為緩解升學(xué)班學(xué)生的迎考學(xué)習(xí)壓力和心理挑戰(zhàn)，增進(jìn)師生感情，幫助低年級(jí)學(xué)生明確未來(lái)目標(biāo)，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生堅(jiān)定信念、認(rèn)真?zhèn)淇肌?0月27日，成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校通識(shí)文化黨支部、學(xué)生管理黨支部在學(xué)校操場(chǎng)及都江堰錦蘭農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合開展“心沐陽(yáng)光 筑夢(mèng)未來(lái)”升學(xué)班素質(zhì)拓展活動(dòng)。2022級(jí)、2024級(jí)升學(xué)班全體同學(xué)及班主任、支部黨員教師等400余人參加活動(dòng)。

上午8:30，22級(jí)師生齊聚操場(chǎng)。素質(zhì)拓展由廈門大學(xué)心理咨詢與教育中心素拓特邀講師羅家永帶領(lǐng)，羅家永老師是廈門心動(dòng)力教育創(chuàng)始人、高級(jí)心理拓展培訓(xùn)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

活動(dòng)以“異掌同聲”游戲開始，全體學(xué)生在羅老師清晰指令和正向激勵(lì)下，以班級(jí)為單位列隊(duì)并迅速調(diào)整狀態(tài)，拍出整齊響亮的掌聲。緊接著，羅老師通過(guò)“造反運(yùn)動(dòng)”和“口是心非”“海水分開”等活動(dòng)層層推進(jìn)，同學(xué)們?cè)谟螒蛑校粌H進(jìn)一步明確了聽從指令規(guī)則，也慢慢放下拘謹(jǐn)投入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中。

在魚躍龍門環(huán)節(jié)，同學(xué)排成八路縱隊(duì)依次通過(guò)呼啦圈，加油聲此起彼伏；在壓力氣球環(huán)節(jié)，同學(xué)們吹氣球、坐氣球、爆氣球，歡聲笑語(yǔ)接連不斷；在動(dòng)力圈環(huán)節(jié)，全體同學(xué)們圍成兩個(gè)大圓圈，手握繩圈，跟隨羅老師指令，合力完成躺下、揮手、畫圈等一系列集體挑戰(zhàn)，場(chǎng)面振奮人心，將整場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。

與此同時(shí)，上午8:30，24級(jí)師生前往都江堰錦蘭農(nóng)場(chǎng)。到達(dá)后，學(xué)校邀請(qǐng)成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的，成都大學(xué)護(hù)理學(xué)院一年級(jí)本科在讀的四位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)前往各班分享自己的職教高考備考經(jīng)歷和大學(xué)生活經(jīng)歷。熱烈而開放的交流活動(dòng)，激發(fā)了成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生挑戰(zhàn)未來(lái)的斗志和對(duì)大學(xué)生活的向往與追求。

隨后，同學(xué)們與老師們一起，開展了生動(dòng)有趣的劈柴、生火、做飯、聚餐、采摘系列活動(dòng)，師生們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂(lè)，在協(xié)作中收獲友誼，在操作中收獲成長(zhǎng)。

下午，兩個(gè)年級(jí)互換活動(dòng)場(chǎng)地，確保每位學(xué)生都能完整參與，積極體驗(yàn)。晚上19:00，22級(jí)師生在學(xué)校行政樓101會(huì)議室，24級(jí)師生科技樓6樓多功學(xué)術(shù)報(bào)告廳集中觀看電影《我本是高山》。

“我本是高山，我生來(lái)就是高山而非溪流 ，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”云南省麗江市華坪女子高中的誓詞，影片中張桂梅校長(zhǎng)堅(jiān)韌不拔的信念和華坪女高姑娘們翻越人生高山、沖破枷鎖的決心，令人感動(dòng)，催人奮進(jìn)。

不忘初心，方得始終。本次活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了目標(biāo)和信念，紛紛表示將在之后的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力以赴，筑夢(mèng)未來(lái)。