教育科研是教育事業(yè)發(fā)展的重要支撐，而教研能力的提升則是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，學(xué)校舉辦了“2023年中青年教師教研能力提升培訓(xùn)班”，整個(gè)培訓(xùn)課程主要包括課題申報(bào)、SPSS運(yùn)用、問卷設(shè)計(jì)、思想方法、論文撰寫、成果申報(bào)等六大模塊，整個(gè)授課過程采用“研學(xué)訓(xùn)”一體化的教學(xué)方式，培訓(xùn)班總時(shí)長24個(gè)學(xué)時(shí)。

10月18日晚上，邱遠(yuǎn)教授第四次專題授課主題為《問卷設(shè)計(jì)與編制檢驗(yàn)》，此次授課內(nèi)容包括：1.問卷設(shè)計(jì)基本知識；2.問卷設(shè)計(jì)示例（陳述式問卷、測驗(yàn)式問卷、感受式問卷）；3.信度效度檢驗(yàn)方法。整個(gè)授課內(nèi)容思路清晰，層層遞進(jìn)，易于學(xué)員理解，對學(xué)員們今后的教科研工作提供指導(dǎo)意見。

10月25日晚上，邱遠(yuǎn)教授第五次專題授課為《SPSS相關(guān)分析與回歸分析實(shí)驗(yàn)》，此次授課內(nèi)容包括：1.設(shè)計(jì)思想；2.組成部分；3.基本要求；4.七個(gè)步驟。整個(gè)授課圍繞SPSS軟件使用講解，讓學(xué)員能在短時(shí)間內(nèi)跟著教師學(xué)習(xí)應(yīng)用SPSS軟件，有助于教師更好地撰寫高質(zhì)量高水平論文。

11月15日晚上，邱遠(yuǎn)教授第六次專題授課為《數(shù)據(jù)分析與撰寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告》，此次授課圍繞如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及如何撰寫分析報(bào)告等內(nèi)容進(jìn)行深入講解和討論。通過SPSS軟件的實(shí)際操作及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析使全體教師學(xué)員能夠初步運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和撰寫報(bào)告或論文。

11月22日晚上，邱遠(yuǎn)教授第七次專題授課為《課題論文設(shè)計(jì)與高質(zhì)量撰寫》，此次授課內(nèi)容包括：1.課題論文設(shè)計(jì)；2.高質(zhì)量課題論文的撰寫；3.教育科學(xué)研究論文評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；4.典型案例。授課中，教授用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言給教師學(xué)員們提供關(guān)于論文的設(shè)計(jì)及如何撰寫高質(zhì)量課題論文的專業(yè)指導(dǎo)意見，對提高全體教師學(xué)員的科研能力有很大的幫助。

11月29日晚上，邱遠(yuǎn)教授第八次專題授課為《教學(xué)成果獎(jiǎng)評審標(biāo)準(zhǔn)及申報(bào)策略》，此次授課給教師學(xué)員展示了教師教研中的教學(xué)成果獎(jiǎng)，讓大家不由發(fā)出感嘆，教師學(xué)員們期待能在未來，憑借自己的努力，擁有屬于自己的教學(xué)成果獎(jiǎng)。本次授課結(jié)束后，全體教師學(xué)員與邱遠(yuǎn)教授合影留念，培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

研而有“方”，才能明“向”。本次培訓(xùn)進(jìn)一步明確了教科研責(zé)任，強(qiáng)化了教科研意識，提升了專業(yè)素養(yǎng)，更加堅(jiān)定了我們走好教育科研之路的信心。相信老師們定能以本次培訓(xùn)為契機(jī)，以學(xué)促思，凝心聚力，學(xué)以致用，將以“教育匠心”耕耘“科研初心”，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。