

實用美術基礎、圖形圖像處理、攝影攝像技術、平面設計與制作、三維制作、桌面排版技術、網頁設計與制作、網頁美工、工程效果設計等。

12、建筑房屋工程專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應社會主義市場經濟需要的建筑工程專業(yè)應用型人才。掌握本專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，具有組織建筑工程施工及管理能力，具有一般房屋建筑結構構件的設計能力，初步具有計算機應用技能，有較強的自學能力，并具有一定的施工監(jiān)理的知識和能力，能從事房屋結構施工的監(jiān)理工作。

課程設置

馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論(含時事)、法律基礎與思想道德修養(yǎng)、大學(專)語文、高等數學、英語;(一)，計算機應用基礎、土木工程制圖、工程測量(含實習)、建筑材料(含實驗)、工程力學;(二)，(含實驗)、結構力學;(一)，房屋建筑學(含設計)、混凝土及砌體結構(含設計)、土力學及地基基礎(含實驗)、建筑施工;(二)，(含設計)、建筑工程定額與預算共17門。

13、城市軌道交通運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

就業(yè)前景

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

14、園林設計專業(yè)

主要課程

素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統(tǒng)道德 。土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設計、園林綠地規(guī)劃設計 。藝術觀摩、攝影、書法、文學、經濟法概論、各國園林觀摩。

職業(yè)發(fā)展

路徑園林設計師是能在城市建設、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高等技術技能型專門人才。

15、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。實踐環(huán)節(jié)：計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。

就業(yè)方向

文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

16、會展設計與管理專業(yè)

主要課程

管理經濟學、企業(yè)管理學、國際貿易概論、市場營銷學、會計學、人力資源管理學、市場調查和預測、展覽實務、會議組織和管理、展示設計、計算機輔助設計、場景制作、會展設備管理、會展禮儀、廣告學、公共關系學、商務談判、會展經濟與實務、會展概述、會展文案、會展運營與管理、會展營銷等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在會展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、機關企事業(yè)單位的宣傳部門、公共關系部門與發(fā)展開拓部門，從事會展的市場調研、策劃、組織管理和運作工作。

三、南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校簡介

南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校簡介

南寧市民族歌舞藝術職業(yè)技術學校是廣西教育廳審批、南寧市教育局主管、國家承認學歷的一所全日制、封閉式、軍事化管理的中等專業(yè)藝術學校。辦學宗旨：弘揚與傳承廣西民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造獨具特色的藝術教育品牌!

南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校辦學設施

學校坐落于廣西首府南寧市，交通便利、校園環(huán)境優(yōu)美、教學設備齊全、生活設施齊備，是集吃、住、學、娛樂活動于一體的獨立校園。擁有全新教學樓、學生公寓、餐廳、多媒體教室、醫(yī)務室、空調音樂教室、空調鋼琴房、舞蹈室、美術室、展演中心等，可滿足藝術教學的需求;宿舍配置空調、風扇、熱水系統(tǒng)和獨立洗浴雙衛(wèi)生間及洗衣機等;校內的運動場地集排球、羽毛球、乒乓球、籃球、跑道為一體，為學生健康成長提供了良好的條件。

南寧民族歌舞藝術職業(yè)技術學校辦學理念

學校采取多元化、多層次辦學模式，開設有藝術中專部、高中部、藝術統(tǒng)考考前培訓部、藝術中專高中課程班，青少年藝術培訓部。

學校堅持以“狠抓德育、促進常規(guī)、精修專業(yè)、提高文化，和諧校園”作為校風準則，校領導、班主任責任制的家校聯合管理模式，讓學生健康成長，順利完成學業(yè)。