來源:嘉興技師學院 更新日期:2024-12-10 10:11
為加強學校高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教研管理隊伍建設,提升教研工作能力,11月27日至28日,副校長謝默率教學條線領(lǐng)導、專業(yè)(學科)負責人、備課組長隊伍赴慈溪進行教研管理能力提升培訓。
名師指點
寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學??蒲行畔⑻幹魅?、正高級講師王姬給全體教師帶來《今天我們怎樣做教科研》的專題講座。
王姬用“我們?yōu)槭裁匆隹蒲?”之問讓現(xiàn)場教師主動思考做科研的意義。她用大量生動的語言和實例為大家講解“如何選擇適當課題”“如何進行課題設計”。她的講座讓在場教師明晰了教學實踐到課題研究的轉(zhuǎn)化路徑,為教師依據(jù)政策導向?qū)€人的“想法”“做法”提煉成可普遍推廣的“說法”指點迷津,贏得了現(xiàn)場教師的強烈反響。
謝默高度評價王姬的講座,認為這是一場“有趣有料有成效”的講座,希望在座教師能把握學習機會,主動學習,開展教研探究。
觀摩學習
第二日,謝默一行赴慈溪技師學院觀摩學習,慈溪技師學院黨總支書記邵佳洪等領(lǐng)導班子熱情接待。
慈溪技師學院副校長韓杰博、副校長徐迪波、校務辦主任龔奇俊帶領(lǐng)觀摩團參觀了第47屆世界技能大賽建筑金屬構(gòu)造項目中國集訓基地,機器人焊接、五軸加工中心、技師研修室、創(chuàng)新實驗室等工學一體化教學場所,感受了學校在技能教學、技師研修、產(chǎn)教融合、世賽成果轉(zhuǎn)化等方面的先進經(jīng)驗。現(xiàn)場教師對其辦學特色、教學設施、校園文化建設等給予高度評價。
參觀后進行聽評課活動。慈溪技師學院韓杰博老師的開課內(nèi)容是《用發(fā)展的觀點處理人生問題》。他用中國航天航空發(fā)展故事為典型案例,借用議題式教學法,將議題線、情境線、任務線、知識線四線融合遞進,啟發(fā)學生思想變化,正確處理順境和逆境。
慈溪技師學院余帥帥老師的開課內(nèi)容是《順序啟動控制線路》。她用傳送帶云物料小模型引出學習任務,循序漸進地引導學生分步設計出順序啟動控制電路的原理圖,并用仿真軟件對其優(yōu)化,最終完成電路的安裝與調(diào)試。
在評課環(huán)節(jié),聽課教師對開課教師的精彩教學設計,學生的積極課堂反饋給予充分肯定。這兩節(jié)精彩紛呈的課堂為我校專業(yè)教學改革提供借鑒意義。
交流研討
28日下午,邵佳洪進行《黨建引領(lǐng)高技能人才培養(yǎng)的思考與實踐》的專題講座。他從辦學基本情況、黨建引領(lǐng)作用、人才培養(yǎng)舉措、今后努力方向等四方面展開,全方位地介紹了學校全面從嚴治黨,以及教育生命化、德育生活化、教學生產(chǎn)化“三生”文化人才培養(yǎng)模式。
謝默進行總結(jié)發(fā)言,她充分贊揚了慈溪技師學院在黨建引領(lǐng)高技能人才培養(yǎng)上的積極探索,也表示此次校際交流活動收獲頗豐,期待兩校保持聯(lián)系,互鑒互研。
他山之石,可以攻玉。此次的交流研討活動讓專業(yè)(學科)負責人、備課組長在深度交流中學習優(yōu)秀經(jīng)驗,探索教研組織管理新模式,為教師的專業(yè)發(fā)展和學校的教科研工作提供有力支撐。
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分類:中專專業(yè)