來源：黃山旅游管理學(xué)校 更新日期：2024-11-07 10:13
2024年10月28日上午，黃山市中職教學(xué)視導(dǎo)專家組對黃山旅游管理學(xué)校開展統(tǒng)編中職“三科”教學(xué)視導(dǎo)工作。市職業(yè)教育語文、歷史、思政教研組骨干成員參加活動，我校語文、歷史及思政學(xué)科組部分教師參與座談會。
視導(dǎo)組走進課堂，到班聽課，不僅密切關(guān)注教師的課堂組織能力，還詳細記錄授課情況。課后開展座談會，與任課教師進行了親切交流，就課堂教學(xué)中存在的問題進行了探討，并提出了富有針對性的改進意見。
第一堂視導(dǎo)課，程春玲老師分享了語文課《統(tǒng)籌方法》教學(xué)。她詳細闡述了本次授課教材的選擇和授課班級的學(xué)情，也對本節(jié)課開展了教學(xué)反思，強調(diào)了課堂容量的合理調(diào)控，既要做好加法，也要做好減法。視導(dǎo)專家組盛瑋、張學(xué)普和張景昀對其課程的準(zhǔn)備和教學(xué)過程給予了積極評價，但也提出了在課堂節(jié)奏、練習(xí)時間和學(xué)情把握方面的優(yōu)化建議。第二堂課，歷史教師瞿海云介紹了本次視導(dǎo)課《改革開放》課程選擇的原因和授課班級的學(xué)情，專家們認(rèn)為他的課程選擇展現(xiàn)了勇氣和思考。評課專家指出，雖然課程難度較大，但教師通過個人經(jīng)歷增強了課程的說服力。建議使用更貼近學(xué)生生活的教學(xué)素材，以提升學(xué)生的參與感和共情能力。第三堂課，吳文保老師分享了思政課《用發(fā)展的觀點看問題》，強調(diào)了本節(jié)視導(dǎo)課對授課班級的針對性，以及課程內(nèi)容的選擇和取舍。評課專家們對吳老師的教學(xué)設(shè)計表示認(rèn)可，認(rèn)為其教學(xué)流程流暢，板書設(shè)計精美，課程脈絡(luò)清晰。建議在教學(xué)目標(biāo)中融入五大核心素養(yǎng)，明確設(shè)計意圖。
此次教學(xué)視導(dǎo)活動為教師們提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，大家共同探討了教學(xué)的優(yōu)勢與不足，明確了改進方向。黃山旅游管理學(xué)校將繼續(xù)致力于提升教學(xué)質(zhì)量，推動教師專業(yè)發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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分類：中專專業(yè)
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