為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭， 教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，形成強(qiáng)大而有效的教育合力，2023年6月21日下午，山東省輕工工程學(xué)校舉行“輕風(fēng)化雨”家庭教育日活動(dòng)，1000余名家長(zhǎng)到校參加活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)各班跟班聽課。

此次“輕風(fēng)化雨”家庭教育日活動(dòng)包括兩階段。第一階段為家庭教育課。各班級(jí)班主任依據(jù)“五步教學(xué)法”開展家庭教育課，通過“視頻導(dǎo)課、現(xiàn)場(chǎng)討論、課堂總結(jié)、拓展訓(xùn)練、微課鞏固”五步教學(xué)法，根據(jù)不同年級(jí)，選取不同主題開展授課，熱情的互動(dòng)，智慧的碰撞，情感的交流，教室里充溢著一片溫情。

第二階段為班情介紹。各班班主任攜任課老師向家長(zhǎng)反饋孩子在校表現(xiàn)。從班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理、學(xué)生情況、安全教育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，對(duì)家長(zhǎng)提出一些具體、有針對(duì)性的家庭教育建議，希望家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子適度的期待和壓力，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、明確方向、制定計(jì)劃、解決問題，并對(duì)期末努力的方向，給出具體的指導(dǎo)方法和策略。

參會(huì)家長(zhǎng)們專注傾聽，認(rèn)真記錄。此次活動(dòng)意義深刻，班主任分享家庭教育的有效策略，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的成長(zhǎng)做了回顧，呼吁家長(zhǎng)多與老師溝通，全面了解自己的孩子，關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，做好孩子心靈的陪伴。任課教師與家長(zhǎng)們一起探討了更適合孩子的教育方法和措施，以幫助孩子取得更大的進(jìn)步。家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況、習(xí)慣的養(yǎng)成與老師進(jìn)行了細(xì)致深入的交流。

本次家長(zhǎng)會(huì)的召開增進(jìn)了家校溝通，學(xué)校一直秉承“家長(zhǎng)是學(xué)生教育的主人，不是客人”的理念，將以此次“輕風(fēng)化雨”家庭教育日活動(dòng)為契機(jī)，積極作為，不斷創(chuàng)新，積極促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)同發(fā)展，同心同行，共育成長(zhǎng)。