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河南南陽(yáng)宛西中等專業(yè)學(xué)校舉辦2023年秋季推門聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)會(huì)

來(lái)源:河南南陽(yáng)宛西中等專業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-01-04 13:22

12月12日,河南南陽(yáng)宛西中等專業(yè)學(xué)校2023年秋季推門聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,旨在總結(jié)近期推門聽(tīng)課活動(dòng)的成果,共同探討教育教學(xué)質(zhì)量的提升之路??偨Y(jié)會(huì)由教務(wù)處長(zhǎng)郭紅梅主持,全體專兼職教師參加,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,成效顯著。

一、案例展示 精彩紛呈

現(xiàn)場(chǎng)講課展示環(huán)節(jié),語(yǔ)文教師朱佳佳講授的是《種樹(shù)郭橐駝傳》,課堂設(shè)計(jì)了“游戲熱身,初識(shí)方法;學(xué)用方法,自我對(duì)照;運(yùn)用方法,通識(shí)全文;再用方法,聚焦人物”四項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?;顒?dòng)步步進(jìn)階,步步提升,學(xué)生在活動(dòng)中真正地閱讀、真正地思考、真正地交流。這四個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)充分挖掘文言文中的知識(shí)特性與育人價(jià)值,聯(lián)系學(xué)生的語(yǔ)言認(rèn)知規(guī)律,讓學(xué)生在會(huì)意、入境、共情中全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)。整堂課,學(xué)生積極參與,課堂氛圍活躍,教學(xué)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn),清晰明了。

說(shuō)課展示環(huán)節(jié),孫琳琳老師的思政課注重學(xué)生自主探索的活動(dòng)性,課堂上充分為學(xué)生搭建思維發(fā)展的腳手架,按導(dǎo)游形式進(jìn)行案例講解,留給學(xué)生充分探索的空間。

郭曉琛老師的語(yǔ)文課引導(dǎo)學(xué)生架構(gòu)框架,充分培養(yǎng)了學(xué)生的“轉(zhuǎn)化”思想,做到了“知其然,更知其所以然。”整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,設(shè)計(jì)合理。語(yǔ)言精練,教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然,過(guò)程由淺入深,方法多樣。在語(yǔ)文教學(xué)中注重“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”,基本功扎實(shí)。

楊貽雯老師的計(jì)算機(jī)課從解決實(shí)際問(wèn)題出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生帶著疑問(wèn)走進(jìn)課堂,通過(guò)問(wèn)題串的形式,啟發(fā)學(xué)生自主探究新知,真正做到了“精講精練”。她以親切的教態(tài),簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,有啟發(fā)性的提問(wèn),向大家展示了一名優(yōu)秀教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。

二、精研細(xì)磨凝智共進(jìn)

隨后,河南南陽(yáng)宛西中等專業(yè)學(xué)校正高級(jí)講師楊九旭老師對(duì)本學(xué)期推門聽(tīng)課活動(dòng)整體情況進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。她說(shuō),在活動(dòng)中我們看到了年輕教師用獨(dú)特的視角、鮮活的思想,詮釋著教育教學(xué)的魅力;用扎實(shí)的知識(shí)功底和過(guò)硬的教學(xué)能力,展現(xiàn)青年教師在課堂教學(xué)中的風(fēng)采。同時(shí)指出新教師在講課中存在的問(wèn)題以及以后努力的方向。接下來(lái)?xiàng)罾蠋熞哉故菊n為案例,從“目標(biāo)理念、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)策略、教師素養(yǎng)、教學(xué)特色”等方面對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)析。她認(rèn)為,四位老師的教學(xué)方法形式多樣,問(wèn)題設(shè)計(jì)層層遞進(jìn),作業(yè)布置難易適度,同時(shí)在課堂中注重融入了思政元素,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生在課堂中的主體地位。也希望每位教師多下功夫挖掘教材的深度和廣度,提高課堂應(yīng)變能力,因材施教。整個(gè)研討過(guò)程積極熱烈老師們收獲頗豐。

最后教務(wù)處長(zhǎng)郭紅梅做總結(jié):本學(xué)期的推門聽(tīng)課活動(dòng),是對(duì)新入職青年教師課堂水平的一次診斷,更是一場(chǎng)實(shí)踐磨練,同時(shí)也助力新老師的快速成長(zhǎng),為河南南陽(yáng)宛西中等專業(yè)學(xué)校注入新的血液,帶來(lái)新的活力,開(kāi)啟了新的征程。河南南陽(yáng)宛西中等專業(yè)學(xué)校將把推門聽(tīng)課活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑,促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫,努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

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