涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心電子電工專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)

(1)畢業(yè)后參加全省職業(yè)類對(duì)口招生高考。

(2)培養(yǎng)從事機(jī)械制造、電子電器調(diào)試與維護(hù)、焊接設(shè)備的安裝與調(diào)試的中等技術(shù)人才。

主干課程

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電子電工實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

除了電子電工專業(yè)，涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了機(jī)制專業(yè)、戲劇藝術(shù)、汽車駕駛與維修、農(nóng)林專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)。

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心:

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，先后被授予全國(guó)科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，河北省優(yōu)秀就業(yè)培訓(xùn)中心，邯鄲市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。中心現(xiàn)開設(shè)農(nóng)學(xué)、林果、畜牧、文秘、烹飪、化工、會(huì)電、汽駕修、中西醫(yī)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、游泳禮儀、建筑裝飾、戲曲舞蹈、體育武術(shù)、國(guó)防教育等18個(gè)專業(yè)。

涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心就業(yè)情況

學(xué)校首先從調(diào)整機(jī)構(gòu)和轉(zhuǎn)變用人機(jī)制入手，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，由四級(jí)管理模式簡(jiǎn)化為二級(jí)管理模式，實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗，教職工全員聘用，形成“能者上，平者讓，庸者下”的用人機(jī)制;其次在培訓(xùn)就業(yè)處基礎(chǔ)上又增設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)辦公室”，并經(jīng)市級(jí)主管部門批準(zhǔn)，為輸出學(xué)生與勞務(wù)設(shè)立了“涉縣職業(yè)介紹處”。培訓(xùn)就業(yè)處主要是搜集篩選各方面的用人信息，并及時(shí)分類匯總，定期發(fā)布;做好安置就業(yè)的報(bào)名、培訓(xùn)、派送、回訪等組織工作。就業(yè)指導(dǎo)辦公室主要負(fù)責(zé)全校《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的安排、落實(shí)與考核;邀請(qǐng)有關(guān)專家和創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生到校作就業(yè)方面的專題報(bào)告;接受學(xué)生就業(yè)方面的咨詢等等。職業(yè)介紹處為輸出學(xué)生辦理各種手續(xù)。機(jī)構(gòu)的調(diào)整，就業(yè)組織的設(shè)立與完善，為學(xué)生就業(yè)的前期準(zhǔn)備工作奠定了良好基礎(chǔ)。