來(lái)源:河南工業(yè)學(xué)校 更新日期:2024-12-19 10:49
教而不研則淺,研而不教則空。為進(jìn)一步提升河南工業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,打造高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)以研促教、以研促學(xué)、以研提質(zhì)的目的,12月6日,河南工業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)部數(shù)學(xué)教研室在實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)樓602組織開(kāi)展了集體教研活動(dòng)。活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研室主任陳丹丹主持,教研室全體教師參加。
教研室主任陳丹丹總結(jié)了本次升學(xué)班期中考試學(xué)生的整體考試情況,對(duì)考試成績(jī)及班級(jí)排名情況進(jìn)行了公布,并通過(guò)試題出錯(cuò)率,分析了學(xué)生知識(shí)掌握的薄弱環(huán)節(jié)。升學(xué)班教師根據(jù)各自授課班級(jí)的考試情況分析了問(wèn)題存在的原因,提出部分學(xué)生存在混淆概念、解題能力不強(qiáng)的問(wèn)題,并表示今后將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)鞏固環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度、優(yōu)化教學(xué)方法、設(shè)計(jì)分層教學(xué),滿足各類學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
教研室全體教師結(jié)合目前教學(xué)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及如何在課堂中發(fā)揮學(xué)生主體地位,如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,如何打造高效優(yōu)質(zhì)課堂進(jìn)行深入的探討和交流。大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言,共享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享了教學(xué)方法,拓展了教學(xué)思路,營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。
只有俯首躬攀萬(wàn)仞山,才能翹首仰望千朵云。本次教研活動(dòng)教師們通過(guò)思想碰撞、智慧共享,不僅掌握了新的教學(xué)技能技巧,也明確了今后努力的方向,為提升數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,助力河南工業(yè)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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分類:中專專業(yè)
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