為加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校于本月正式啟動(dòng)了以“心相印，促成長——關(guān)系育心”為主題的心理活動(dòng)月。此次活動(dòng)旨在通過一系列精心組織的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，增強(qiáng)他們的自我認(rèn)知和情感調(diào)節(jié)能力。

10月14日，心理中心的佀永輝主任在晨會(huì)上發(fā)表了國旗下講話，正式宣布了活動(dòng)方案，包括團(tuán)體輔導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)、游園活動(dòng)等。在下午的在班主任會(huì)上，佀主任詳細(xì)闡述了開學(xué)以來學(xué)校心理健康教育工作的具體要求和目標(biāo)。特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)特需學(xué)生的心理關(guān)懷，指導(dǎo)班主任們努力營造和諧的班級(jí)氛圍，建立良好的師生關(guān)系和生生關(guān)系，讓學(xué)生在良好的關(guān)系中健康成長。值得一提的是，根據(jù)開學(xué)初的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生們對(duì)心理健康課程表現(xiàn)出了極大的興趣和歡迎。為此，學(xué)校要求各班切實(shí)落實(shí)心理班會(huì)課的內(nèi)容，確保每位學(xué)生都能從中受益。

為了更好地推進(jìn)心理健康教育工作，心理中心組織召開了心理委員會(huì)會(huì)議，佀主任在會(huì)上進(jìn)行了“悅納自我”的微型講座，并布置了班級(jí)心理狀況晴雨表的填寫要求。這一舉措有助于及時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，為他們提供更有針對(duì)性的支持和幫助。

學(xué)校率先成立了學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心，仙鶴門校區(qū)的心理健康教育指導(dǎo)中心即將交付使用。面向?qū)W生的心理輔導(dǎo)以表達(dá)性藝術(shù)療愈和沉浸式體驗(yàn)為特色，通過繪畫，表演、陶藝制作等藝術(shù)形式，為學(xué)生提供與外界溝通的途徑，打開心結(jié)，釋放壓力和調(diào)節(jié)情緒，激發(fā)學(xué)生積極舒緩的情緒體驗(yàn)。

未來，中心將開展形式多樣的團(tuán)體輔導(dǎo)講座和體驗(yàn)活動(dòng)，以滿足學(xué)生的不同需求，致力于為學(xué)生提供全方位的心理健康支持和服務(wù)，幫助他們建立積極的心態(tài)，促進(jìn)全面發(fā)展。

相信在學(xué)校師生的共同努力下，玄武中等專業(yè)學(xué)校的心理健康教育工作將取得更加顯著的成效。