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聚力課堂,助推提升——鄭州市金融學(xué)校開展新學(xué)期“推門聽課”活動

來源:鄭州金融學(xué)校  更新日期:2024-09-14 09:55

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為加強教學(xué)常規(guī)管理,準確把脈教師的課堂教學(xué),打造質(zhì)量過硬的高效課堂,新學(xué)期第一周,全體校領(lǐng)導(dǎo)、各系部主任持續(xù)走進教室、深入課堂,開展“推門聽課”活動,強效助力教師專業(yè)化快速成長。

教師認真授課

黨委書記付強“推門聽課”把脈課堂

課堂上,每位授課教師都傾情投入,認真對待教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),展示了一節(jié)節(jié)扎實精彩的原生態(tài)課堂。學(xué)生們認真聽講、熱烈討論,課堂活躍且高效。課后,校領(lǐng)導(dǎo)與任課教師進行面對面交談,充分肯定其教學(xué)亮點與教學(xué)特色,并對其教學(xué)過程中值得商榷的問題進行探討,對教學(xué)中存在的問題提出合理化建議。

黨委書記付強為教師評課

黨委書記付強在聽課結(jié)束后,對教師良好的精神風(fēng)貌、飽滿的工作狀態(tài)以及充分準備的課堂教學(xué)表示贊揚,同時,他深切希望全校教師要牢固樹立課堂教學(xué)質(zhì)量意識,真正把職業(yè)教育放在心上,捧在手上,切實扛在肩上。并要求老教師發(fā)揮學(xué)校傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng),指導(dǎo)青年教師豐富教學(xué)技巧,活用案例,激發(fā)課堂活力。

校長都亞萍“推門聽課”助教師成長

校長都亞萍為青年教師評課

校長都亞萍表示,教師要深入挖掘課程中原有的思政元素,讓課堂思政貫穿教學(xué)始終。同時就課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂效率以及核心素養(yǎng)培養(yǎng)等方面進行了深入細致地指導(dǎo),并提醒教師要將課堂還給學(xué)生,要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、探索新知的熱情。 領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度是鄭州市金融學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的重要一環(huán),新學(xué)期“推門聽課”活動是學(xué)校長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng),對強化教學(xué)工作中心地位、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展發(fā)揮了重要作用。學(xué)校力求通過“推門聽課”,“推”出教師專業(yè)成長的有效方式,“推”出構(gòu)建教師課堂教學(xué)有效性的方式,“推”出先進的課堂管理方式,打造真實、樸實、扎實、高效的常態(tài)課堂。學(xué)校將繼續(xù)扎實開展此項活動,推進學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,使得課課有成效,課堂出精彩。

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