來源:邯鄲理工學(xué)校 更新日期:2020-11-25 16:53
每所學(xué)生對于學(xué)校的要求都是有所不同的,因為每所學(xué)校之間的辦學(xué)情況以及優(yōu)勢都是不同的,那么學(xué)生在選擇一所學(xué)校之前,就知道去了解有關(guān)于學(xué)校的招生要求以及條件是很有必要的,甚至這也有可能成為學(xué)生選擇學(xué)校關(guān)鍵信息等。
應(yīng)屆往初中畢業(yè)生,身體健康、品行端正、無不良記錄者可報考學(xué)校。
1、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
1、直接到校報名入學(xué)。
2、直接在初中原班主任處報名,然后再到校入學(xué)。
3、先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報名,然后到校報名注冊。
1、新生入學(xué)須帶身份證(無身份證可帶戶口簿或戶口簿復(fù)印件)。
2、屬黨、團員的須帶組織關(guān)系證件(黨員證或團員證)。
3、辦理國家助學(xué)金申請時需帶戶口薄家長名字的頁面和學(xué)生名字的頁面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟狀況說明書,并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。
邯鄲理工學(xué)校比較好的專業(yè):計算機及應(yīng)用、廣告設(shè)計與動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、電子商務(wù)。
在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,積極開展校企合作、訂單培養(yǎng),逐步形成了“以工為主、文商為補、長短結(jié)合”的專業(yè)體系。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)有:計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務(wù)、音樂、幼兒教育等,2007年計算機應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省人社廳確定為省級重點專業(yè),2009年電氣技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化專業(yè)被市教育局確定為“邯鄲市中等職業(yè)學(xué)校示范性專業(yè)”,2015年電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳確定為省級骨干專業(yè)。
在教學(xué)管理上,一是分專業(yè)實行學(xué)期教學(xué)目標考核,考核結(jié)果與班級所有任課教師課時費掛鉤;二是以賽促學(xué)、以賽促教,每月舉辦班級技能比賽、每學(xué)期舉辦校內(nèi)技能大賽、并積極組隊參加省、市技能大賽,多次獲得省級、市級技能大賽團體獎項和個人獎項;三是比照社會化考試模式,編寫了相應(yīng)考試軟件,讓學(xué)生考試變原來的“紙上考”為“機上考”。
通過這一系列措施,老師有勁頭,學(xué)生有興趣,大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。在學(xué)生管理上,一是通過校外培訓(xùn)、技能比賽及校內(nèi)交流,提升班主任管理方法和藝術(shù);二是對班級管理和班主任工作一月一考核,排隊公布后,將班主任收入和班級榮譽有效地捆綁在一起,提升了管理水平;三是搭建學(xué)生施展自己才華的文學(xué)社、國旗隊、舞蹈隊、廣播站等平臺,既豐富了學(xué)生業(yè)余活動,又促進了自我管理和校園安全。
學(xué)生在了解了學(xué)校的招生要求以及條件之后,就會知道很多信息都是需要學(xué)生自己去滿足的,甚至是只有滿足了有關(guān)于學(xué)校的條件之后,才可能成功報讀一所學(xué)校,只有找到了適合自己的學(xué)校才能對自己將來的發(fā)展更有幫助。
地址:河北省邯鄲市建設(shè)大街99號
分類:中專專業(yè)
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