博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)介紹:

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)介紹

主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶，培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理等方面知識(shí)和綜合基本技能，在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀(jì)、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理主要課程

農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)村企業(yè)會(huì)計(jì)、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、合作制理論與實(shí)踐、農(nóng)村財(cái)稅與金融、農(nóng)村審計(jì)實(shí)務(wù)、村務(wù)管理、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理等。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理就業(yè)前景

農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)、市場：從事行政管理、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)、信息收集與發(fā)布等，行政事業(yè)單位及企業(yè)財(cái)務(wù)工作：收銀、出納、經(jīng)營管理、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理，農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人，行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理

除了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)，博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械與電子、機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)、動(dòng)漫技術(shù)、學(xué)前教育、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、種植技術(shù)等專業(yè)。

博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心:

博野職教中心是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。校園占地151畝，建筑面積近22197萬平方米。現(xiàn)有教職員工86人，“雙師型”教師28人，學(xué)歷教育在校生1115人。開設(shè)會(huì)計(jì)、社會(huì)文化藝術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽車制造與檢修等6個(gè)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”，改革創(chuàng)新、負(fù)重前進(jìn)，被授予河北省“園林式單位”、“保定市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“保定市師德建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、基礎(chǔ)建設(shè)

近三年來，學(xué)校投入1600余萬元用于改善辦學(xué)條件，投資1000萬元的教學(xué)樓和宿舍樓、塑膠田徑場正在建設(shè)中;投資200萬元新建機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地;投資260萬元購置教學(xué)設(shè)備;投資50萬元對(duì)學(xué)校進(jìn)行美化綠化。

二、師資隊(duì)伍

師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，學(xué)校通過國家、省、市培訓(xùn)、專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐、校際專業(yè)教學(xué)交流、教師技能比賽、說課等途徑培養(yǎng)教師整體素質(zhì)，提高專業(yè)技能水平，近年來，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。2015年、2016年在省中職教師會(huì)計(jì)電算化技能比賽、省職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽、省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中有 12人次獲得3等以上獎(jiǎng)勵(lì);3位班主任獲省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)。

三、教學(xué)改革

學(xué)校把提升質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展確定為一項(xiàng)長期的任務(wù)。在教學(xué)上探尋不同專業(yè)、不同科目的教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化教、學(xué)、做相融合。為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，一是充實(shí)完備了車工、鉗工、電子電工等12個(gè)實(shí)訓(xùn)室， 二是加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，每學(xué)期各專業(yè)學(xué)生全員參加技能比賽，達(dá)到 “以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教、以賽促改”的效果。機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生在省技能大賽中獲團(tuán)體二、三等獎(jiǎng);會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生連續(xù)5年在河北省會(huì)計(jì)電算化大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)3次。