為貫徹新學(xué)期教學(xué)要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，促使教學(xué)工作迅速步入正軌，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，開(kāi)學(xué)初學(xué)校教學(xué)工作處組織開(kāi)展了校領(lǐng)導(dǎo)入課堂共聽(tīng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，學(xué)校黨委書(shū)記張永芳、校長(zhǎng)錢(qián)琴梅帶隊(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人一同深入課堂一線，與學(xué)生一起聆聽(tīng)“開(kāi)學(xué)第一課”。

開(kāi)學(xué)第一課

教學(xué)秩序井然，學(xué)生精神狀態(tài)良好

根據(jù)人社部《關(guān)于在技工院校開(kāi)展2023年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(人社職司便函〔2023〕37號(hào))有關(guān)精神，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，于2023年秋季學(xué)期開(kāi)展以“鑄就匠心之夢(mèng) 點(diǎn)亮技能之光”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)入課堂共聽(tīng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)是“開(kāi)學(xué)第一課”系列活動(dòng)之一。

本次校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取的“開(kāi)學(xué)第一課”為職業(yè)道德與法治課、歷史課等大思政課，涵蓋政治思想理論以及個(gè)人的社會(huì)責(zé)任、禮儀修養(yǎng)等重要內(nèi)容，旨在以傳承與創(chuàng)新融合推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升，推動(dòng)思政教育體系化、本土化、細(xì)微化，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。校領(lǐng)導(dǎo)分組深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、詢問(wèn)學(xué)生等形式對(duì)各班教師教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)運(yùn)行等情況進(jìn)行了檢查，并近距離觀察了課堂授課情況。課堂教學(xué)秩序井然，學(xué)生聽(tīng)講認(rèn)真投入。

思政第一課

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接系部，深入課堂

9月4日，校長(zhǎng)錢(qián)琴梅、副校長(zhǎng)謝默在旅游服務(wù)系聽(tīng)取了原軍老師為20旅游2班學(xué)生上的《馬克思主義基本原理概論》第一課。原軍老師結(jié)合旅游專業(yè)的發(fā)展需求，以紅船起航地的導(dǎo)游講解舉例，引入課程，引導(dǎo)學(xué)生架結(jié)構(gòu)、樹(shù)三觀、強(qiáng)心理、學(xué)歷史、懂中國(guó)。課后，該班學(xué)生楊斯羽表示，剛聽(tīng)了第一堂課，雖然目前對(duì)于馬克思主義哲學(xué)還不是很了解，但對(duì)課程體系有了初步印象，會(huì)努力學(xué)好這門(mén)課。

9月5日，副校長(zhǎng)沈民權(quán)在信息技術(shù)系聽(tīng)取了陳錫蘭老師的《思想道德與法治》，教學(xué)工作處和系部相關(guān)負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師參與了聽(tīng)課，并在課后深入交流了教師的積極表現(xiàn)并指出不足之處。作為一名三年內(nèi)的新教師，陳錫蘭老師的熱情和積極性值得贊賞，課堂氛圍活躍，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)思考和發(fā)表觀點(diǎn)。

9月6日，副校長(zhǎng)謝默在智能制造系聽(tīng)取了范瑤老師為21智能制造2班上的歷史第一課。“新穎!有趣!第一次聽(tīng)這門(mén)課我聽(tīng)得很認(rèn)真。老師講得很真切，對(duì)我未來(lái)的人生有指引。”課后，該班班長(zhǎng)徐凱表示，學(xué)生們對(duì)歷史這門(mén)課都非常感興趣，老師講得也非常有趣。

9月8日，副校長(zhǎng)周斌斌在人工智能系聽(tīng)取了魯?shù)だ蠋煘?1工業(yè)機(jī)器人2班上的《交往與合作》第一課。結(jié)合握手禮儀的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在授課教師的指導(dǎo)下，個(gè)別學(xué)生與系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了展示和互動(dòng)，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃郁。學(xué)生們紛紛表示，通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，他們對(duì)課程的學(xué)習(xí)框架有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的修養(yǎng)和行為規(guī)范有了更高的要求。

9月11日上午第一節(jié)課，校黨委書(shū)記張永芳、校黨委副書(shū)記蔡麗青分別聽(tīng)取了財(cái)經(jīng)管理系羅貝老師、藝術(shù)商務(wù)系吳歡老師的課。在《馬克思主義基本原理概論》課上，羅老師鼓勵(lì)學(xué)生深入剖析社會(huì)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思辨與批判，培養(yǎng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和思想覺(jué)悟。在《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課上，吳老師講述歷史背景，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐能力和革命精神。

教師培訓(xùn)與指導(dǎo)

提高備課能力，確保教學(xué)質(zhì)量的提升

本次活動(dòng)助力教師提升教學(xué)質(zhì)量，助推學(xué)校思政教育新發(fā)展。一方面，教師們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)識(shí)，結(jié)合專業(yè)的發(fā)展需求，通過(guò)生動(dòng)的案例、深入的分析，向?qū)W生們傳遞了馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及個(gè)人的社會(huì)責(zé)任、禮儀修養(yǎng)等重要內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生思考和討論，得到了學(xué)生的喜愛(ài)和認(rèn)可。另一方面，聽(tīng)課過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)部分教師存在備課不充分的情況，針對(duì)其中存在的不足，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助提高教師備課能力和教學(xué)水平，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

副校長(zhǎng)謝默表示，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)，為教師們提供更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，將加強(qiáng)對(duì)課堂常規(guī)的督導(dǎo)，確保教學(xué)過(guò)程規(guī)范有序，為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。下一步，各個(gè)系部將有針對(duì)性地加以督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范課堂常規(guī)，以傳承與創(chuàng)新融合推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。