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揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校有一個以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)核心，學(xué)生科、年級輔導(dǎo)員、班主任、團委、學(xué)生會以及各班團支部、班委會為主體的 思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系，學(xué)生 管理制度完善。對學(xué)生的思想道德教育、安全教育、 心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動在提升學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。大部分學(xué)生政治上積極要求進步，有近20%的學(xué)生提出入黨申請。新生進校后，

一方面學(xué)校教務(wù)管理部門對學(xué)生進行專業(yè)設(shè)置和課程安排的介紹，班主任對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法的教育和指導(dǎo);另一方面從制度上建立一整套對學(xué)生的激勵措施。每學(xué)期進行文明班級、優(yōu)秀團支部、學(xué)生獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部和各單項先進等評比工作。畢業(yè)生就業(yè)前，除了成績合格，取得有關(guān)等級證書外，必須參加多項技能考試

和畢業(yè)生綜合成績評定，取得學(xué)校的推薦資格，才能參加用人單位的招聘、面試，從而順利就業(yè)。為了增加學(xué)生的社會知識，學(xué)校學(xué)生管理部門加強對學(xué)生休息日的生活指導(dǎo)。節(jié)假日各班級組織學(xué)生進入社區(qū)為民服務(wù)或組織一些有益的校外活動，使學(xué)生的休息日生活豐富而不單調(diào)，又能學(xué)到一定的社會知識，便于將來更好地走向社會。多姿多彩的課外活動

既是課堂教學(xué)的延伸，也是學(xué)生生活的重要組成部分，更是完善學(xué)生人格的重要渠道。學(xué)校把學(xué)生課外活動的開展作為學(xué)生工作的重點來抓，安排專人負(fù)責(zé)，指定有特長的教師分項指導(dǎo)、精心策劃。文藝晚會、師生籃球友誼賽、校園好聲音歌手大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生回校報告會、文明宿舍評比、教室文化評比、足球、籃球、 乒乓球等井然有序，有條不紊， 精彩紛呈。

活動中師生共同互動，既增進了師生友誼，又極大地豐富了學(xué)生的精神生活，陶冶他們的情操，增長他們的才干，培養(yǎng)他們的合作創(chuàng)新精神，增強其團結(jié)友愛觀念。同時也挖掘了學(xué)生的潛能，開闊了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生的強力求知欲望和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的個性和特長。 并且每個系都開展了社團活動在課余時間豐富學(xué)生的生活。

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