家長應積極加強與學校和班主任的溝通。班主任應該在家訪時做到各方面都兼顧，希望家長可以去學校了解孩子在學校的成績。學校教育家庭教育的終極目標都是一致的，二者只有積極配合才能獲得教育孩子的最佳效果。所以家長要積極配合學校的教育，努力提高家庭教育的水平。整個社會要為青少年的健康成長提供良好的教育環(huán)境和條件。

近年來，學校乘著職業(yè)教育發(fā)展的東風，突出工作重點，強化管理模式，創(chuàng)新培訓途徑，深化合作機制，秉承“不同的夢想，從這里起航”的辦學理念，以培養(yǎng)應用型高學歷技能人才為目標，堅持“學歷”和“強技”并重，“中職教育”和“成人教育”同發(fā)展的方向，建立“職業(yè)高中”與“普通高中”教育的橫向互通，“職業(yè)高中”向本科院校及高等職業(yè)院校的縱向?qū)拥捏w系，積極推行技能和文化課教學“分層走班制”模式。不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作辦學機制，全面提升辦學水平，辦學規(guī)模逐年擴大，辦學質(zhì)量水平不斷提升。

學校先后榮獲“安康市立德樹人優(yōu)秀學校”“安康市中等職業(yè)教育質(zhì)量先進獎”“市級平安校園”“市級安全文化校園”“市級毒品預防教育示范校”“漢陰縣爭先進位獎”等多項榮譽。助力漢陰縣政府通過“第四批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”認定和“省級社區(qū)教育實驗區(qū)”驗收。被陜西省教育廳列為“重點規(guī)劃”縣級職教中心。

一直以來，學校緊扣教育精準扶貧，助力推動全縣技能扶貧攻堅工作。立足技能培訓和成人教育工作服務科教興縣戰(zhàn)略,充分發(fā)揮技能培訓資源整合優(yōu)勢，以中心本部培訓為基礎，輻射指導全縣各鎮(zhèn)（村）成人文化技術學校，構(gòu)建三級培訓網(wǎng)絡體系。以“扶貧先扶志，扶貧必扶智”為主導。按照“理論先行，實操跟進”的技能培訓理念，創(chuàng)新實施“兩天扶志的通識培訓加五天扶智的技能操作培訓”的“2+5”按需精準技能培訓模式。2018年全縣共實施實用技術免費技能培訓73期6000余人次，成為漢陰縣技能脫貧攻堅的一大抓手。

漢陰縣職教中心將深入落實國務院關于大力加強職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思想，以漢陰縣創(chuàng)建“國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”、“省級教育強縣”為契機，堅定信心，砥礪前行，辦好辦強職業(yè)教育，在實施教育精準扶貧、構(gòu)建和諧社會、促進社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展發(fā)揮積極作用。