無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是邦博爾招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:以月亮為話題（3篇），歡迎閱讀與收藏。

1.高考優(yōu)秀作文:以月亮為話題（篇一）

　　月亮從山頭升起，將山腳的綠樹映的一片光亮。輕拂過的風(fēng)，弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂?shù)男∥莺竺婢従徤仙?，將世界映的一片銀白。

　　月光從枝椏中徐徐撒下。風(fēng)中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截，依依不舍的離開了山頭。一切靜悄悄的，只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染，毫無聲息，只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。

　　流星從山頭劃過，光亮無比，一閃而逝。風(fēng)吹著樹枝搖擺，世界猛的喧囂起來。樹翻騰著，將月光拋向空中，像浪花一般，像波濤一般，一浪推一浪的，從山腳到山頂。

　　天邊的云絲不斷的被風(fēng)吹到山頭，聚成大片大片的云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰。風(fēng)停了，一切歸于平靜，只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步，俯瞰大地，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　云蓋住了月亮，世界暗了下來。云飄著，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留個(gè)模糊的身影。

　　忽然間，月亮從云后出來了。月光一瀉千里，從云縫里流出，將世界染的一片銀白。

　　如水一般的月光從云邊上不斷溢出，云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮，萬里未斷的月光將大地整個(gè)拂了一遍。

　　月光跳躍在青枝綠葉間，來回穿梭在山頭山腳，整個(gè)山谷一片光亮。但月亮離山頭越來越近了，不知不覺的與山相接，不知不覺的下沉。月像個(gè)氣球般一躍一躍，徘徊在山頭。一點(diǎn)一點(diǎn)的一半消失了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的只剩了一條銀線，慢慢的只剩下一個(gè)銀點(diǎn)，再慢慢的月留下最后一束月光，靜靜的走了。

　　一個(gè)靜謐的夜下山了。

2.高考優(yōu)秀作文:以月亮為話題（篇二）

　　月亮，它潔白的身影，是那么的安詳、寧靜，曾多少次回顧在我的眼前，我十分喜歡它，因?yàn)槲铱梢灾毖圆恢M地向它傾訴自己的煩惱，還可以無所顧忌吐出我的喜悅。晚上，閑來無事，實(shí)在無聊，于是一個(gè)人就漫步學(xué)校后面的小樹林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤(rùn)，像一塊玉琢的盤子。

　　溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關(guān)于月的描寫。唐代大詩人王維說得好：明月松間照，清泉石上流。我們不也可以做到這樣嗎！舉杯邀明月，對(duì)影成三人，當(dāng)我們寂寞時(shí)，月是我們忠實(shí)的伙伴。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，月是我們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。江畔何人初見月，江月何年初照人，月是我們對(duì)人類起源的遙遙揣測(cè)。

　　月亮就像地球的守護(hù)神，每天圍著地球在轉(zhuǎn)，它是那么的忠誠(chéng)那么的守信，又是那么盡職盡力。月亮?xí)r而又像一位魔術(shù)師，一會(huì)兒圓得像玉盤，一會(huì)兒彎得像一把弓，一會(huì)兒又像一葉小船，一會(huì)兒又像一個(gè)蘋果被蟲子咬了一口，真是變化多端，千姿百態(tài)。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時(shí)，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。

　　它并不是那樣光彩奪目，但它卻是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時(shí)，有誰會(huì)關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽呢？月亮本來是不會(huì)發(fā)光的，可太陽好像很同情它，把身上的光線朝月亮那兒一照，月亮就有了潔白的、幽淡的光芒了。每天陪伴你度過甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的東西是什么？對(duì)了，還是月亮。月亮，它給我?guī)砹藷o邊的遐想，給我?guī)砹藷o窮的希望，還帶我走進(jìn)了美好的童年回憶。

3.高考優(yōu)秀作文:以月亮為話題（篇三）

　　我在十四平米的屋子里寫歷史試卷寫得天昏地暗的時(shí)候，一個(gè)朋友發(fā)來短信說：木木，出來看看月亮吧，今晚的月亮好明亮。于是我走出屋子來到陽臺(tái)上，月亮就懸掛在我頭頂上，散發(fā)著幽幽的清輝，皎潔而明亮。我看著它，仿佛它在對(duì)我微笑，那笑容伴著清輝蕩漾開來。我想，我究竟多久沒看過這般明亮的月亮了？是不是在每個(gè)晴朗的夜，這樣明亮的月亮都在對(duì)著我們微笑，只是我們將它遺忘？

　　我想起在遙遠(yuǎn)的古代，中國(guó)是一個(gè)盛產(chǎn)詩人的地方。中國(guó)古代詩人是感性和理性的完美結(jié)合，或者說在這兩點(diǎn)之間找到了一個(gè)準(zhǔn)確的平衡點(diǎn)。寫感性的文字，是心中情感的自由流淌，但沒有理性的深入，便只是一幅淺易的寫意畫，弄不好就成了“吟風(fēng)弄月”；而理性的文字，是智慧的恣情迸發(fā)，但沒有了感情的表達(dá)，便只是一本生硬難懂的哲理書，弄不好就成了“故弄玄虛”。而中國(guó)詩詞的魅力在于它那另人著迷的意象，它是連接感性與理性的偉大橋梁。而這一點(diǎn)，在月亮上體現(xiàn)得更是淋漓盡致。

　　在眾多古典詩詞里，月亮作為一種傳統(tǒng)意象，是文人墨客在清冷孤寂的夜晚的精神寄托。“床前明月光，疑是地上霜。”“野曠天低樹，江清月近人。”“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”“月上柳稍頭，人約黃昏后。”這些以月作為意象的詩句或表達(dá)思鄉(xiāng)之情，或描寫優(yōu)美景色，或?yàn)⒚摲艜?，或婉約惆悵。但無論是哪一種，都是將自己的感情通過月亮這個(gè)意象宣泄到紙上。而張若虛的《春江花月夜》與李濤的《嘆月》雖也寫月，但卻極具理性。前者是作者對(duì)生命的思考，后者體現(xiàn)出作者的政治抱負(fù)?？梢娫谀莻€(gè)時(shí)候，月亮是倍受青睞的。

　　但隨著時(shí)間的推進(jìn)，寫文章的人倒多了起來，而月亮卻被漸漸遺忘。

　　在我長(zhǎng)大成人的過程中有許多藝術(shù)青年進(jìn)行了一次次分化。他們中的一部分堅(jiān)信文學(xué)可以拯救世界可最終卻化為各類先鋒的擁戴者，不過他們追趕先鋒的速度總是比不上被先鋒拋棄的速度。他們永遠(yuǎn)不會(huì)靜下心來看一看那皎潔的月亮，他們的眼睛里布滿灰塵。他們的文字中充滿了漂泊無依的空蕩，似有似無的反叛精神，卻又彌漫著妥協(xié)的氣味。他們的叫囂侵透著一種惺惺作態(tài)的東西，根本上，他們是物質(zhì)的。讓自己瑣屑的語言和神經(jīng)質(zhì)的感觸互相拉扯著機(jī)盡朦朧之態(tài)地宣泄于紙上。用虛構(gòu)的高深來掩飾靈魂上的無根。

　　月亮哭泣了。似乎再也沒有人在孤獨(dú)冷清的夜晚把它當(dāng)作精神上的寄托。那些所謂的作家也越來越少有人將它寫入文中。他們仿佛不再是引導(dǎo)精神世界的真知灼見的探索者，他們的信仰之根仿佛接受了金錢名譽(yù)的“割禮”，流失于世俗中。于是，“快餐文化”無孔不入已是大眾精神殿堂搖搖欲墜的先兆。

　　月亮目睹了這一切，但它不能向世人訴說，于是它哭泣了，作為一種傳統(tǒng)的文化載體，它正在被人們遺忘。

　　在每個(gè)晴朗的夜晚，照耀過無數(shù)古往今來的月亮都會(huì)出現(xiàn)在天上。沒人看它時(shí)，它是孤獨(dú)的月亮，有人看它時(shí)，它是微笑著的。越多的人看它，它就對(duì)越多的人微笑。所以，朋友們，在你閑暇的時(shí)候請(qǐng)記得看一看月亮明朗的笑容吧！

以上三篇優(yōu)秀作文：以月亮為話題，由邦博爾整理，僅供參考。