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進(jìn)德修業(yè) 篤行致遠(yuǎn)——常州幼兒師范學(xué)校舉行2023年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)

來源:常州幼兒師范學(xué)校  更新日期:2023-09-04 14:03

為進(jìn)一步落實教師培養(yǎng)工程,促進(jìn)教師培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化,常州幼兒師范學(xué)校舉行了為期3天的2023年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)。本次培訓(xùn)涵蓋規(guī)章制度、學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)、教師科研、職業(yè)發(fā)展等方面內(nèi)容,幫助新教師快速適應(yīng),站穩(wěn)講臺,提高教育教學(xué)、科研能力,助力他們拔節(jié)成長。

8月26日上午的開班儀式由校黨委副書記、副校長許昌松主持。校黨委書記、校長肖加平同志,代表學(xué)校對新教師們的加入表示歡迎,他回顧了學(xué)校近60年上下求索的發(fā)展歷史,詳細(xì)闡述了常州幼兒師范學(xué)校發(fā)展中形成的永不懈怠的爭創(chuàng)精神、埋頭苦干的拼搏精神、以人為本的人文精神這三種精神,希望新教師成為有目標(biāo)、有辦法、有信心、有格局、有進(jìn)步的優(yōu)秀教師,為常州幼兒師范學(xué)校成為一所高水平、有特色、全國一流的幼兒師范高等專科學(xué)校的目標(biāo)而奮斗。

在開班儀式上,李眾知老師作為新教師代表,從角色轉(zhuǎn)換、交流溝通、能力提升等方面進(jìn)行發(fā)言,引發(fā)各位新教師的共鳴;人事處錢麗萍主任介紹了新教師培養(yǎng)工作體系,貫穿一整年的七個培訓(xùn)項目將為新教師發(fā)展保駕護(hù)航。開班儀式結(jié)束后,各位領(lǐng)導(dǎo)與新教師合影留念。

26日上午,行政辦張慶華主任以“遵紀(jì)守法,為人師表”為主題,詳細(xì)講解了學(xué)校的組織框架和規(guī)章制度,幫助新教師快速了解各部門職能、辦事流程及獎懲機制。教務(wù)處顧靜主任對教學(xué)規(guī)范要求進(jìn)行了解讀,她深入淺出地闡述了“教學(xué)五認(rèn)真”,對新教師在聽課、舉辦公開課、教學(xué)研究等方面提出要求。

下午,學(xué)生處高柳鶯副主任從自身工作經(jīng)歷出發(fā),分享了寶貴的學(xué)生管理工作經(jīng)驗,并從德育特色、日常規(guī)范及獎懲制度等方面解說了學(xué)生管理規(guī)范要求。下午第二項培訓(xùn)由教科室張燕主任主持。江蘇第二師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長蔣波教授以“教科研課題申報與成果培育”為題,為新教師介紹了教科研課題申報與論文寫作的方法技巧,并為在座教師展示了課題申報書。講座結(jié)束后,蔣波教授就教師在教科研方面的問題解疑答惑。

27日上午,人事處錢麗萍主任介紹了教師個人發(fā)展規(guī)劃的意義,步驟方法與引導(dǎo),鼓勵新教師以自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、確立目標(biāo)為基礎(chǔ)進(jìn)行個人發(fā)展規(guī)劃。常州幼兒師范學(xué)校退休教師徐放教授舉行“職業(yè)生涯中的自我心理滋養(yǎng)”講座,幫助新教師認(rèn)知職業(yè)生涯和職業(yè)角色,引導(dǎo)新教師關(guān)注自身心理健康。

下午,在以“立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”的培訓(xùn)中,瞿奕蕾老師和殷婷茹老師分別作為專業(yè)課和公共課代表,以生動活潑的課堂教學(xué)實例展示了教學(xué)方法與技巧。班主任程維老師分享了學(xué)生管理工作經(jīng)驗,引導(dǎo)新教師立責(zé)于心、履責(zé)于行,做學(xué)生的領(lǐng)路人。

28日上午,人事處錢麗萍主任詳細(xì)解讀了新教師各項入職材料。接下來舉行了新進(jìn)教師入職宣誓儀式,在座新教師在神圣莊嚴(yán)的氣氛中立志成為堅守初心、立德樹人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某S兹恕?/p>

本次崗前培訓(xùn)通過專題講座、經(jīng)驗分享、互動討論等形式,幫助新教師了解學(xué)校的歷史脈絡(luò)和辦學(xué)特色,就如何規(guī)范教師職業(yè)行為,培養(yǎng)扎實的教育教學(xué)能力,提升教學(xué)管理和教科研水平進(jìn)行專題培訓(xùn),引導(dǎo)新教師快速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作,全身心投入學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中。新教師培養(yǎng)將貫穿一個學(xué)年,后期,學(xué)校還將開展青藍(lán)工程、聽課評課指導(dǎo)、撰寫讀書筆記和教學(xué)隨筆、組織新教師匯報課比賽等活動,跟蹤記錄,加強考核,為新教師開辟成長路徑,引領(lǐng)新教師蓄力啟航。

(供稿:行政辦 撰稿:孟晨迪 攝影:蔣麗麗、徐晨琳 審核:張慶華 發(fā)布:徐晨琳)

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