為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和教學(xué)管理水平，市城建中專(zhuān)于2024年5月17日下午召開(kāi)黨建引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展暨2024年5月教師團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由張麗娟副校長(zhǎng)主持，校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工參加。

布洪銘副科長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)了《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，詳細(xì)講解了教學(xué)管理規(guī)范內(nèi)容和教學(xué)評(píng)估細(xì)則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了清晰的解析，加強(qiáng)了老師們對(duì)《規(guī)范》的理解與運(yùn)用，明確了教務(wù)部門(mén)的崗位職責(zé)及對(duì)每位教師的崗位要求。鄒春香科長(zhǎng)針對(duì)2024年南京市中職教育人才培養(yǎng)方案視導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)檢查存在問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，從人才培養(yǎng)方案編制流程、授課計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)等方面查擺問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的教學(xué)技能提升方法。

會(huì)上，劉華書(shū)記作黨建引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展的講話(huà)，他指出，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，學(xué)校正處于爬坡階段，教師要提高自我內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)高度契合。全體教師要將學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論融入育人全過(guò)程，形成全學(xué)科全學(xué)段全方位育人文化環(huán)境，發(fā)揮思政課的育人價(jià)值，推進(jìn)各類(lèi)課程同向同行，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育貫穿學(xué)校教育的全部環(huán)節(jié)，逐步形成系統(tǒng)的學(xué)校育人課程體系和教學(xué)體系。

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。陳學(xué)武校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用，對(duì)師資團(tuán)隊(duì)的高質(zhì)量發(fā)展提出要求，勉勵(lì)全體教師要牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持育人先育己，爭(zhēng)做“四有”好老師，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。希望全體教師用“大先生”的思維、胸懷、格局、視野重新審視教師職業(yè)，砥礪育人初心，創(chuàng)造職教新高度，在教書(shū)育人的崗位上為國(guó)家、為民族培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。

此次會(huì)議的召開(kāi)，不僅為教師提供了一個(gè)深入交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的未來(lái)發(fā)展指明了方向。“路雖遠(yuǎn)，行則將至”，城建中專(zhuān)將持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力。