西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心機械加工技術(shù)專業(yè)介紹:

機械加工技術(shù)專業(yè)介紹

主要包括金屬切削基礎(chǔ)知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢等幾部分。

機械加工技術(shù)專業(yè)教學目標

(一) 高一年級

1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

3、 熟悉常用機械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理，并能對一般維護和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級

1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復(fù)雜的零件，能夠?qū)C床進行簡單故障排除和維護;

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復(fù)雜的零件圖;

3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

4、 能夠制定中等復(fù)雜零件的工藝規(guī)程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設(shè)備簡單電氣維護;

機械加工技術(shù)專業(yè)教學建議

(1)根據(jù)職業(yè)中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應(yīng)以視圖的表達為教學的主要內(nèi)容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關(guān)系為基礎(chǔ)，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應(yīng)圍繞零件的視圖表達這一主要內(nèi)容展開教學。

(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐，由簡單到復(fù)雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應(yīng)用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應(yīng)用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業(yè)、從教學環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學任務(wù)的實現(xiàn)。

(3)為提高教學質(zhì)量，教師嚴密組織各個教學環(huán)節(jié)，務(wù)必使每一章節(jié)的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復(fù)訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學工作中的首位，把培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學內(nèi)容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎(chǔ)知識要滿足規(guī)定學時的要求，屬必學課。

除了機械加工技術(shù)專業(yè)，西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、學前教育、運動訓練、廣播影視節(jié)目制作、計算機平面設(shè)計、美術(shù)繪畫、護理、眼視光與配鏡等專業(yè)。

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心:

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心，省級重點職業(yè)高中。學校目前已成為西安市職業(yè)教育對外窗口學校，機械加工技術(shù)專業(yè)已成為省級示范專業(yè)，涉農(nóng)專業(yè)屬省教育廳中職攻堅計劃專業(yè),激光加工技術(shù)專業(yè)為市級示范專業(yè)。同時，我校還是激光專業(yè)協(xié)作委員會發(fā)起和常任理事單位，全國職業(yè)核心能力培訓試點單位，陜西省重點建設(shè)的30所職業(yè)學校之一。

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學?？傉嫉孛娣e400余畝，其中校園占地101畝，涉農(nóng)專業(yè)實訓基地占地308畝。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師隊伍78人，其中高級職稱以上的占教師總數(shù)的26%，雙師型教師占教師總數(shù)的50%以上。教學上，打破常規(guī)教學模式，緊抓職業(yè)教育教學特點，把專業(yè)建立在職業(yè)平臺上，把課程設(shè)在工作任務(wù)中，與戰(zhàn)略合作企業(yè)緊密配合，強化學生實踐操作能力，真正做到理論與實踐相結(jié)合，大力推行工學結(jié)合，校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式。近年來為了盡快適應(yīng)高考改革對于職業(yè)學校的有利舉措，增強我校文化課師資隊伍。教育主管部門及縣人社局為我校連續(xù)三年來從陜師大、西北工業(yè)大學招聘多名研究生學歷的教師;同時，區(qū)教育局也從全區(qū)各級各類學校選聘年富力強的優(yōu)秀教師到我校任教，以加強我校文化課教師隊伍。

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心辦學規(guī)模

學校的教學設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)有標準教學大樓、實訓大樓、多媒體教室、學術(shù)報告廳、數(shù)字化工廠體驗中心及標準化運動場等。擁有銑磨車間、模具鉗工車間、車工車間、數(shù)控車間、焊接車間、機械加工專業(yè)仿真實訓室、激光實訓室、汽車模擬駕駛室，共配備各類實訓設(shè)備280余臺，可同時滿足300多名學生的實操教學;專業(yè)計算機教室6個，計算機270臺;電子流水線實習實訓車間，可以滿足80名學生同時實習;還有數(shù)控模擬編程實驗室4個，形體室1個、電子琴室2個、美術(shù)室1個、音樂室1個、錄播室1個，完全能滿足各專業(yè)的實訓操作需要。

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心辦學特色

學校實行軍事化管理，注重學生養(yǎng)成行為習慣的培養(yǎng)。推行“368”管理模式，即“三統(tǒng)一”(統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一就餐、統(tǒng)一作息);軍事化管理“六條例”(準時;守紀;聽指揮;友愛，文明;有知識，懂技能，肯吃苦，愛勞動;排除萬難，爭取勝利); “8S”企業(yè)文化(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約和服務(wù))，以培養(yǎng)學生自律、自信、自強，實現(xiàn)成人、成才、成功的目標。