2024年6月22日，南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校與南京建策科技股份有限公司共建的“建策科技云計(jì)算定制班”開展了為期五天的暑期實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)由建策科技的汪杰和朱凱兩位企業(yè)導(dǎo)師會(huì)同22信息1班班主任唐運(yùn)韜老師、23信息1班班主任徐文韜老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)參與本次實(shí)訓(xùn)?；顒?dòng)的前三天23信息1班在企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，22信息1班在學(xué)校進(jìn)行實(shí)訓(xùn)；后兩天則兩個(gè)班級(jí)的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行互換。這樣可以讓同學(xué)們充分體會(huì)到學(xué)校實(shí)訓(xùn)環(huán)境與企業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所的不同，并將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。

相同的時(shí)間，不同的導(dǎo)師，迥異的課程。22信息1班以了解Linux軟件為主，企業(yè)導(dǎo)師講解如何利用下載好的Linux系統(tǒng)運(yùn)行基本命令，涵蓋了文件和目錄操作、系統(tǒng)信息查看、網(wǎng)絡(luò)操作、文本處理等多個(gè)方面，如tar與gzip命令等。同時(shí)還介紹了Linux支持通過(guò)管道符 | 將多個(gè)命令連接起來(lái)，使用shell腳本自動(dòng)化執(zhí)行一系列命令。22信息 1班的同學(xué)們按照企業(yè)老師的要求完成各類命令運(yùn)行任務(wù)，得到了企業(yè)老師的肯定與支持。

23信息1班則是對(duì)IP地址和DHCP相關(guān)知識(shí)的回顧，企業(yè)導(dǎo)師講解并演示了遠(yuǎn)程登錄telnet的具體步驟，引導(dǎo)同學(xué)們親自實(shí)踐，利用水晶頭比賽提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建愉快的學(xué)習(xí)氛圍。而后企業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生深入理解VLAN的劃分，并且細(xì)致地講解了鏈路類型以及trunk鏈路配置，對(duì)VLAN的配置與驗(yàn)證、HCL的使用進(jìn)行了深入教學(xué)。完成學(xué)習(xí)后企業(yè)導(dǎo)師組織23信息1班的同學(xué)們參加集體測(cè)試，本次測(cè)試驗(yàn)證了五天內(nèi)密集而充實(shí)的課程所學(xué)，也為暑期企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西。將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論中所蘊(yùn)含的意義。有些命令看似簡(jiǎn)單，卻不好完成，只有通過(guò)不斷地練習(xí)才能很好完成任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)也讓同學(xué)們更深入的了解到，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)專業(yè)在現(xiàn)階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)努力提升專業(yè)技能，爭(zhēng)取機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

本次暑期企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)不僅加深了同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的理解、對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、Linux基礎(chǔ)使用和計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識(shí)，還極大提高了他們的實(shí)踐操作能力，使同學(xué)們自覺主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，能根據(jù)實(shí)際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距，鍛煉獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，也為將來(lái)踏上職業(yè)道路打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五天的時(shí)間彈指一揮間，但有企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校老師的指導(dǎo)，有現(xiàn)代學(xué)徒制小組間的競(jìng)爭(zhēng)，有本組同學(xué)的陪伴，這段日子便過(guò)得無(wú)比充實(shí)而有意義。

活動(dòng)的成功舉辦，也打消了一些同學(xué)在開始時(shí)因?yàn)榧倨诓荒芗皶r(shí)回家的怨言，感覺雖然苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒，但比外出游玩收獲多得多，也進(jìn)一步端正了他們的職業(yè)態(tài)度，提升了職業(yè)素養(yǎng)。企業(yè)和系辦也看到了暑期集中實(shí)踐帶來(lái)的場(chǎng)地、師資及時(shí)間重疊問(wèn)題，表示將來(lái)會(huì)以學(xué)生的需求為中心，以更加良好的體驗(yàn)感為標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)調(diào)整企業(yè)實(shí)踐方案，爭(zhēng)取給學(xué)生以更好的參與度與獲得感。相信“建策科技云計(jì)算定制班”會(huì)在校企生三方的共同努力下越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)質(zhì)的技術(shù)技能型人才。