風(fēng)吹蓮動暑正濃，萬物榮華盡豐盈。時光飛逝，一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將開始。為讓新入職員工更快融入新環(huán)境，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期，順利適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作崗位，8月1日至4日，贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校特開展了為期4天的新員工崗前培訓(xùn)。贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校長張東、執(zhí)行校長譚貢明等在校的校領(lǐng)導(dǎo)出席新員工見面會。會議由行政辦主任宋雨燦主持。

新員工見面會

會議開始，新員工在自我介紹中充分展示了自己的個性，表達(dá)了入職學(xué)校后的喜悅、對崗位的期待和憧憬。執(zhí)行校長譚貢明代表學(xué)校對新員工的加入表示熱烈歡迎，希望新教師能盡快適應(yīng)并融入贛州工業(yè)中專這個大家庭。

隨后，執(zhí)行校長譚貢明在講話中對新入職員工提出了殷切的期望。他強(qiáng)調(diào)青年教師要不斷提升自身修養(yǎng)，用心用情全面育新人；要發(fā)揮年輕人優(yōu)勢，能吃苦肯奉獻(xiàn)，做到心中有愛，愛學(xué)生、愛教育，做好角色轉(zhuǎn)變，更好更快地成長為一名優(yōu)秀教師。

最后，校長張東帶領(lǐng)新員工一起回顧了學(xué)校發(fā)展歷程，并與大家分享了許多他在教育領(lǐng)域中的經(jīng)驗和建議。張東校長提出，作為新教師，要端正態(tài)度、擺正心態(tài)、明確職責(zé)，做一個陽光向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的老師；希望新入職教師們能充分利用本次培訓(xùn)活動，學(xué)到更多教學(xué)技能和管理技能，增強(qiáng)對育人工作的認(rèn)識，提高綜合素質(zhì)及水平，為今后的教育教學(xué)工作奠定下堅實的基礎(chǔ)。

新員工崗前培訓(xùn)

見面會結(jié)束后，崗前培訓(xùn)正式開始。首先由行政辦主任宋雨燦向大家詳細(xì)介紹了學(xué)校歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)規(guī)模、學(xué)校榮譽(yù)、系（部）建設(shè)、組織架構(gòu)及部門設(shè)置等。

緊接著，行政督導(dǎo)、人事專員、績效專員對辦公室行為規(guī)范及5S管理、人事管理制度、行政事務(wù)規(guī)定、薪酬績效制度以及各項管理制度規(guī)定等方面作了介紹。學(xué)習(xí)制度，重在落實，希望廣大教職工將學(xué)校規(guī)章制度熟識于腦，內(nèi)化于心、外化于行，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

學(xué)校財務(wù)室、后勤處、保衛(wèi)處、招生辦、繼續(xù)教育部、科教處等職能部門負(fù)責(zé)人先后向大家詳細(xì)介紹了本部門主要工作職責(zé)與內(nèi)容，幫助大家快速熟悉學(xué)校各項工作和運行流程。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)

8月2日，贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校副校長尹國華首先以“做一個合格的中職班主任”為題，圍繞班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校班主任的基本職責(zé)、工作中的注意事項與要求等方面向新老師展開培訓(xùn)。他表示，班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班級的組織者和建設(shè)者、學(xué)生的思想教育工作者，是家校溝通的橋梁，新教師要明確自身在教育工作中的角色定位和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

接著，學(xué)工處緊扣工作實務(wù)，理論聯(lián)系實際，從學(xué)籍和資助管理、班主任常規(guī)工作、班級管理經(jīng)驗分享等多方面開展了新員工崗前培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師育人能力和工作水平。

為進(jìn)一步規(guī)范新入職教師職業(yè)行為引導(dǎo)教師堅守教育初心，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識，規(guī)范從教行為，踐行育人使命，8月3日下午，贛州工業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校副校長兼教務(wù)處主任吳光平組織開展了新入職教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。

吳光平副校長指出，作為一名教師，首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德素養(yǎng)，同時要重視自身師德的涵養(yǎng)，做到言行一致、以生為本。希望青年教師樹立正確的教育觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)教師使命感和責(zé)任心，不忘立德樹人初心，勇?lián)鸀辄h育人、為國育才使命，爭做新時代“四有好老師”，當(dāng)好“四個引路人”！

最后，教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人重點從學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定、教學(xué)相關(guān)制度與規(guī)范、教學(xué)基本功——備課技巧與方法等方面出發(fā)，幫助新教師快速掌握教育教學(xué)工作基本方法和技能，為成為一名優(yōu)秀任課教師打下良好基礎(chǔ)。

培訓(xùn)最后，新教師們紛紛表示，愿意用飽滿的熱情、全新的姿態(tài)，去迎接新的崗位、新的挑戰(zhàn)；愿意和大家一起努力，為職業(yè)教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

遠(yuǎn)方雖遠(yuǎn)，路在腳下，步履不停，未來可期！此次培訓(xùn)讓新教師對學(xué)校有了更深層的認(rèn)識，也為即將開啟的新學(xué)期工作指明了方向。相信通過此次培訓(xùn)，新教師定將腳踏實地，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，在教育教學(xué)崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。