更新日期：2023-05-30 15:16
江蘇排名前七的機(jī)械學(xué)校有：徐州工程機(jī)械技師學(xué)院、江蘇銅山中等專業(yè)學(xué)校、江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校、無(wú)錫太湖技工學(xué)校、無(wú)錫宏源技師學(xué)院、江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校、機(jī)械工業(yè)蘇州市高級(jí)技工學(xué)校。
| 排名 | 機(jī)械學(xué)校名稱 | 機(jī)械學(xué)校地區(qū) | 機(jī)械學(xué)校地址 |
| 1 | 徐州工程機(jī)械技師學(xué)院 | 徐州 | 徐州市高新區(qū)珠江東路26號(hào) |
| 2 | 江蘇銅山中等專業(yè)學(xué)校 | 徐州 | 江蘇省徐州市銅山區(qū)大學(xué)路3號(hào)漢王鎮(zhèn)望城村 |
| 3 | 江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校 | 鹽城 | 江蘇省鹽城市阜寧縣通榆北路619號(hào) |
| 4 | 無(wú)錫太湖技工學(xué)校 | 無(wú)錫 | 無(wú)錫市濱湖區(qū)山水東路819號(hào) |
| 5 | 無(wú)錫宏源技師學(xué)院 | 無(wú)錫 | 江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)團(tuán)結(jié)中路33號(hào) |
| 6 | 江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校 | 徐州 | 江蘇省徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn) |
| 7 | 機(jī)械工業(yè)蘇州市高級(jí)技工學(xué)校 | 蘇州 | 江蘇省蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)禾糧路118號(hào) |
注：以上機(jī)械學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考
1、徐州工程機(jī)械技師學(xué)院
徐州工程機(jī)械技師學(xué)院(原徐州工程機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校)，創(chuàng)辦于1992年，是徐工集團(tuán)投資興建的具有工程機(jī)械特色的現(xiàn)代化技工學(xué)校。
徐州工程機(jī)械技師學(xué)院榮譽(yù)
近年來(lái)，學(xué)院先后榮獲“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、“江蘇省高技能人才搖籃獎(jiǎng)”、“江蘇省數(shù)控技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，先后被評(píng)為“全國(guó)青工技能鑒定示范單位”、“全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”、“機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“江蘇省技工院校教學(xué)管理示范院校”、江蘇省“青少年維權(quán)崗”。
徐州工程機(jī)械技師學(xué)院基地建設(shè)
2015年2月，徐工集團(tuán)投資約2億元興建的新校區(qū)全面投入使用，總占地面積為13.5萬(wàn)平方米，總建筑面積為5.3萬(wàn)平方米。新校區(qū)擁有數(shù)控加工技術(shù)、焊接加工技術(shù)、工程機(jī)械裝配與調(diào)試技術(shù)、工程機(jī)械機(jī)電技術(shù)培訓(xùn)基地四大培訓(xùn)基地，涵蓋工程機(jī)械從下料-鑄造-焊接-熱處理-機(jī)械加工-裝配調(diào)試-涂裝等工程機(jī)械制造全過(guò)程工藝流程。建有發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)裝調(diào)維修等多個(gè)校企合作一體化教學(xué)工作站，工程機(jī)械電氣系統(tǒng)裝調(diào)、焊接機(jī)器人等45個(gè)一體化實(shí)訓(xùn)區(qū)，三坐標(biāo)精密測(cè)量等28個(gè)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室，為輸出優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。
徐州工程機(jī)械技師學(xué)院師資隊(duì)伍
學(xué)院秉承“忠誠(chéng)信用、艱苦奮斗、為人師表、全面提高”教風(fēng)，擁有一支具備徐工核心價(jià)值觀、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)技工教育發(fā)展要求的師資隊(duì)伍。學(xué)院實(shí)施基于“教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、企業(yè)工作實(shí)踐”三種能力的“135”教師培養(yǎng)模式，即清晰每位教師的職業(yè)生涯發(fā)展圖譜,設(shè)立第三方督導(dǎo)、教學(xué)業(yè)務(wù)反思、教研活動(dòng)等三類載體，實(shí)施聘任“企業(yè)教學(xué)咨詢師”、“青藍(lán)工程”、全脫產(chǎn)企業(yè)實(shí)踐、國(guó)際交流學(xué)習(xí)、專家專題培訓(xùn)等五條路徑。學(xué)院涌現(xiàn)出一批教師精英，其中包括蔣煒等4位全國(guó)技術(shù)能手、張明軍等11位省級(jí)專業(yè)學(xué)科帶頭人等。
2、江蘇銅山中等專業(yè)學(xué)校
江蘇銅山中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
銅山中等專業(yè)學(xué)校原名江蘇省銅山縣職業(yè)教育中心，是1988年經(jīng)銅山縣人民政府批準(zhǔn)的一所全日制公辦的職業(yè)高級(jí)中學(xué)，江蘇省四星級(jí)中等專業(yè)學(xué)校，江蘇省高水平現(xiàn)代化學(xué)校。江蘇省四星級(jí)中等專業(yè)學(xué)校，江蘇省高水平現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校座落于徐州市南郊銅山新區(qū)境內(nèi)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，國(guó)家星火科技學(xué)校，江蘇省三級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2011年因區(qū)劃調(diào)整，學(xué)校更名為銅山中等專業(yè)學(xué)校，并遷址美麗如畫的云龍湖風(fēng)景區(qū)，與中國(guó)礦大南湖校區(qū)相鄰。
江蘇省銅山中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1988年，為全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校座落于國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)——云龍湖風(fēng)景區(qū)，學(xué)校北臨中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)，南依徐州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，西靠拉犁山，人文氣息濃厚，地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地325畝，已經(jīng)建成教學(xué)樓一棟，學(xué)生宿舍樓三棟，學(xué)生餐廳一棟，一期建筑面積51075平方米，累計(jì)投資1.68億。二期建設(shè)項(xiàng)目有實(shí)訓(xùn)樓一棟、圖書信息樓一棟、體育館一棟，體育場(chǎng)一片，累計(jì)建筑面積54798平方米。二期工程完工后，學(xué)校將累計(jì)投資3.26億元，建筑面積將達(dá)到105873平方米。
江蘇銅山中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2675人，專任教師280人。其中研究生學(xué)歷22人，高級(jí)以上職稱86人，雙師型教師99人。學(xué)校依據(jù)專業(yè)建設(shè)要求和地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)調(diào)整方向、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求情況，開(kāi)設(shè)專業(yè)14個(gè)。其中機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理為新一輪省級(jí)品牌專業(yè)。汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)為市級(jí)品牌專業(yè)，學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理專業(yè)為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，學(xué)前教育、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為中高職銜接試點(diǎn)專業(yè)。目前學(xué)校已建成2個(gè)國(guó)家級(jí)(電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育)，3個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地(機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修)。學(xué)校還是徐州市旅游類(導(dǎo)游、餐飲、客房)、制冷類、軌道交通類三個(gè)專業(yè)大類的技能大賽集訓(xùn)點(diǎn)和賽點(diǎn)。
近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育工作先進(jìn)集體、江蘇省平安校園、江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、2016年6月學(xué)校被評(píng)為江蘇省教育工作先進(jìn)集體。多年來(lái)學(xué)校秉承明德強(qiáng)技、行知合一的校訓(xùn)，形成了文明向上、勤奮有為的校風(fēng)，愛(ài)生善導(dǎo)、務(wù)實(shí)敬業(yè)的教風(fēng)，勤學(xué)善思、苦練巧干的良好學(xué)風(fēng)。
“十三五”期間，銅山中等專業(yè)學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)活力，發(fā)揮江蘇省高水平師范性職業(yè)學(xué)校的引領(lǐng)作用，為地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和科技進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
江蘇銅山中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
本著教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研試驗(yàn)、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)為一體的綜合辦學(xué)路子，廣大教職員工全力推進(jìn)課程改革，狠抓學(xué)生管理和學(xué)生就業(yè)工作，積極推進(jìn)校企合作和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和科技進(jìn)步、富民強(qiáng)區(qū)作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校先后榮獲江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育工作先進(jìn)單位、江蘇省平安校園、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)基地、江蘇省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。學(xué)校業(yè)已形成了“文明向上、勤奮有為”的校風(fēng)，“愛(ài)生善導(dǎo)，務(wù)實(shí)敬業(yè)”的教風(fēng)和“善思勤學(xué)，苦練巧干”的學(xué)風(fēng)。
作為一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、徐州地區(qū)緊缺技能型實(shí)用人才培訓(xùn)基地，學(xué)校始終堅(jiān)持“用明天的科技，培訓(xùn)今天的學(xué)員，為未來(lái)服務(wù)”的辦學(xué)思想，確立了“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以學(xué)生為中心，以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體”的辦學(xué)理念。加快人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“七個(gè)合一”，即車間、教室合一;學(xué)生、學(xué)徒合一;教師、師傅合一;理論、實(shí)踐合一;作業(yè)、產(chǎn)品合一;教學(xué)、科研合一;服務(wù)、創(chuàng)收合一。以培養(yǎng)緊缺技能型實(shí)用人才為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“關(guān)愛(ài)在校園，賞識(shí)進(jìn)課堂，學(xué)生個(gè)個(gè)能學(xué)好，人人能成才”的育人意識(shí)，確保把學(xué)生培養(yǎng)成為道德高尚，基礎(chǔ)夠用，技術(shù)過(guò)硬 ，能力較強(qiáng)，善于創(chuàng)新的應(yīng)用型復(fù)合型人才。
江蘇銅山中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)成果
學(xué)校先后被徐州市、銅山縣勞動(dòng)局認(rèn)定為電子電器、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、服裝等專業(yè)初、中級(jí)技能培訓(xùn)考核點(diǎn);被縣科技局認(rèn)定為下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地;被縣委縣政府認(rèn)定為“兩后雙百”培訓(xùn)輸出轉(zhuǎn)移基地。近年來(lái)，學(xué)校輸送大批畢業(yè)生到上海、蘇州、無(wú)錫、常州等地，深受用人單位好評(píng)。此外，我校還與飛利浦公司、蘇州工業(yè)園區(qū)、韓國(guó)三星電子有限公司、江蘇宏昌工程有限公司、徐州漢園賓館等知名企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期就業(yè)協(xié)議，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，確保學(xué)生有一個(gè)理想的就業(yè)崗位，為學(xué)生就業(yè)掃除了后顧之憂。
學(xué)校還組織對(duì)口單招班。近年來(lái)，升學(xué)率穩(wěn)步上升，千余名學(xué)生考入徐州師范大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、常州技術(shù)師范學(xué)院、南京信息工程大學(xué)等高等院校。
學(xué)校還與蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永創(chuàng)教育聯(lián)盟、中冶集團(tuán)等簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)提供了便捷有效的途徑。
3、江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
阜寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1988年，同時(shí)掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。目前，學(xué)校校園占地300畝，校舍建筑面積5萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工250多人，中職在籍生5000多人，開(kāi)設(shè)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)等16個(gè)專業(yè)，擁有三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、兩個(gè)省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、兩個(gè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，建有機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心、中小學(xué)生素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持"德育為首、教學(xué)中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓(xùn)服務(wù)"的辦學(xué)思路，負(fù)重奮進(jìn)找出路，凝心聚力樹(shù)形象，披荊斬棘謀發(fā)展，大刀闊斧推改革，動(dòng)真碰硬抓管理，聚焦課堂提質(zhì)量，管導(dǎo)并舉促效益，銳意創(chuàng)新啟宏圖，使學(xué)校步入了發(fā)展的快車道，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，職業(yè)高中班學(xué)生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達(dá)100%，綜合高中班學(xué)生參加對(duì)口高考成績(jī)顯著。學(xué)校先后與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城工學(xué)院、鹽城技師學(xué)院等院校合作辦學(xué)，并與青海、河北、黑龍江、安徽、云南等地職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生，還與一大批知名企業(yè)建立了良好的校企協(xié)作關(guān)系。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校校園建設(shè)
學(xué)校堅(jiān)持"育人為本，德育為先"的原則，開(kāi)展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠(chéng)信教育、美德教育等系列活動(dòng)，傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠(chéng)信校園、和諧校園。學(xué)校緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這條生命線，把學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以打造高效課堂和培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才為突破口，強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)課程和教學(xué)改革，營(yíng)造了"培養(yǎng)素質(zhì)、提升技能、塑造個(gè)性、施展才華"的校園文化氛圍。學(xué)校還圍繞地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有人才、技術(shù)、設(shè)施條件的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各類培訓(xùn)活動(dòng)，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。
4、無(wú)錫太湖技工學(xué)校
無(wú)錫太湖技工學(xué)校簡(jiǎn)介
無(wú)錫市太湖技工學(xué)校，是一所經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制綜合性中等技工學(xué)校。她起步于1997年8月，2013年6月被評(píng)為“江蘇省重點(diǎn)技工學(xué)校”，2015年被江蘇省人社廳確定為“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。2016年學(xué)校申報(bào)了經(jīng)由無(wú)錫市教育局核準(zhǔn)的全日制“無(wú)錫金茂商業(yè)學(xué)校”，實(shí)行一套班子兩塊牌子體制，在師資、教育資源和校園上共享共成。
學(xué)校設(shè)太湖總校區(qū)，另有科教園和長(zhǎng)廣兩校區(qū)?？傂^(qū)以烹飪旅服及航空軌道為主專業(yè)群，科教園校區(qū)主要以電子商務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作為主專業(yè)群，長(zhǎng)廣校區(qū)主要以機(jī)電數(shù)控及汽修專業(yè)為實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)?？傉嫉孛娣e112.13畝，總建筑面積26353.03平方米，共有36個(gè)實(shí)訓(xùn)室和太湖食府、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及專場(chǎng)體育活動(dòng)區(qū)、教育超市等生活配套實(shí)施，現(xiàn)有在籍學(xué)生2500余名。
學(xué)校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教職工總數(shù)為125人，其中具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%，實(shí)訓(xùn)教師占教師總數(shù)的比例為43%。
無(wú)錫太湖技工學(xué)校辦學(xué)特色
1、準(zhǔn)軍事化管理
學(xué)校于2014年3月推行準(zhǔn)軍事化管理，旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀(jì)律、統(tǒng)一行動(dòng)鍛煉與培養(yǎng)技工學(xué)生的行為習(xí)慣與行動(dòng)力。宿舍實(shí)行5S管理標(biāo)準(zhǔn)，以每日“6個(gè)一條線”規(guī)范提升學(xué)生的生活習(xí)慣與能力;以文明語(yǔ)言“13字”，約束自律人際交往。學(xué)校現(xiàn)有專職教官輔導(dǎo)員6名，每個(gè)教學(xué)部配備至少一名教官輔導(dǎo)員。
2、6+X教育模式
學(xué)校積極倡導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一專多能，多年開(kāi)展“6+X教育模式”的實(shí)踐，對(duì)每位學(xué)生實(shí)行6項(xiàng)公共技能+1項(xiàng)專業(yè)技能水平測(cè)試，并使每位學(xué)生獲得相應(yīng)的資格或等級(jí)證書(6項(xiàng)公共技能為普通話、書法、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、禮儀)。
3、工學(xué)融合，校企合作
學(xué)校一貫重視校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，根據(jù)就業(yè)方向，有針對(duì)性地選擇專業(yè)對(duì)口、社會(huì)知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，并按國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法簽訂校企合作協(xié)議，建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務(wù)、雙向融合、雙向效益的機(jī)制。學(xué)校成立了校企合作指導(dǎo)委員會(huì)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)工作條例，定期開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研、專家論證、工作研討等活動(dòng)。近年來(lái)，學(xué)校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。
5、無(wú)錫宏源技師學(xué)院
無(wú)錫宏源技師學(xué)院簡(jiǎn)介
無(wú)錫宏源技師學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，以培養(yǎng)數(shù)控、機(jī)電、模具、計(jì)算機(jī)等專業(yè)高技能人才為主的一所職業(yè)院校，是無(wú)錫市經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的具備開(kāi)設(shè)技師班資質(zhì)的學(xué)院之一。學(xué)院地處太湖之畔的江南名城無(wú)錫，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的吳文化給她以脈脈的濡染，周圍繁榮的工業(yè)給她以發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)院秉持“教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科研”四位一體的辦學(xué)模式，多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批中高級(jí)人才。
無(wú)錫宏源技師學(xué)院師資力量
無(wú)錫宏源技師學(xué)院累計(jì)投入數(shù)千萬(wàn)元資金，新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實(shí)驗(yàn)室、高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球、籃球場(chǎng)館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實(shí)訓(xùn)中心;購(gòu)置了具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，300多臺(tái)計(jì)算機(jī)、上百臺(tái)數(shù)控機(jī)床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，而且給學(xué)校帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
無(wú)錫宏源技師學(xué)院辦學(xué)理念
無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立“市場(chǎng)的需求就是我們的追求”的辦學(xué)理念。以健康的文化引領(lǐng)學(xué)校，以企業(yè)的理念經(jīng)營(yíng)學(xué)校，全面加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，高度重視基地建設(shè)，以專業(yè)現(xiàn)代化帶動(dòng)職教現(xiàn)代化。學(xué)院引入ISO9000質(zhì)量管理體系，建立了教學(xué)管理、學(xué)生管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等各項(xiàng)制度，有力地提升了學(xué)校的管理水平。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電一體化、數(shù)控加工、模具制造、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫等二十個(gè)專業(yè)。
無(wú)錫宏源技師學(xué)院學(xué)校榮譽(yù)
無(wú)錫宏源技師學(xué)院始終把貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級(jí)的表彰，被評(píng)為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、無(wú)錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)，具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。
6、江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校
江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校是銅山區(qū)政府主辦的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，占地22.3萬(wàn)平方米，校舍面積8.4萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有專任教師206人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)職稱96人;在籍學(xué)生3870人。學(xué)校設(shè)置綜合、藝術(shù)、機(jī)電三個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、服裝、機(jī)械、汽修、烹飪等25個(gè)專業(yè)。建有現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)4個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
多年來(lái)，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，緊緊圍繞“以德為先、以能為重、融合發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思想，做強(qiáng)對(duì)口高考，做優(yōu)專業(yè)教學(xué)，做特德育品牌，目前已形成可持續(xù)發(fā)展的良好格局。學(xué)校重視教學(xué)工作，實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)平時(shí)成績(jī)考核，有效提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校重視技能訓(xùn)練，加大實(shí)訓(xùn)投入力度，開(kāi)展多樣訓(xùn)練活動(dòng)，大力培養(yǎng)技能人才;學(xué)校重視德育管理，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，著力抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生成人成才;學(xué)校重視師資建設(shè)，積極開(kāi)展各類培訓(xùn)，搭建多元發(fā)展平臺(tái)，提升教師綜合能力。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校社會(huì)責(zé)任
建校三十多年來(lái)，良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校相繼被授予國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校等50余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，學(xué)校已探索出一條融教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、校企合作、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)為一體的具有現(xiàn)代職教特色的辦學(xué)之路。
7、機(jī)械工業(yè)蘇州市高級(jí)技工學(xué)校
機(jī)械工業(yè)蘇州市高級(jí)技工學(xué)校是蘇州地區(qū)規(guī)模最大的一所綜合性技工學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1960年，學(xué)校以“招得進(jìn)、學(xué)得好、分得出”在蘇州享有較高聲譽(yù)，被評(píng)為省德育先進(jìn)單位、省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省教學(xué)管理師范技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。
機(jī)械工業(yè)蘇州市高級(jí)技工學(xué)校發(fā)展歷史
多年來(lái)，學(xué)校曾先后被評(píng)為市文明單位、省德育先進(jìn)單位、省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、省教學(xué)管理師范技工學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。1999年12月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為高級(jí)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校座落在蘇州古城區(qū)內(nèi)，緊鄰盤門風(fēng)景區(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有在校生近1700名。多年來(lái)，學(xué)校適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，先后開(kāi)設(shè)了近20個(gè)專業(yè)。目前已形成了以第二產(chǎn)業(yè)為主的機(jī)、電兩大類專業(yè)。學(xué)校擁有一支教學(xué)水平較高，由高中級(jí)職稱為主體的師資隊(duì)伍。擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)習(xí)設(shè)備和教學(xué)手段。
機(jī)械工業(yè)蘇州市高級(jí)技工學(xué)校理念
為主動(dòng)適應(yīng)科技進(jìn)步和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)校先后與上海交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、蘇州職業(yè)大學(xué)、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦高職班，探索技校與高等職業(yè)教育相銜接的道路，培養(yǎng)蘇州東園西區(qū)高科技企業(yè)急需的具有大專理論水平的高級(jí)應(yīng)用型人才。
學(xué)校以培養(yǎng)具有高素質(zhì)復(fù)合型的中、高級(jí)技能人才為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。多年來(lái)，學(xué)校已為蘇州市培養(yǎng)了7600多名合格的技校畢業(yè)生，并普遍受到了用人單位的歡迎。如今學(xué)校已成為多工種、多層次、多功能的綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地。
