寧波特殊教育中心學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、園林綠化、家政服務(wù)與管理。

一、寧波特殊教育中心學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	寧波特殊教育中心學(xué)校	工藝美術(shù)
2	寧波特殊教育中心學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)與工藝
3	寧波特殊教育中心學(xué)校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
4	寧波特殊教育中心學(xué)校	園林綠化
5	寧波特殊教育中心學(xué)校	家政服務(wù)與管理

二、寧波特殊教育中心學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐，并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、實(shí)際操作能力，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，能夠獨(dú)立從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作與加工的高層次應(yīng)用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)主修課程

《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《版式設(shè)計(jì)》、《包裝裝潢》、《廣告設(shè)計(jì)》、《Photoshop》、《3Dmax》等。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè)，在工藝美術(shù)設(shè)計(jì)工作室、建筑裝飾、城市景觀設(shè)計(jì)公司等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)和宣傳等工作。

2、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)

課程設(shè)置

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

3、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪原料學(xué)知識(shí)、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點(diǎn)制作等)，具有較強(qiáng)的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門技能型人才。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)課程

主要學(xué)習(xí)的是中式烹調(diào)和營養(yǎng)膳食的內(nèi)容，大多包括中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、涼菜、食品雕刻、烹飪化學(xué)、烹飪原料學(xué)、餐飲廚房管理、餐飲美學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、中國藥膳、烹飪工藝學(xué)等等。學(xué)制一般?？?年、本科4-5年。職業(yè)證書：(中級)高級中式烹調(diào)師和(中級)高級營養(yǎng)配餐師。

4、園林綠化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能掌握園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物應(yīng)用、園林工程與施工管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的操作能力和實(shí)踐能力，能夠在本專業(yè)相關(guān)崗位從事園林綠化、園林景觀規(guī)劃、管理服務(wù)、施工圖設(shè)計(jì)、園林工程與施工管理的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程

園林樹木與花卉識(shí)別、園林植物環(huán)境分析、插花與盆景創(chuàng)作、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)、園林植物造景及應(yīng)用、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林電腦效果圖制作、園林測量技術(shù)、園林計(jì)算機(jī)制圖(CAD)、園林制圖與應(yīng)用、園林建筑及小品設(shè)計(jì)、園林手繪效果圖制作、園林工程與施工管理、園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算、藝術(shù)構(gòu)成與模型制作、園林工程監(jiān)理、園林建筑材料與構(gòu)造、園林技能大綜合等。

5、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財(cái)、社區(qū)服務(wù)等學(xué)科知識(shí)，具有較強(qiáng)的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實(shí)踐操作能力，知識(shí)面寬，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

家政服務(wù)與管理專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程有家政學(xué)、家庭社會(huì)學(xué)、家庭心理學(xué)、家庭教育學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、家庭餐制作、護(hù)理學(xué)、社交禮儀與人際溝通等。實(shí)踐環(huán)節(jié)有校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)有社交禮儀實(shí)訓(xùn)、家庭事務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)、衣物護(hù)理實(shí)訓(xùn)、烹飪技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)、按摩保健實(shí)訓(xùn)、臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)等。校外實(shí)訓(xùn)在北京市及外地實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行，主要對學(xué)生進(jìn)行中長期的頂崗實(shí)訓(xùn)。

三、寧波特殊教育中心學(xué)校簡介

學(xué)校簡介

寧波市特殊教育中心學(xué)校的前身為寧波市聾啞學(xué)校(創(chuàng)辦于1947年)，2014年11月正式更名為寧波市特殊教育中心學(xué)校，同時(shí)增掛寧波市特殊教育指導(dǎo)中心牌子。學(xué)校是寧波市唯一一所集聽障、視障教育于一體的特殊教育學(xué)校，承擔(dān)全市特殊教育教學(xué)和教研工作;指導(dǎo)全市開展對特殊教育學(xué)生的隨班就讀、送教上門等工作;承擔(dān)全市特教師資的培訓(xùn)工作;為全市殘疾人和社會(huì)相關(guān)人員提供康復(fù)服務(wù)和技能培訓(xùn)。學(xué)校坐落于靜謐雅致的寧波市江北區(qū)莊橋街道，毗鄰千年古剎保國寺。

學(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)班級，226名學(xué)生，專任教師57人。學(xué)校職業(yè)高中開設(shè)工藝美術(shù)、電腦設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制作、烹飪與面點(diǎn)制作等專業(yè)，自1995年開辦職業(yè)高中以來，職業(yè)教育已經(jīng)成為學(xué)校的特色品牌，為社會(huì)輸送了優(yōu)秀的人才。學(xué)校以“用愛與智慧托起特殊孩子的明天”為辦學(xué)宗旨，以“追求生命尊嚴(yán)，身懷技能特長，融合社會(huì)發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“自強(qiáng)不息、超越自我”的精神，促進(jìn)學(xué)生平等參與生活、共享現(xiàn)代文明，結(jié)出了累累碩果。

學(xué)校占地面積107畝，建筑總面積為47786平方米，總投資3.5億。主要包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、培訓(xùn)康復(fù)樓、指導(dǎo)中心、體育館等9個(gè)建筑單體，以及400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、籃球場、排球場等標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場地。學(xué)?，F(xiàn)擁有國內(nèi)一流的教育教學(xué)設(shè)施，將多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教室LED顯示系統(tǒng)、學(xué)生定位與盲人無障礙系統(tǒng)、聽障學(xué)生寢室喚醒系統(tǒng)等進(jìn)行有機(jī)整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備、資源最大限度的共享，做到移動(dòng)化、智能化、人性化的管理，是一所集現(xiàn)代化、信息化、智能化的于一體的特殊教育學(xué)校。

轉(zhuǎn)型升級后的學(xué)校煥然一新，我們傳承學(xué)校六十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，迎接新的挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，為特殊需要學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為寧波市的特殊教育增色添彩，爭創(chuàng)國內(nèi)知名的特殊教育品牌學(xué)校!