學(xué)校都會(huì)在招生的時(shí)候標(biāo)明學(xué)校的招生計(jì)劃，班型設(shè)置等，同學(xué)們可以結(jié)合自己的成績(jī)來判斷。學(xué)校每年的招生計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況都會(huì)有所不同，因此在報(bào)考之前，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)意向?qū)W校的招生計(jì)劃進(jìn)行了解是非常有必要的，希望大家認(rèn)真對(duì)待，順利進(jìn)入理想的高中。

蘭州第三十四中學(xué)招生計(jì)劃

招生人數(shù)：1.招生人數(shù)：250--300人。其中統(tǒng)招95%、自主招生5%。

2.班額設(shè)置：6個(gè)班(1個(gè)重點(diǎn)班)。

蘭州第三十四中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

蘭州市第三十四中學(xué)創(chuàng)建于1973年，是一所市屬完全中學(xué)， 位于西津西路736號(hào)，原占地面積18。8畝，24個(gè)教學(xué)班，650余名學(xué)生。2000年政府投資1608萬(wàn)元，征地21.08畝占地

總面積達(dá)40畝，新建9500平方米教學(xué)大樓，預(yù)計(jì)發(fā)展規(guī)模為36-39個(gè)教學(xué)班，2000余名學(xué)生?，F(xiàn)辦學(xué)規(guī)模已達(dá)30個(gè)班，1765名學(xué)生。

學(xué)校堅(jiān)持"質(zhì)量第一，以質(zhì)取勝"的指導(dǎo)思想，克服生源差，辦學(xué)條件差的困難，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。1999年、2000年高考上線率達(dá)68.3%，其中重點(diǎn)線17人，占上線人數(shù)的30%學(xué)校地處黃河南岸，依傍312國(guó)道，是西固與西站之間唯一一所市級(jí)示范性學(xué)校。綠樹環(huán)繞，鮮花吐蕊，校園環(huán)境幽靜雅致;現(xiàn)代化教學(xué)樓熠熠增華，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，具有良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所有這些，均為師生身心全面和個(gè)性化發(fā)張?zhí)峁┝肆己玫奈镔|(zhì)條件和自由民主、和諧寬松的精神氛圍。

蘭州第三十四中學(xué)師資力量

近年來，在市政府和市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以分配制度為突破口，制定并實(shí)施了一系列人事分配改革制度，2000年實(shí)施結(jié)構(gòu)工資方案和教職工聘任方案，成為蘭州市首批實(shí)行聘任制的學(xué)校。本著"軟件先行、硬件逐步達(dá)標(biāo)"的原則，學(xué)校狠抓制度建設(shè)。德育、教學(xué)、總務(wù)、人事分配四大系列規(guī)章制度已匯編成冊(cè)，初步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、民主、嚴(yán)格的管理。

學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，在上級(jí)人事部門的支持下，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德建設(shè)和教職工思想政治工作，大膽使用青年教師，資助青年教師進(jìn)修。現(xiàn)有97名教師，其中本科50名，占51.5%，大專35名，占36%，已達(dá)國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。

蘭州第三十四中學(xué)辦學(xué)思路

建校三十五年來，學(xué)校秉持"共同發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)，努力實(shí)現(xiàn)師生的人身價(jià)值"的辦學(xué)理念，以"學(xué)生健康全面的發(fā)展，教師真誠(chéng)快樂的奉獻(xiàn)，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)滿意的一流市級(jí)示范性學(xué)校"為辦學(xué)目標(biāo)，近年來，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政與后勤服務(wù)等方面著力進(jìn)行改革，取得了較為突出的成績(jī)，先后獲得了七里河區(qū)"社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位"、"蘭州市園林化單位"、"文明單位"、"五四紅旗團(tuán)委"、"一類合格工會(huì)"、"語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校"、"甘肅省高等教育自學(xué)考試優(yōu)秀考點(diǎn)"等榮譽(yù)稱號(hào)，并多次獲得蘭州市教育局"教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)"，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路。

學(xué)校以"規(guī)范化、人性化、個(gè)性化的管理模式，團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向心力的學(xué)校精神，不斷提升辦學(xué)的品牌效益"為辦學(xué)思路，堅(jiān)守"敏學(xué)、礪志、弘德、篤行"的校訓(xùn)，堅(jiān)持制度促管理、人性促團(tuán)結(jié)、個(gè)性促發(fā)展的原則，促進(jìn)師生在學(xué)習(xí)、能力品德與身心等方面的整體與和諧發(fā)展，許多師生在區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)的體育、美術(shù)、音樂和教育教學(xué)以及學(xué)科競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。與此同時(shí)，學(xué)校中考、高中會(huì)考、高考成績(jī)逐年攀升，在蘭州市同類學(xué)校中處于前列。

學(xué)校的招生計(jì)劃讓家長(zhǎng)和學(xué)生們更好的了解一些基本情況，但是大家要結(jié)合自身情況以作參考。學(xué)校通過傳遞一下學(xué)校的招生計(jì)劃和招生政策，同學(xué)們可以提前做好準(zhǔn)備。高中三年的生活是非常充實(shí)而有意義的，希望大家都能進(jìn)入理想的高中，在高中學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)與夢(mèng)想。