來(lái)源:廣州沙滘中學(xué) 更新日期:2020-10-23 10:59
初三這一年也是很重要的,有的同在備戰(zhàn)中考,這都是同學(xué)們未來(lái)自己的學(xué)業(yè)所選擇的道路。所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí),可以提前了解一下學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,要知道學(xué)校的招生簡(jiǎn)章內(nèi)容都是比較齊全。學(xué)生在選擇時(shí),也要關(guān)注清楚在報(bào)考。學(xué)校每年的招生需求不一樣,所以每年招生簡(jiǎn)章內(nèi)容都在變化,同學(xué)們可以提前了解一下。
本地戶籍生:在上漖村、沙溪村小學(xué)、洛浦中心小學(xué)、時(shí)代南陽(yáng)里小學(xué)就讀的番禺區(qū)洛浦街戶籍學(xué)生,由學(xué)校統(tǒng)一代其報(bào)名,并由畢業(yè)學(xué)校通知報(bào)到的時(shí)間。
戶口屬于學(xué)校招生范圍的,現(xiàn)在在其它學(xué)校就讀的小孩,于6月24日前到本校辦理報(bào)到。
所有地段生報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶戶口簿、身份證原件及“戶口簿”的戶主、學(xué)生本人及父母頁(yè)復(fù)印件。
加強(qiáng)學(xué)校民主管理工作,充分發(fā)揮全體教職工的主觀能動(dòng)性,樹立實(shí)事求是的工作態(tài)度,廉潔自律的工作作風(fēng),才能營(yíng)造正氣陽(yáng)光的工作氛圍,構(gòu)建和諧的同事關(guān)系。倡導(dǎo)以和睦相處、包容理解的心態(tài)對(duì)待人;以顧全大局的思想對(duì)待事情;以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作;以真誠(chéng)的心對(duì)待學(xué)生。
用踏實(shí)的工作換取良好的工作實(shí)績(jī),促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校的實(shí)力。制度力求簡(jiǎn)潔明瞭切實(shí)可行;制度的建設(shè)過(guò)程民主、公開(kāi)、透明;制度執(zhí)行中預(yù)設(shè)一定的空間和回旋余地,既有不可能碰的底線,以保證制度的嚴(yán)肅性和一視同仁,又不搞一刀切,或者說(shuō)保留必要的彈性;
努力建設(shè)既有嚴(yán)格要求,又要寬厚包容;既有批評(píng)教育,又有自覺(jué)反省;既有統(tǒng)一行動(dòng),又有不揪小辮子的這樣一種和諧陽(yáng)光的校園環(huán)境。
何謂“無(wú)為而治”?即沒(méi)有管理的管理,實(shí)為管理的最高境界。盡管這種情況不易見(jiàn)到,但這是我們追求的目標(biāo)。無(wú)為而治是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的行為要順應(yīng)自然和人性,不強(qiáng)作干預(yù),讓老師各得其所,各盡所能,相處融洽。無(wú)為而治很大程度靠的是文化的滲透,當(dāng)大家在學(xué)校需要的統(tǒng)一的文化準(zhǔn)則下做事時(shí),學(xué)校的運(yùn)作將十分流暢。
教師的工作是良心工作,除了教學(xué)成績(jī)硬指標(biāo)外,其它工作很難用定量的辦法來(lái)衡量老師工作的好與壞。下班時(shí)間還在輔導(dǎo)學(xué)生、晚上休息時(shí)間還備課改作業(yè)、放假時(shí)間還走訪學(xué)生等等。如果沒(méi)有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,就很難在教育教學(xué)上取得佳績(jī);如果沒(méi)有老師忘我的工作,就很難保證學(xué)生的成長(zhǎng)。
因此,只有良好的學(xué)校文化,才能讓老師的工作出于自動(dòng)、自發(fā)。所有老師都不用管了,都能自動(dòng)、自發(fā)、稱職地干好自己的工作。在工作中,勤于琢磨事而不琢磨人,沒(méi)有無(wú)謂的折騰;以制度養(yǎng)成習(xí)慣,以文化培育品德,以智慧增長(zhǎng)能力。這就理想的“無(wú)為而治”的境界。
又到了一年一度的招生季。同學(xué)們是不是也正在迷茫的選擇學(xué)校呢,選擇學(xué)校一定要抓緊時(shí)間,然后剩下的時(shí)間就要為選擇的學(xué)校而努力提高分?jǐn)?shù)成績(jī)。所以同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間,一定要積極起來(lái),想要獲得成功就要知道,成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。