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鄭州市金融學(xué)校召開2024年度教學(xué)能力賽專家反饋會(huì)

來源:鄭州金融學(xué)校  更新日期:2024-04-24 11:18

為提高課堂教學(xué)改革成效,提升學(xué)校教師信息化教學(xué)能力,推動(dòng)信息化教學(xué)應(yīng)用的常態(tài)化,積極備戰(zhàn)2024年度教學(xué)能力比賽,4月18日,鄭州市金融學(xué)校開展2024年度教學(xué)能力賽專家反饋會(huì),邀請(qǐng)專家到校針對(duì)教學(xué)能力賽初賽各個(gè)參賽小組的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng),以期取得進(jìn)步與提高。

鄭州市金融學(xué)校召開2024年度教學(xué)能力賽專家反饋會(huì)

專家點(diǎn)評(píng)

4月17日,學(xué)校開展了2024年教學(xué)能力賽校賽,各參賽小組匯報(bào)實(shí)施報(bào)告并進(jìn)行答辯。4月18日,在教學(xué)能力賽專家反饋會(huì)上,專家重點(diǎn)從選題問題、課程及作品機(jī)構(gòu)問題、教學(xué)設(shè)計(jì)問題、教案編寫問題、人培方案問題、認(rèn)真用心與時(shí)間協(xié)調(diào)問題及團(tuán)隊(duì)協(xié)作分工問題等七個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng),在指出存在的問題的同時(shí),也肯定了一些值得學(xué)習(xí)的方面,并給出了具體可行的指導(dǎo)性建議。最后,他對(duì)下階段需要完成的任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)部署,并提醒參賽小組此次比賽時(shí)間緊,任務(wù)重,需要各小組成員密切配合,按時(shí)按規(guī)、保質(zhì)保量地完成。

副校長(zhǎng)宋歌講話

最后,副校長(zhǎng)宋歌對(duì)參賽小組提出了四點(diǎn)要求,希望各小組能堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)協(xié)作;不打折扣,沒有退路;制定路線,落實(shí)到位;材料完善,精益求精。這次比賽對(duì)于每一個(gè)參賽教師來說既是壓力也是前進(jìn)的動(dòng)力,小組成員要心往一處想,勁往一處使,既有分工又有合作,迎難而上,共同進(jìn)步。學(xué)校為教師搭建展示自身的平臺(tái),成績(jī)固然重要,但更重要的是自身的成長(zhǎng),學(xué)校會(huì)繼續(xù)大力支持此項(xiàng)工作,力求教師能在比賽中博采眾長(zhǎng),提高自己的教育教學(xué)能力。 據(jù)了解,鄭州市金融學(xué)校始終堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教,讓教師在比賽中革新思想、磨煉技能、提升素養(yǎng),形成具有特色的課堂教學(xué),推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)水平與日進(jìn)步。

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