在黨的二十大上，總書(shū)記發(fā)出號(hào)召：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”為引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，幫助學(xué)生“扣好人生第一?？圩?rdquo;，使他們自覺(jué)將自己的人生追求和國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，10月12日晚自習(xí)，鄭州市金融學(xué)校黨委書(shū)記付強(qiáng)為該校高考部2023級(jí)的全體學(xué)生授課，主題是“青年學(xué)生如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)”。

鄭州市金融學(xué)校黨委書(shū)記付強(qiáng)做講座

在講座開(kāi)始階段，付強(qiáng)書(shū)記首先向同學(xué)們介紹了鄭州市金融學(xué)校“融”文化的辦學(xué)理念和“融”文化建設(shè)體系。他指出，鄭州市金融學(xué)校“融”文化的核心是以人為本，師生是學(xué)校的主角，師生都發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的原動(dòng)力。隨后，他就該校“厚德、礪能、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“勤思敏行、一徹萬(wàn)融”的學(xué)風(fēng)等“一訓(xùn)三風(fēng)”校風(fēng)校訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀。最后，付強(qiáng)書(shū)記向同學(xué)們介紹了該校“聞融敦厚、兼容并蓄、榮辱與共、其樂(lè)融融”的共同愿景，并對(duì)這四個(gè)詞所蘊(yùn)含的個(gè)人修養(yǎng)、價(jià)值追求、家國(guó)情懷、人生目標(biāo)向同學(xué)們做了深入淺出的解讀。

付強(qiáng)書(shū)記分享鄭州市金融學(xué)校“融”文化

在講座的第二階段，結(jié)合著學(xué)校“融”文化，付強(qiáng)書(shū)記從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面為同學(xué)們闡述了什么是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)、什么樣的觀(guān)點(diǎn)才是正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等問(wèn)題。他告誡青年學(xué)生要樹(shù)立“認(rèn)真、務(wù)實(shí)、樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取”的人生觀(guān)，主動(dòng)摒棄“拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等”錯(cuò)誤的人生觀(guān)，要培養(yǎng)“提升自我意識(shí)，培養(yǎng)社交技能，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，富有同理心，敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣”的觀(guān)念。在談到學(xué)習(xí)觀(guān)時(shí)，付強(qiáng)書(shū)記引用王國(guó)維《人間詞話(huà)》為同學(xué)們講述求學(xué)和理想追求的三重境界——“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”他勉勵(lì)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生情懷，努力學(xué)習(xí)，技能報(bào)國(guó)，為社會(huì)添光彩，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。付強(qiáng)書(shū)記精彩的講授獲得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

學(xué)生們積極互動(dòng)

付強(qiáng)書(shū)記的精彩講座贏得學(xué)生的陣陣掌聲

最后，付強(qiáng)書(shū)記向同學(xué)們推薦了一系列適合青年學(xué)子的優(yōu)秀書(shū)籍，如《汪國(guó)真詩(shī)集》、《記得住鄉(xiāng)愁》、《我們走過(guò)兩萬(wàn)五》等，講座在高考部四班班主任李豪華老師《熱愛(ài)生命》的精彩朗誦中圓滿(mǎn)結(jié)束。

高考部四班班主任李豪華老師朗誦詩(shī)詞