陜西經(jīng)貿(mào)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹:

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)目標(biāo)

(一)高一年級(jí)

掌握萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)源的正確使用;掌握錫焊技術(shù);掌握常用電子元件的識(shí)別與檢測(cè);掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)器的安裝與調(diào)試。

1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運(yùn)放的基本知識(shí)及其使用、功率放大電路的基本知識(shí)及各元件的作用，掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的工作原理及測(cè)試。掌握振蕩電路的基本知識(shí)。

2.了解二極管、三極管的特性及應(yīng)用，能安裝、調(diào)試整流電路、放大電路。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

4.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電工技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程的基本方法。

5.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。

(二)高二年級(jí)

1.掌握數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)分析組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路。

2.掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝，了解SMT工藝流程，會(huì)進(jìn)行手工貼裝、焊接。

3. 讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)行業(yè)行規(guī)，職業(yè)素質(zhì)。

4. 能應(yīng)用Protel 2004完成簡(jiǎn)單原理圖的繪制。

5. 培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)及專業(yè)綜合素質(zhì)。

6. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專業(yè)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

7.了解學(xué)習(xí)電子技術(shù)、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝及電子繪圖等專業(yè)課程的基本方法。

8.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。

9.培養(yǎng)學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生崗位工作規(guī)范意識(shí)與產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)要求

1、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求：

了解磁場(chǎng)、載流導(dǎo)體與線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)、磁通、磁通密度、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁導(dǎo)率，電感線圈，電感，影響電感線圈參數(shù)的因素。理解電磁感應(yīng)定律現(xiàn)象和楞次定律。

理解交流電的產(chǎn)生原理和變化規(guī)律.理解描述交流電的物理量：周期、頻率、最大值、有效值等的意義;理解交流電的特點(diǎn)，理解電感、電容對(duì)交流電的影響;理解單相交流電路的概念，理解RL、RC、RLC串聯(lián)電路的特點(diǎn)、分析方法。

電壓三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因數(shù)的概念和簡(jiǎn)單計(jì)算，了解無(wú)功功率和視在功率的概念，了解提高功率因數(shù)的方法及其經(jīng)濟(jì)意義。了解三相交流電的產(chǎn)生、特點(diǎn)和連接方式。

應(yīng)會(huì)要求：能正確使用常見電工儀器儀表、電工工具;熟悉并能正確進(jìn)行導(dǎo)線的連接和恢復(fù)絕緣、以及照明燈具、開關(guān)與插座的安裝;初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識(shí);了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范;掌握安全用電常識(shí)。

2、《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》應(yīng)知要求：理解反饋的概念，放大器的組成、類型、會(huì)判斷負(fù)反饋放大器的四種組態(tài)。了解低頻功率放大電路的基本要求和分類;能識(shí)讀OTL、OCL功率放大器的電路圖;了解功放器件的安全使用知識(shí);掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu)，了解常用的直流穩(wěn)壓電路;三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應(yīng)用電路，能識(shí)別其引腳;能識(shí)讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖能識(shí)讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖;

應(yīng)會(huì)要求：熟練掌握錫焊技術(shù)。會(huì)熟練運(yùn)用萬(wàn)用表測(cè)量電阻、電壓、電流。能熟練識(shí)別常用電子元器件的參數(shù)，并會(huì)正確測(cè)試元件的好壞，能正確選用元件。

會(huì)熟練使用示波器，會(huì)使用信號(hào)發(fā)生器;會(huì)安裝與調(diào)試音頻功放電路(前置放大器由集成運(yùn)放構(gòu)成);會(huì)安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源;能正確測(cè)量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍;能用示波器觀測(cè)振蕩波形，測(cè)量振蕩頻率;知道調(diào)幅收音機(jī)的安裝與調(diào)試。

除了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，陜西經(jīng)貿(mào)學(xué)校還開設(shè)了會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電一體化、生物技術(shù)制藥、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。

陜西經(jīng)貿(mào)學(xué)校:

陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校于1965年創(chuàng)辦，原名陜西省糧食學(xué)校，是一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。學(xué)校位于陜西省西安市，在2001年3月，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)更名為“陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校”。2000年，被陜西省人民政府命名為省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校;2004年9月，被國(guó)家教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。2002年初被西安市委、市政府命名為市級(jí)文明校園;2009年初被陜西省委、省政府命名為省級(jí)文明校園。

陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)占地總面積234畝，建筑面積85780平方米。學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室120余間，可容納6000余名學(xué)生上課;實(shí)驗(yàn)室40多個(gè)，包括機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)車間、焊接車間、鉗工車間等3個(gè)工科專業(yè)實(shí)訓(xùn)車間，各種車床40臺(tái);物流實(shí)訓(xùn)室和電子實(shí)訓(xùn)室;計(jì)算機(jī)1000多臺(tái)，有覆蓋全校的現(xiàn)代化校園網(wǎng);逐步建成集財(cái)經(jīng)、物流、服務(wù)、機(jī)電、電子、數(shù)控、食品、制藥、化工等專業(yè)為一體的綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和產(chǎn)教結(jié)合創(chuàng)造了良好的條件。圖書館藏書20余萬(wàn)冊(cè)，閱覽室300多座位，報(bào)紙30余種，各種期刊179種，電子閱覽運(yùn)行覆蓋全校，師生可通過(guò)校園網(wǎng)在教學(xué)區(qū)和住宅區(qū)任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)上閱覽電子讀物。

陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校師資力量

現(xiàn)有專任教師133人，其中專業(yè)課教師88人，占專任教師的66%;高級(jí)講師33人，專業(yè)教師高級(jí)職稱24人，專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)到40%以上。在校生5000多人，形成了集機(jī)械電子類、醫(yī)藥化工類、經(jīng)濟(jì)財(cái)會(huì)類、酒店服務(wù)類、糧食食品類五大體系近二十個(gè)專業(yè)的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

陜西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校辦學(xué)模式

在辦好中專教育的同時(shí)，學(xué)校形成了多層次、多種類、多渠道、多形式的立交互通式辦學(xué)模式。先后與富縣職業(yè)中學(xué)、吳起縣職教中心、橫山縣職教中心、宜川縣職教中心、志丹縣職業(yè)中學(xué)、延安寶塔區(qū)職教中心等14所學(xué)校簽定了聯(lián)辦協(xié)議;與西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安文理學(xué)院、西安工程科技學(xué)院聯(lián)辦高職，共謀發(fā)展;是山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、鄭州工程學(xué)院等高等院校函授站，設(shè)置?？坪捅究苾蓚€(gè)層次，取得了良好的辦學(xué)效果;是中國(guó)儲(chǔ)備糧總公司西北分公司職工培訓(xùn)中心和陜西省糧食系統(tǒng)職工培訓(xùn)基地，舉辦多種形式的職業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，年平均培訓(xùn)2000余人。