高陵縣職教中心園藝專業(yè)介紹:

園藝專業(yè)介紹

園藝簡(jiǎn)單地說(shuō)是指關(guān)于花卉、蔬菜、果樹(shù)之類作物的栽培方法。確切來(lái)說(shuō)是指有關(guān)蔬菜、果樹(shù)、花卉、食用菌、觀賞樹(shù)木等的栽培和繁育的技術(shù)，一般比較精細(xì)。相應(yīng)地分為果樹(shù)園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。

從字面上來(lái)看，園藝一詞是“園”加“藝”的集合，“園”字在這里的意思是指種植蔬菜、花木的地方，“藝”字則是指技能、技術(shù)。“藝”字作為動(dòng)詞時(shí)，本義是“種植”的意思。園藝一詞，原指在圍籬保護(hù)的園囿內(nèi)進(jìn)行的植物栽培?，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營(yíng)方式。

英語(yǔ)中對(duì)"horticulture"的基本定義是"Horticulture(Latin:hortus(gardenplant)+cultura(culture)) is classically defined as the culture or growing of garden plants. Horticulturists work in plant propagation, cropproduction, plant breeding and genetic engineering, plant biochemistry, plant physiology, and the storage, processing, and transportation of fruits, berries, nuts, vegetables, flowers, trees, shrubs, and turf. They improve crop yield, quality, nutrition alvalue, and resistance to insects, diseases, and environment alstresses. Genetics is alsoused as avaluable tool in the development of plants that can synthesize chemicals for fighting disease(includingcancers)."

園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)豐富人類營(yíng)養(yǎng)和美化、改善人類生存環(huán)境有重要意義。在園藝學(xué)上，園藝通常是指與園地栽培有關(guān)的集約種植的農(nóng)作物及其栽培、繁育、加工利用技術(shù)，為農(nóng)業(yè)及種植業(yè)的重要組成部分。

“園藝”一詞包括“園”和“藝”二字，《辭源》中稱“植蔬果花木之地，而有藩者”為“園”，《論語(yǔ)》中稱“學(xué)問(wèn)技術(shù)皆謂之藝”，因此栽植蔬果花木之技藝，謂之園藝?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多關(guān)于園藝的論壇，如花談、花藏、園憶、踏花行、園藝集市等。

園藝專業(yè)名詞解釋

為了方便地解析由于“gardening”的翻譯和農(nóng)業(yè)術(shù)語(yǔ)中的“園藝”一詞發(fā)生同名沖突而出現(xiàn)兩個(gè)“園藝”，這里把農(nóng)業(yè)術(shù)語(yǔ)專用詞的“園藝”叫做“專園藝”，把目前流行在普通大眾語(yǔ)言中的“園藝”叫做“普?qǐng)@藝”。“專園藝對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)是“horticulture”，“普?qǐng)@藝”則對(duì)應(yīng)于英語(yǔ)的“gardening”一詞。

園藝“普?qǐng)@藝”一般是指與園地活動(dòng)有關(guān)的工作。也因人們運(yùn)用詞語(yǔ)所要表達(dá)意思的不同，故在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，意思各不相同。

隨著現(xiàn)代化城鄉(xiāng)的發(fā)展，高樓林立，道路縱橫，地面空間逐漸減少，如何利用城鎮(zhèn)居民房前屋后以及屋頂、室內(nèi)、窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、圍墻等零星空間或區(qū)域，配合城市建設(shè)，美化庭院，加速綠化，已經(jīng)越來(lái)越受到廣大人民群眾的重視。

無(wú)論是在庭院、花園、屋頂、陽(yáng)臺(tái)或是室內(nèi)等相關(guān)設(shè)施周圍的有效空間，均見(jiàn)縫插針，進(jìn)行人為地創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的生活環(huán)境和幽雅舒適的工作條件。這對(duì)培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚和社會(huì)風(fēng)氣，發(fā)展現(xiàn)代社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神都起到重要作用。

“專園藝”的栽培目的是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)作物，以期獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，而“普?qǐng)@藝”方面的栽培則是觀賞為主，生產(chǎn)為輔。因而，前者主要強(qiáng)調(diào)管理的科學(xué)性，而后者除要求管理的科學(xué)性外，一般情況下還要注意應(yīng)用中的藝術(shù)性，要求將科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合，使之表現(xiàn)出觀賞和實(shí)用雙重價(jià)值。

近些年來(lái)，隨著人民環(huán)境意識(shí)的不斷增強(qiáng)，除了園林綠化之外，美化到生活環(huán)境中的各個(gè)角落的風(fēng)尚正在逐漸形成，所以“普?qǐng)@藝”內(nèi)容隨著發(fā)展趨勢(shì)已不限于指代利用觀賞植物進(jìn)行栽培有關(guān)的技術(shù)，開(kāi)始重視造型藝術(shù)，使之向觀賞藝術(shù)的方向發(fā)展。

除了園藝專業(yè)，高陵縣職教中心還開(kāi)設(shè)了機(jī)械加工、激光加工、數(shù)控車床、鉗工、焊工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。

高陵縣職教中心:

高陵縣職教中心簡(jiǎn)介

高陵縣職教中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心，省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校目前已成為西安市職業(yè)教育對(duì)外窗口學(xué)校，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)已成為省級(jí)示范專業(yè)，涉農(nóng)專業(yè)屬省教育廳中職攻堅(jiān)計(jì)劃專業(yè)。激光專業(yè)協(xié)作委員會(huì)發(fā)起和常任理事單位，全國(guó)職業(yè)核心能力培訓(xùn)試點(diǎn)單位。學(xué)?？傉嫉孛娣e500余畝，其中校園占地101余畝，涉農(nóng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地占地427畝。

高陵縣職教中心師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師隊(duì)伍82人，其中高級(jí)職稱以上的占教師總數(shù)的26%，雙師型教師占教師總數(shù)的50%以上。教學(xué)上打破常規(guī)教學(xué)模式，把專業(yè)建立在職業(yè)平臺(tái)上，把課程設(shè)在工作任務(wù)中，與戰(zhàn)略合作企業(yè)緊密配合，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，大力推行工學(xué)結(jié)合，校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式。先后為企業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技能人才。

高陵縣職教中心辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、多媒體教室及學(xué)術(shù)報(bào)告廳等。擁有銑磨車間、鉗工車間、車工車間、數(shù)控車間、焊接車間、激光實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備100余臺(tái)，可同時(shí)滿足300多名學(xué)生的實(shí)操教學(xué);專業(yè)計(jì)算教室4個(gè)，計(jì)算機(jī)180余臺(tái);電子流水線實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間，可以滿足80名學(xué)生同時(shí)實(shí)習(xí);還有數(shù)控模擬編程實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，形體室1個(gè)、琴室2個(gè)、美術(shù)室1個(gè)，完全能滿足各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)操作需要。

學(xué)校實(shí)行“封閉式準(zhǔn)軍事化管理”，推崇8S企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生自律、自信、自強(qiáng)的品格，使其成人、成才、成功。