筠連縣城南職業(yè)中學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹:

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。

這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長(zhǎng)和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于分享。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂(yōu)。

“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國(guó)兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的”，幼教專(zhuān)家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿(mǎn)足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿(mǎn)足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來(lái)都是基本存在的。”

除了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，筠連縣城南職業(yè)中學(xué)校還開(kāi)設(shè)了服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)。

筠連縣城南職業(yè)中學(xué)校:

筠連縣城南職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

筠連縣城南職業(yè)中學(xué)位于筠連鎮(zhèn)公園路19號(hào)，于1986年改制，1997年省評(píng)估合格，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)為全縣唯一一所合格職業(yè)中學(xué)。

現(xiàn)有職高班48個(gè)(含聯(lián)辦班)，在冊(cè)學(xué)生3520人，在校學(xué)生2210人，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)主要有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝、畜牧獸醫(yī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和社會(huì)福利事業(yè)管理等。

學(xué)校面積28畝(職教中心另有100畝)，其中種養(yǎng)基地18.5畝，校舍建筑面積約15900㎡(含租借部分)，有教室44間，微機(jī)室4間，投影室4間，電子電工實(shí)在作室4間，服裝實(shí)訓(xùn)室3間，階梯教室1間，圖書(shū)室1間，數(shù)控實(shí)訓(xùn)室1間。各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值300余萬(wàn)元。藏書(shū)16000余冊(cè)。

筠連縣城南職業(yè)中學(xué)校師資力量

全校教職工76人，其中教師68人。專(zhuān)業(yè)課教師28人。教師中具有本科(或雙專(zhuān)科)學(xué)歷的占61%。有中學(xué)高級(jí)教師6人，有中學(xué)一級(jí)教師23人，外聘實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師10人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年增長(zhǎng)，07年在冊(cè)學(xué)生人數(shù)1984人，08年2548人，09年3500人。

筠連縣城南職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”、“衛(wèi)生單位”和“普法先進(jìn)單位”、市級(jí)“民主管理先進(jìn)單位”，1991年評(píng)為四川省“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”，2009年評(píng)為市“職教招生一等獎(jiǎng)。”

筠連縣城南職業(yè)中學(xué)校設(shè)施完善

職教中心建成后，我縣職業(yè)教育將擴(kuò)大規(guī)模，完善設(shè)施，整合資源(合并筠連縣城南職中、筠連縣雙泉職中、縣農(nóng)廣校等)，辦成規(guī)模較大、功能完備的省級(jí)重點(diǎn)職中。

屆時(shí)將擴(kuò)大數(shù)控、機(jī)電、電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝等專(zhuān)業(yè)規(guī)模，增加開(kāi)設(shè)模具設(shè)計(jì)與制造、家政服務(wù)、汽車(chē)維修等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，三年制在校生(不含高三學(xué)生)將達(dá)3500人以上。

每年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力3000—6000人，開(kāi)設(shè)電工、車(chē)工、鉗工、焊工、家電維修、電動(dòng)縫紉、賓館服務(wù)、美容美發(fā)、家政服務(wù)、汽車(chē)駕駛、物業(yè)保安、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、吊車(chē)駕駛等短訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)人口進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使中心切實(shí)為筠連縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村適用人才培訓(xùn)、職業(yè)高中教育發(fā)揮作用，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為筠連縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保障。