為學(xué)習(xí)貫徹文化思想和習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述，深入落實(shí)《關(guān)于推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實(shí)施意見》，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)文化中汲取能量，在守正創(chuàng)新中堅(jiān)定文化自信，3月9日晚，我校全體師生觀看了由省委教育工委、省教育廳主辦的2024年河南省春季開學(xué)思政第一課暨大中小學(xué)思政課集體備課活動(dòng)，共同走進(jìn)這一堂“知”文化、“信”文化的思政第一課。

此次活動(dòng)以“堅(jiān)定文化自信——重溫習(xí)近平總書記‘3·18’重要講話精神”為主題，以小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)階段四位思政課教師的精彩課堂展示為主線，立足“啟智”“筑基”“明理”“立志”四個(gè)階段的思政課培養(yǎng)目標(biāo)，向我們緩緩展開了一幅中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的絢麗畫卷，也生動(dòng)直觀地展現(xiàn)出大中小學(xué)思政課教學(xué)目標(biāo)層次的循序漸進(jìn)，同時(shí)體現(xiàn)了思政課作為立德樹人關(guān)鍵課程的重要地位。大中小學(xué)四位主講教師圍繞“啟智”“筑基”“明理”“立志”四個(gè)章節(jié)，在年味、一碗飯和文旅“出圈”現(xiàn)象的講授中，讓文化的力量具象化起來?！哆^年》展示了中國人自謙而敬人的品格特質(zhì)，《端牢中國飯碗》解讀了“百家糧”里所蘊(yùn)含的革命品格、革命精神，《文化的基因》闡釋了文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí)，《文化的力量》詮釋了文化春風(fēng)化雨、潤物無聲、教化人心的力量。

第一課：?jiǎn)⒅?授課主題《過年》

第二課：筑基 授課主題《端牢中國飯碗》

第三課：明理 授課主題：《文化的基因》

第四課：立志 授課主題：《文化的力量》

此次集體備課采用線上直播的形式，在“沉浸式的課堂”中讀懂中原文化、感知中華文明，為廣大師生帶來了一場(chǎng)豐盛的精神文化盛宴。以傳統(tǒng)文化舞蹈表演、樂器演奏、豫劇、朗誦為課程導(dǎo)入，用“節(jié)目+課堂”螺旋上升、循序漸進(jìn)的創(chuàng)新體驗(yàn)，統(tǒng)籌設(shè)置大中小學(xué)思政課教學(xué)內(nèi)容。圍繞“堅(jiān)定文化自信”，今年的開學(xué)思政第一課點(diǎn)亮了廣大師生的文化自信之魂。此次活動(dòng)啟迪心靈、引起共鳴，老師們說：“用河南故事激揚(yáng)文化力量，激勵(lì)引導(dǎo)青少年學(xué)生在此次主題思政課體驗(yàn)中賡續(xù)文化基因，厚植文化自信，激發(fā)青少年學(xué)生的文化自覺和主動(dòng)精神。河南文化“出圈”，這堂思政課上的好!”同學(xué)們說：“觀看了開學(xué)思政第一課，讓我們對(duì)中國文化自信有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。堅(jiān)定中國文化自信，相信文化的力量這堂課讓我們深刻體會(huì)到中華文化的博大精深和時(shí)代價(jià)值。通過學(xué)習(xí)中華文化，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自我、理解他人，形成健康的人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感。這種文化的力量，不僅塑造了個(gè)體的人生軌跡，也影響著民族的未來發(fā)展方向。我們青年一代要堅(jiān)定文化自信，認(rèn)同、傳承、傳播好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為文化強(qiáng)國建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量”。

一年春作首，奮斗正當(dāng)時(shí)。在新時(shí)代的校園里，辦好思政課、講好思政課、學(xué)好思政課的意義重大，這是培養(yǎng)堅(jiān)定的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障，我們要給孩子們的心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣緊扣好人生第一?？圩?。我校全體師生將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，在思想上“堅(jiān)定文化自信、傳承文化基因”，行動(dòng)上“提升文化素養(yǎng)、踐行文化擔(dān)當(dāng)”，勇于擔(dān)負(fù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化使命。