無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是邦博爾招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:以低頭為話題（3篇），歡迎閱讀與收藏。

1.高考優(yōu)秀作文:以低頭為話題（篇一）

　　每個人都有屬于自己的個性和特點，有人多愁善感，有人則直爽豪邁而我，最鮮明的特點則是不向失敗低頭。

　　每個人都失敗過，可對它的態(tài)度卻截然不同。曾經(jīng)，面對失敗，我迷茫過。彷徨過，沮喪過。但意志到訴我你要做那個不向失敗低頭的你。

　　那日，天空中的太陽火辣辣的，知了們不停地叫著，看著這灼人的太陽，聽著那刺耳的叫聲，我的心中越發(fā)煩躁起來。在家中練得滾瓜爛熟，倒背如流的曲子，到了老師的課堂上，竟結(jié)結(jié)巴巴，錯音連連。為什么會這樣？我明明很熟練的啊，拼命練習(xí)的我，換來了什么？想到老師“孺子不可教也”班的責(zé)備與無奈，心仿佛在涼水中浸泡了一番。我到底是應(yīng)該知難而退還是迎難而上？

　　我長嘆了一口氣，坐了下來，抬眼時，瞥見了一片爬山虎，我的心中又是疑惑又是驚嘆：著瘦弱而不起眼的爬山虎，竟憑一己之力爬了這么高？！這時，我的身邊出現(xiàn)了一個熟悉的身影媽媽，我下意識地往旁邊移了移，生怕觸碰到她的底線，可她竟說到：“看什么呢，那片爬山虎？他們已經(jīng)在哪兒呆了好久了，瞧那兒。”我尋著媽媽手指的方向，看見了一位年輕的女子正用手將爬山虎們拉扯了下來，“老師已經(jīng)跟我交流過你的事了，你瞧爬山虎都不怕失敗，它們就是這樣一次又一次的迎難而上，才成就了今天的高度，你要做失敗者嗎？”我心中一驚，仿佛被某種力量觸動了。

　　是啊，我要做失敗者么？爬山虎經(jīng)歷的失敗要比我多得多，我這點兒磨難算什么呢？每個人都會遇到失敗這是必然的，而面對它的態(tài)度卻是你自己決定的，這是選擇題，由你掌控。只有不向失敗低頭的人才能戰(zhàn)勝失敗，我要做挑戰(zhàn)者，我要做一個不向失敗低頭的我。想到這兒，我不再迷茫，不在彷徨，不再沮喪，回家調(diào)整了練琴方式，又一次投入了練習(xí)當(dāng)中。失敗被我戰(zhàn)勝了，它向我低頭了。

　　從此，只要我遇到失敗，我都不會向它低頭，因為我知道，只有你不向它低頭，勇敢挑戰(zhàn)它，它終會向你低頭。

　　瞧，這就是一個不向失敗低頭的我！

2.高考優(yōu)秀作文:以低頭為話題（篇二）

　　成長是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時，那些失去了月光的夜晚，該用怎樣的聲音去撫慰。

　　我們總是憧憬最美好的未來，卻總在最該拼搏奮斗的年紀(jì)放縱了自己；我們總是想要與眾不同，卻總隨遇而安；我們總是想要做很多未做的事，卻總在現(xiàn)實面前低了頭；我們有間歇性的滿腔熱血，卻又長時間迷茫犯懶；我們羨慕的人比我們更努力，所以少看別人，多看自己，學(xué)會充實自己，要知道忙才是最安心的快樂。

　　古今中外，多少有志之士唱響了他們?nèi)松烂畹臉氛?。貝多芬一?ldquo;我要扼住命運的咽喉”是他對坎坷命運堅毅決心；海倫·凱勒用她驚人的毅力創(chuàng)造了一個生命的奇跡；居里夫人歷盡艱難卻勇往直前，終于成就大事業(yè)。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》，孫子臏腳，兵法修列。面對這重重困難，我們不低頭，不認(rèn)輸，活出自己的魅力人生。

　　記得馬云說過：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數(shù)人死在明天晚上，看不見后天的太陽。”是啊，努力很容易，堅持難；堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反復(fù)遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。如果一直努力，卻要在往后的第十次考試中才能換來勝利，你是否愿意為它承受前九次的失??？還是在其中一次失敗的時候就舉手投降？回答是一回事，做到又是一回事?？v使前兩次的考試你總不盡人意，但只要自己肯坦然面對，不低頭，不認(rèn)輸，那么對你來說，第十次考試也許就是高考。

　　所以，不要對困難低頭，不要對一兩次失敗認(rèn)輸，不要放棄任何一次可以反擊的機會。成績代表不了一切，唯有堅持不放棄才是最真的信念，高考也許決定不了你的人生，但是既然我們用整個青春去選擇，那么就別辜負(fù)這段青春。

　　多年以后，愿你能夠感謝高三時最拼搏的自己。

3.高考優(yōu)秀作文:以低頭為話題（篇三）

　　一夜的飛雪，已經(jīng)把兩排行道樹全都妝扮成了銀裝素裹的玉樹瓊枝。為了拍幾張雪景的照片，我一大早便趕到了郊外。就在我選擇拍攝角度時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：道路西邊的圣誕樹，由于承受不了厚厚的積雪，昔日綠意婆娑的樹冠，竟然被壓折了許多枝椏，弄得滿地都是零落的斷枝殘葉。而靠東一排的銀槐樹，卻依舊生機盎然，毫發(fā)無損。

　　我百思不得其解，為什么同是行道樹，面對一樣的風(fēng)雪，東邊的銀槐是毫無損傷，而西邊的圣誕樹卻斷枝滿目呢？我在風(fēng)雪中徘徊良久終于發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銀槐樹上的積雪堆積到一定重量的時候，它柔韌的枝葉便會往下彎曲，卸下多余的積雪。而圣誕樹呢，即便積雪堆得再厚，也不會向下彎曲，結(jié)果是樹枝不堪重負(fù)，最終被積雪墜斷壓折。

　　我突然明白，原來因為圣誕樹的枝干過于剛直，過于酥脆，缺少柔韌性，不懂得“低頭”，結(jié)果在不堪重負(fù)的情況下，自然只有被紛紛折斷。而銀槐樹的枝干是剛中帶柔，剛?cè)嵯酀?jì)。最緊要的是在不堪重負(fù)的時候，懂得“低頭”，結(jié)果自然是既經(jīng)受了風(fēng)雪，又保護(hù)了自己。

　　眼前的景象，讓我領(lǐng)悟到了一個處世做人的道理：一味的剛強，一味的硬撐，只會給自己帶來不需要的傷害甚至犧牲。只有做到剛?cè)峄?jì)，懂得“低頭”，才能保護(hù)自己，立于不敗。

　　記得曾有人問大哲學(xué)家蘇格拉底：“據(jù)說你是天底下最有學(xué)問的人，那我想請教一個問題：天與地之間的高度到底是多少？”蘇格拉底微笑著答道：“三尺！”“胡說，我們每個人都有四五尺高，天與地的高度只有三尺，那人還不把天給戳出許多窟窿。”蘇格拉底微笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要能夠長久地立足于天地之間，就要懂得低頭呀！”蘇格拉底可謂是深得人生的真諦：懂得低頭。

　　美國的政治家和科學(xué)家，《獨立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩導(dǎo)師家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時，因為小門的門框過于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩微笑著對富蘭克林說：“很痛是吧？可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的收獲。你要記?。阂肫桨矡o事地活在這人世間，你就必須時時記得低頭。”

　　從此，富蘭克林牢牢銘記著導(dǎo)師的教誨，并把“記得低頭”作為為人處世的.座右銘。

　　看來我們也應(yīng)該時時處處學(xué)會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負(fù)載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足，也要學(xué)會“低頭”。只有學(xué)會低頭，才能正視自己的錯誤。我們每個人不管是什么身份，什么地位，在一生之中，都不可能不說錯話，不辦錯事，因為誰也不是完人，不是“足赤的金子”，不是“無瑕的白璧”。既然誰也無法避免犯錯，那錯誤就不是什么大不了的事情。犯錯并不可怕，只要學(xué)會低頭而后知道自省，就能避免鑄成大錯以至最終抱憾終身。

　　眼睛朝上，目空一切而從不懂得“低頭”看路的人，終有一天難免要摔跟頭，要跌個五癆七傷，甚至要落入陷阱或誤入歧途?？偸穷^顱高昂，逞強好勝而不懂得彎腰的人，總會撞上挫折的“門框”而弄得頭破血流。只有學(xué)會低頭，懂得低頭并且敢于人，才會平安無事，一路走好。民間有句非常貼切的諺語：“低頭是稻穗，昂頭是稗子。”越成熟，越飽滿的稻穗，頭垂得越低。只有那些穗子里空空如也的稗子，才會顯擺招搖，始終把頭抬得老高。

以上三篇優(yōu)秀作文：以低頭為話題，由邦博爾整理，僅供參考。