結(jié)題鑒定促科研，科研立校促發(fā)展。7月3日下午，山東省輕工工程學(xué)校舉行了青島市教育學(xué)會(huì)2021年度教育教學(xué)研究課題結(jié)題鑒定報(bào)告會(huì)及專家講座。會(huì)議邀請(qǐng)了青島市教科院劉思碩、山東輕工工程學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)共五位專家蒞臨指導(dǎo)，李祥新副校長(zhǎng)、課題主持人及課題組成員、部分骨干教師參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校教科所所長(zhǎng)王傳艷主持。 

首先，四位課題主持人分別對(duì)自己的課題研究進(jìn)行了條理性的陳述。他們的陳述圖文并茂，有理有據(jù)，從課題的提出、研究方案的制定、研究的意義，再到課題的具體實(shí)施、課題取得的成果及創(chuàng)新點(diǎn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。同時(shí)，也提出了自己的不足與困惑。

專家們?cè)诼?tīng)取匯報(bào)后，查閱了課題研究過(guò)程性資料和成果資料，分別對(duì)四個(gè)課題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

專家組一致認(rèn)為四個(gè)課題選題聚焦時(shí)代熱點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容有特色、創(chuàng)新，并能夠緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展了扎實(shí)的研究工作，成果豐碩，資料詳實(shí)，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值，一致同意四個(gè)課題圓滿結(jié)題。同時(shí)，專家組也對(duì)四個(gè)課題提出了寶貴的建議，為山東輕工工程學(xué)校今后的課題研究工作指明了方向。

最后，劉思碩做了題為《立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)與開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)技巧》的精彩報(bào)告。他結(jié)合自身的研究經(jīng)歷和感悟，列舉了大量生動(dòng)的案例，詼諧幽默，深入淺出，極具感染力和說(shuō)服力，具有較強(qiáng)的實(shí)用性，讓與會(huì)的老師們聽(tīng)得懂，用得上。最后他諄諄告誡老師們，成功的秘訣不僅僅是方法，更重要的是執(zhí)著的精神，有執(zhí)著的精神再輔之以正確的方法，這樣才能夠完成從“匠”到“師”的轉(zhuǎn)變，成就自己，發(fā)展學(xué)校。

本次結(jié)題鑒定會(huì)，既是總結(jié)回顧課題研究歷程，檢驗(yàn)課題研究效果的過(guò)程，又是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的契機(jī)。結(jié)題不是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)，圍繞課題總結(jié)優(yōu)化，促使研究開(kāi)展扎實(shí)有效，持續(xù)推進(jìn)課題研究，引領(lǐng)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)快速成長(zhǎng)，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。