黃小青老師在講課

謝彪在認(rèn)真聽(tīng)課

為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，進(jìn)一步掌握了解學(xué)院思想政治理論課教學(xué)情況，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量和課堂實(shí)效，5月9日，江西水利水電學(xué)校黨委書(shū)記謝彪深入思政課堂教學(xué)一線，推門(mén)聽(tīng)取了黃小青老師講授的“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課。

課堂上，謝彪認(rèn)真聆聽(tīng)授課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面作了詳細(xì)的記錄，細(xì)心觀察學(xué)生精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

課后，謝彪與黃小青老師親切交流，對(duì)授課情況給予了肯定，同時(shí)，對(duì)課堂教學(xué)方法、師生互動(dòng)等方面提出了要求，一是思政老師要堅(jiān)持常態(tài)化開(kāi)展集體備課，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相結(jié)合，強(qiáng)隊(duì)伍、提素質(zhì)、聚合力，扎實(shí)做好備教材、備學(xué)生、備課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升思政課的抬頭率和滿(mǎn)意度。二是強(qiáng)化思政課問(wèn)題式專(zhuān)題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革，以問(wèn)題式為教學(xué)改革的突破口，以專(zhuān)題化為教學(xué)改革的著力點(diǎn)，打通教學(xué)難點(diǎn)堵點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)從“被動(dòng)聽(tīng)”向“主動(dòng)思”的轉(zhuǎn)變，提升思政課的吸引力和針對(duì)性。三是講好案例故事，積極探索研討式、案例式教學(xué)方法，通過(guò)身邊的案例故事把抽象變具象，提升思政課的感染力和說(shuō)服力。

黨委辦公室、教務(wù)處、公共教學(xué)部、思政部相關(guān)負(fù)責(zé)人員陪同聽(tīng)課。