來(lái)源：鄭州金融學(xué)校 更新日期：2024-04-01 16:39
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德主題教育活動(dòng)的通知》安排，省教育廳組建了河南省教書(shū)育人楷模巡回報(bào)告團(tuán)。近期，鄭州市金融學(xué)校組織全體教師在線學(xué)習(xí)觀看教書(shū)育人楷模巡回報(bào)告。
學(xué)校積極組織教師準(zhǔn)時(shí)觀看，認(rèn)真學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的弘揚(yáng)踐行教育家精神氛圍，引導(dǎo)教師們以首屆河南省教書(shū)育人楷模為榜樣，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，為推動(dòng)教育事業(yè)新的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黃貞老師觀看教書(shū)育人楷模巡回報(bào)告
楊亞楠老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教書(shū)育人楷模巡回報(bào)告內(nèi)容
單利娟老師學(xué)習(xí)師德榜樣
楊雪老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教書(shū)育人楷模巡回報(bào)告內(nèi)容
學(xué)校教師在觀看教書(shū)育人楷模巡回報(bào)告后，紛紛表示要以教育家為榜樣，履行好教書(shū)育人的神圣使命，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)不平凡的業(yè)績(jī)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。黃貞老師說(shuō)：“聽(tīng)了幾位教書(shū)育人楷模精彩的報(bào)告，我被他們的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神深深折服。他們通過(guò)分享個(gè)人的經(jīng)歷，從不同的角度生動(dòng)展現(xiàn)了“教育家精神”的豐富內(nèi)涵，使我對(duì)“教育家精神”有了更深刻地認(rèn)識(shí)。我要以這些教書(shū)育人楷模為榜樣，將“教育家精神”轉(zhuǎn)化為理想信念，內(nèi)化于心、外化于行，立足崗位，扎實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起“為黨育人，為國(guó)育才”的歷史使命。”楊亞楠老師說(shuō)：“高山仰止，景行行止。在觀看河南省教書(shū)育人楷模巡回報(bào)告時(shí)，我從頭到尾都被震撼著、感動(dòng)著。他們用數(shù)十年如一日的堅(jiān)守耕耘，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的成績(jī)。榜樣是一面旗幟，更是一面鏡子。作為一名青年教師，我要學(xué)習(xí)他們心系學(xué)生、苦修內(nèi)功、奮發(fā)作為、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)并踐行教育家精神，在生動(dòng)的教育教學(xué)實(shí)踐中，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。” 教書(shū)育人是教育工作者的初心和使命。教師們將以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，感悟榜樣力量，汲取奮進(jìn)精神，嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線，堅(jiān)守教育初心。學(xué)校也將繼續(xù)弘揚(yáng)踐行教育家精神，躬耕教壇，以培育堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
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分類：中專專業(yè)
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