課題引領促教研，砥礪前行創(chuàng)新高。近日，河源衛(wèi)生學校李花珍和陳秀琳老師申請的2024年廣東省中小學教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程專項科研課題2項課題均獲得立項審批！本學期，河源衛(wèi)生學校科研立項課題捷報連連，在河源市2024年中小學教學研究4項課題立項的基礎上，河源衛(wèi)生學校共有6項省級課題獲得立項，省級課題立項數(shù)再創(chuàng)新高！

本學期立項的6項課題涵蓋了教育教學改革的多個領域：課堂教學模式優(yōu)化、教學方法創(chuàng)新探索、思政資源建設等方面。每一項課題都緊密結合教學實際，旨在通過課題研究，切實解決存在的問題，推動河源衛(wèi)生學校教育教學高質量發(fā)展。

深耕科研結碩果，守正創(chuàng)新爭一流。河源衛(wèi)生學校將繼續(xù)以科研為平臺，以實踐為著力點，以學生、教師的發(fā)展為落腳點，深耕細作，助力學生、教師、學校的共同發(fā)展。