為加強學生心理健康教育，南京市玄武中等專業(yè)學校于本月正式啟動了以“心相印，促成長——關系育心”為主題的心理活動月。此次活動旨在通過一系列精心組織的活動，促進學生的心理健康發(fā)展，增強他們的自我認知和情感調(diào)節(jié)能力。

10月14日，心理中心的佀永輝主任在晨會上發(fā)表了國旗下講話，正式宣布了活動方案，包括團體輔導、體驗活動、游園活動等。在下午的在班主任會上，佀主任詳細闡述了開學以來學校心理健康教育工作的具體要求和目標。特別強調(diào)了對特需學生的心理關懷，指導班主任們努力營造和諧的班級氛圍，建立良好的師生關系和生生關系，讓學生在良好的關系中健康成長。值得一提的是，根據(jù)開學初的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學生們對心理健康課程表現(xiàn)出了極大的興趣和歡迎。為此，學校要求各班切實落實心理班會課的內(nèi)容，確保每位學生都能從中受益。

為了更好地推進心理健康教育工作，心理中心組織召開了心理委員會會議，佀主任在會上進行了“悅納自我”的微型講座，并布置了班級心理狀況晴雨表的填寫要求。這一舉措有助于及時了解學生的心理狀態(tài)，為他們提供更有針對性的支持和幫助。

學校率先成立了學生心理健康教育指導中心，仙鶴門校區(qū)的心理健康教育指導中心即將交付使用。面向?qū)W生的心理輔導以表達性藝術療愈和沉浸式體驗為特色，通過繪畫，表演、陶藝制作等藝術形式，為學生提供與外界溝通的途徑，打開心結(jié)，釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒，激發(fā)學生積極舒緩的情緒體驗。

未來，中心將開展形式多樣的團體輔導講座和體驗活動，以滿足學生的不同需求，致力于為學生提供全方位的心理健康支持和服務，幫助他們建立積極的心態(tài)，促進全面發(fā)展。

相信在學校師生的共同努力下，玄武中等專業(yè)學校的心理健康教育工作將取得更加顯著的成效。