很多同學(xué)選擇就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是為了以后畢業(yè)好就業(yè)。很多學(xué)生家長(zhǎng)都在考慮給孩子找學(xué)校，但對(duì)于找什么學(xué)校很多家長(zhǎng)都沒(méi)有確定。那么，小編為大家介紹的鹽城南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址，供大家參考。

鹽城南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址：http://m.markerde.com/uycnyzygjzx/

鹽城南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)地址：亭湖大道學(xué)府路1號(hào)

鹽城南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦公室電話：0515-8892339

鹽城南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)拓展閱讀

江蘇省鹽都南洋職業(yè)高級(jí)中學(xué)，作為一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)和鹽城市示范性農(nóng)村職校之一，多年來(lái)，始終堅(jiān)持面向農(nóng)業(yè)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)戶的辦學(xué)方向，著力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村急需的實(shí)用技術(shù)人才，把以技術(shù)推廣服務(wù)為中心的為農(nóng)服務(wù)工作當(dāng)作提高辦學(xué)效益的重要舉措來(lái)抓，大力開(kāi)展勤工儉學(xué)、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收，以質(zhì)量和信譽(yù)求生存求發(fā)展，闖出了一條人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一體化的發(fā)展之路。

培養(yǎng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村急需的復(fù)合型技術(shù)人才是學(xué)校辦學(xué)的著力點(diǎn)。南洋職中堅(jiān)持“高素質(zhì)、寬口徑、厚基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)原則，根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)需求，靈活專業(yè)設(shè)置，注重骨干專業(yè)建設(shè)，使之產(chǎn)生名專業(yè)效應(yīng)。注重現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)的教學(xué)，以能力為本位，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校積極實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育方案，在校內(nèi)劃撥經(jīng)營(yíng)小區(qū)，由班級(jí)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、銷售，培養(yǎng)學(xué)生

市場(chǎng)意識(shí)和開(kāi)拓競(jìng)爭(zhēng)、管理決策能力。培養(yǎng)了大批合格的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村急需的復(fù)合型技術(shù)人才。建立以技術(shù)推廣服務(wù)為中心的為農(nóng)服務(wù)體系，是南洋職中一貫的做法，多年來(lái)，南洋職中主動(dòng)加強(qiáng)與有關(guān)農(nóng)業(yè)高校、地方政府、農(nóng)科部門、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶的協(xié)作關(guān)系，做好上掛、橫聯(lián)、下輻射的工作。學(xué)校與地方政府共建農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，充分發(fā)揮窗口示范服務(wù)功能。積極扶持地方農(nóng)業(yè)企業(yè)，培育農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)。

學(xué)校還成立專門服務(wù)組織，委派專業(yè)教師下鄉(xiāng)掛職兼任科技主任，切實(shí)解決農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)問(wèn)題，實(shí)行產(chǎn)前技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)中管理指導(dǎo)、產(chǎn)后銷售咨詢一條龍服務(wù)，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，獲得了人才效益和辦學(xué)效益雙豐收。大力開(kāi)展勤工儉學(xué)，實(shí)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)、技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收一體化，是南洋職中光榮的傳統(tǒng)。南洋職中40年的辦學(xué)歷史，就是一部艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。近年來(lái)，學(xué)校注重規(guī)模

化效益型基地的建設(shè)，建成一個(gè)花卉苗木場(chǎng)、十畝魚(yú)塘、百畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)、千頭豬場(chǎng)、萬(wàn)羽雞場(chǎng)等綜合基地。這些基地，既是對(duì)外技術(shù)服務(wù)的窗口、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的場(chǎng)所，又是經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收的主陣地，形成了花木、瘦肉型生豬、蛋雞、特種養(yǎng)殖、無(wú)公害蔬菜大棚生產(chǎn)五個(gè)育種、生產(chǎn)、營(yíng)銷序列，實(shí)行產(chǎn)銷直掛、連鎖經(jīng)營(yíng)、技術(shù)咨詢服務(wù)一體化。很好地發(fā)揮了基地的綜合效益，增強(qiáng)了自身發(fā)展能力。

學(xué)生不需要擔(dān)心學(xué)校的地理位置，只要周圍有基本的交通工具，學(xué)校遠(yuǎn)點(diǎn)也是可以選擇的，離市區(qū)遠(yuǎn)的學(xué)校還更安靜，你學(xué)習(xí)起來(lái)也沒(méi)有更多的誘惑。學(xué)生多進(jìn)行下知識(shí)的學(xué)習(xí)，少去想一些對(duì)你影響小的事情。