來源:河北昌黎第一中學(xué) 更新日期:2024-10-29 14:39
河北昌黎第一中學(xué)招生計劃人數(shù)根據(jù)每年學(xué)校招生需求不同,計劃也是不同的,邦博爾小編為大家整理了河北昌黎第一中學(xué)招生計劃人數(shù)詳細內(nèi)容,信息僅供參考,如有變動,以學(xué)校官方最新消息為準。
河北昌黎第一中學(xué)2024年的招生計劃為1220人。
1、招生條件、要求
招生條件:學(xué)生需達到學(xué)校招生錄取分數(shù)線之后,方可進行填報志愿。
招生要求:省中招辦提醒,各普通高中學(xué)校錄取考生時須嚴格執(zhí)行以上最低控制分數(shù)線(特長生除外)限制。省中招辦將通過技術(shù)手段限制低于最低控制分數(shù)線的考生在中招管理系統(tǒng)上進行錄取,違規(guī)入讀的不予辦理學(xué)籍。
2、招生對象
應(yīng)屆初三畢業(yè)生
昌黎縣第一中學(xué)簡稱昌黎一中,現(xiàn)全名為河北昌黎匯文第一中學(xué)。是原河北省首批辦好的二十四所重點中學(xué),系河北省重點中學(xué)聯(lián)誼會五所理事校之一,全國中學(xué)科研聯(lián)合體成員校河北分部八所學(xué)校之一。2001年又被省教育廳命名為省級示范性高中,省信息技術(shù)教育教學(xué)實驗校,省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校,省學(xué)生心理教育實驗校。學(xué)校提出“以人為本,教學(xué)相長,與時俱進,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,重視學(xué)生的能力培養(yǎng),關(guān)注教師的身心健康,追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
河北昌黎第一中學(xué)位于昌黎縣碣陽大街西段,學(xué)校系1969年由原昌黎一中和原昌黎二中合并的辦學(xué)實體,原昌黎一中前身為1910年由美國教會辦的私立匯文中學(xué),原昌黎二中前身為1849年由清政府辦的碣陽書院。一九零三年“碣陽書院”改高等小學(xué)。校長田潤之新用課堂制,始昌黎近代之教育。后易名昌黎鄉(xiāng)村師范、昌黎縣立中學(xué)、昌黎縣初級中學(xué)、昌黎縣第二中學(xué)。一九一五年,“成美學(xué)館”增設(shè)初中,首啟昌黎中等教育。1978年省確立合并后的昌黎一中為首批辦好的12所重點中學(xué)之一,并恢復(fù)河北昌黎第一中學(xué)校名。2001年被確定為河北省示范性普通高中。2002年按昌黎縣委、縣政府指示更名河北昌黎匯文第一中學(xué),保留使用河北昌黎第一中學(xué)校名。河北昌黎第一中學(xué)1990年前為完全中學(xué),其中高中6、8軌制,初中4軌制。1990年初中調(diào)整建制劃歸昌黎鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)校改為高級中學(xué)。兩校汲世界文化之精髓,聚中外科教之賢達,蒙父老鄉(xiāng)親之輔佐。名師薈萃,厚德載物;校風淳樸,享譽中外;莘莘學(xué)子,遍布五州。校園占地390畝,其中教學(xué)區(qū)170畝。
兩校歷經(jīng)滄桑。一九四二年日偽時期合并辦學(xué),光復(fù)后分開。一九六九年,兩校再度合并,搬遷現(xiàn)址,更名昌黎縣中學(xué)。一九七八年,被河北省人民政府確定為首批辦好的重點中學(xué),復(fù)名河北昌黎第一中學(xué)。二零零一年被定為河北省首批示范性高級中學(xué)。翌年,改名河北昌黎匯文第一中學(xué)。悠久歷史,傳統(tǒng)可鑒。值新校門落成,契文于斯,銘志不忘。
學(xué)校有教學(xué)班66個,在校生3540人,教職工308人。學(xué)校有特級教師2人,省級骨干教師8人,省勞動模范1人。中青年教師占89%。專任教師具有本科以上學(xué)歷120人,占94.5%。有12人進修研究生,具有高級職稱的26人,中級職稱的92人,國家級骨干教師1人,省級骨干教師6人,特級教師2人?,F(xiàn)有正式黨員105人,我校實行黨委監(jiān)督保證下的校長負責管理體制。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室、教科室,有校級干部3人,中層干部9人?,F(xiàn)任校長孫愛虹。
學(xué)校占地390畝,其中教學(xué)區(qū)157畝,校舍建筑面積36,000平方米,教學(xué)樓三座,容納60個配備多媒體教學(xué)平臺的教室,15個配備微機的教師辦公大廳。生活用房、運動場地、實驗設(shè)備全按國家一類標準配備。在實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)、管理手段方面,配備了多媒體教室、語音室、微機室和萬兆交換以太網(wǎng)系統(tǒng),新建學(xué)生餐廳和男生宿舍樓已交付使用。布局合理、環(huán)境幽雅、風光美麗的校園,為學(xué)生讀書成長提供了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。
師資力量學(xué)校擁有一支具有良好師德、團結(jié)向上、業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工193人,專任教師124人,其中高級教師44人,一級教師78人,具備本科以上學(xué)歷的占百分之九十八,有13人正在進修研究生。學(xué)校有特級教師2人,國家級骨干教師1人,省級骨干教師2人,市級骨干教師15人。有5名教師的課堂教學(xué)被評為省級優(yōu)質(zhì)課一等獎,21名教師的課堂教學(xué)被評為市級優(yōu)質(zhì)課一等獎,138人次曾在國家、省級出版社、報刊、會議上出版、發(fā)表、交流教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。
全校教職工在新的領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)下,奮發(fā)圖強,艱苦創(chuàng)業(yè),使學(xué)校的工作三年三大步,一年上一個新臺階,取得了一些成績。在硬件建設(shè)上,我們克服種種困難自籌資金近1000萬元,先后建起高標準男、女生宿舍樓,學(xué)生餐廳,裝修高三教學(xué)樓,使校園環(huán)境有了新的改觀;在運用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段方面,安裝百兆校園“以太”微機網(wǎng)絡(luò),及三個教師備課專用微機室,更新教育、教學(xué)觀念,使教育教學(xué)改革有了新的突破;在德育工作上,正確處理日常管理與思想教育的矛盾,學(xué)生生活管理實行“封閉式”,思想教育采取“開放型”,既穩(wěn)定凈化了校園環(huán)境,又巧借各種社會契機深化了“三觀”、“四會”教育;在教學(xué)科研上,正確處理教與學(xué)的矛盾,實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。會考成績、高考學(xué)科平均分、高考上線率均名列全市重點中學(xué)前茅。正確的教育思想,踏實的工作精神,科學(xué)的管理措施,開放的教學(xué)模式,為我校帶來了豐碩的成果。省級會考,繼1999-2000學(xué)年度8個學(xué)科獲市重點中學(xué)優(yōu)良率、合格率、平均分三項第一佳績,2000-2001學(xué)年度,我校再次以語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物8個學(xué)科摘取市重點中學(xué)優(yōu)良率、合格率、平均分三項第一的桂冠。尤為突出的是,語文、英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史、地理合格率均為100%。全國高考,校總體水平也正逐年上升,2000年以后先后有20多名同學(xué)考入北京大學(xué),清華大學(xué)。
學(xué)校多次被評為省、市、縣文明單位,省德育、體育衛(wèi)生、勤工儉學(xué)、治安保衛(wèi)先進集體。1998年,被評為全國群體工作先進集體。1992、1995經(jīng)省教委檢查評估我校以學(xué)校管理、辦學(xué)條件雙優(yōu)秀排名全省第六,受到省教委的嘉獎。2001年,經(jīng)省教委檢查驗收,我校確定為河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、河北省信息技術(shù)教育教學(xué)研究行動實驗校、河北省示范性高中、河北省心理教育實驗校 ,并順利通過校園網(wǎng)、微機室省級驗收。2012年3月被昌黎縣教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量年先進單位;2012年3月被中共昌黎縣宣傳部、昌黎縣教育局評為德育工作先進學(xué)校;2012年5月被昌黎縣人民政府授予昌黎縣教育工作優(yōu)秀集體稱號2012年8月被中共河北省委省政府評為河北省2010—2011年度文明單位2012年11月被秦皇島市園林局評為秦皇島市園林式單位。2013年5月被秦皇島市教育局評為秦皇島市德育示范校;2013年7月,在全國生命教育科研成果征集中,學(xué)校申報的研究成果及生命教育計劃經(jīng)專家審核,被評為“生命教育科研先進單位”,同時被授予“生命教育示范基地”榮譽稱號;2013年9月被秦皇島市教育局評為普通高中教學(xué)綜合評估先進單位;2013年9月被秦皇島市教育局評為推進普通高中課程改革工作先進學(xué)校;2013年8月被河北省教育廳評為2012——2013年度學(xué)校國防教育先進集體美麗的校園,優(yōu)雅的環(huán)境,是廣大學(xué)子讀書成才的理想之地,是我們心中的圣殿!
國家教育部部長陳至立、省教育廳廳長劉永瑞、副廳長韓清林、秦皇島市副市長黃榮為學(xué)校題詞,各級領(lǐng)導(dǎo)對昌黎一中的發(fā)展給予熱誠的關(guān)注與支持。河北昌黎匯文第一中學(xué)在各個不同的歷史時期,走過了一個不斷發(fā)展、壯大的過程。河北昌黎匯文第一中學(xué)是一所縣域中學(xué),由于客觀條件的限制,天時、地利均不占。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,全學(xué)教職工同心協(xié)力、艱苦奮斗才有了今天的發(fā)展。但是,與全省兄弟學(xué)校相比差距不小,屬“第三世界”。1998年新領(lǐng)導(dǎo)班子上任后,綜合分析學(xué)校所面臨的問題,決定打“人和”這張牌,走自己發(fā)展的路子。提出在學(xué)校管理上,以人為本由制度管理逐步向校風(風氣)管理過渡;師資上在“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”上下功夫;在學(xué)校硬件建設(shè)上,從實際出發(fā),不貪大、不求全,量力而行。在教學(xué)上,不追風,不搞花架子,實事求是地根據(jù)自己的情況,以課堂教學(xué)改革為突破口,推進以提高學(xué)生創(chuàng)新能力為目標的素質(zhì)教育。
校友評價:昌黎一中是一所比較不錯的學(xué)校,有著良好的聲譽和教育資源,注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng),是一所值得考慮的學(xué)校。
校友評價:學(xué)校擁有一支具有良好師德、團結(jié)向上、業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍。在學(xué)校建設(shè)上,布局合理、環(huán)境幽雅、風光美麗。