黑暗，不僅存在于夜，有時也存在于人們的心中，能戰(zhàn)勝夜的黑暗的只有燈，而戰(zhàn)勝內(nèi)心的黑暗，需要我們點(diǎn)亮一盞心中的燈。邦博爾招生網(wǎng)整理高考優(yōu)秀作文：心中的燈（5篇），以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.高考優(yōu)秀作文：心中的燈（篇一）

　　花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它就會快樂地綻放;溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它便會泛起幾點(diǎn)浪花，勇敢地向前奔流;石頭有自己的身軀，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它便會直立起身子，抬頭面對一切困難。點(diǎn)亮自己心中的燈它會指引你正確的道路，給你希望，給你勇氣。人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風(fēng)，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅(jiān)忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。但是，要做到這一切只要點(diǎn)亮自己心中的燈。海倫·凱勒(1880-1968)美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學(xué)完小學(xué)到大學(xué)全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風(fēng)靡5大洲。1965年，當(dāng)她85歲高齡時又被選為“世界十大女性”之一.這是一件多么不可思議的事啊，海倫·凱勒一個患有聾啞之疾的人，竟然能堅(jiān)持著，寫出那么多的著作，真讓人感嘆!點(diǎn)亮自己的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，盡管一切的不幸落在了他的身上，但他卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點(diǎn)亮自己心靈的燈，從此貝多芬有了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎摹睹\(yùn)》。他成功的背后，無不在奮斗，奮斗是點(diǎn)亮心靈的燈啊!點(diǎn)亮自己心靈的燈，不就是點(diǎn)亮希望嗎?月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會流傳于世;如果西伯媚在楚王的*威下，放棄點(diǎn)亮心靈的燈的機(jī)會，那么《周易》也許不為人所知;如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在世界叱咤風(fēng)云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。生命猶如樂章，休止符號并不代表窮途末路后的無底洞似的黑暗，而是黎明前的霧，讓我們亮起心靈的燈，照散霧，勇敢地前行。

2.高考優(yōu)秀作文：心中的燈（篇二）

　　我心中有一盞燈，那就是我的老師，這盞燈教會了我很多……

　　在初一下半學(xué)期，臨近期末考試，班主任因過度勞累病了，而且病得比較厲害，她本來已經(jīng)請假了?？墒?，她放不下我們，又來上班了。看著她憔悴的面容和忙碌的身影，我想哭。她是如此神圣高大，就像神一樣，可她畢竟是人啊!過度的勞累也會壓垮她的身體。老師，是您讓我明白什么是責(zé)任。

　　初二下半學(xué)期，我們的英語和物理老師都因有孕在身，所以初三就不能教我們了。她怕初三沒有好老師教我們，為了給我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她整天往返于教學(xué)樓和辦公樓好幾次，找校長，找領(lǐng)導(dǎo)，希望能給我們找一些好老師?？粗疾▌诼档纳碛?，我想哭。老師，您讓我明白了什么是執(zhí)著。

　　前段時間，我們班的一名住宿學(xué)生晚上去食堂打水時，水壺的底部脫落了，滾燙的開水灼傷了他的腳。同學(xué)們急忙給班主任打電話，那時已經(jīng)十點(diǎn)多了，老師聞訊后火急火燎地來到學(xué)校，陪著那位同學(xué)去醫(yī)院看病。十二點(diǎn)多了老師才回家。事后，她說她每天睡覺閉上眼睛心里想的都是我們，我們讓她操透了心。想著她難以入睡的樣子，我想哭。您讓我明白了什么是無私的愛。

　　她付出了太多的努力，她太辛苦了，這樣做值得?多年以后我們中又有多少人會記得她呢?但我決不會忘記，我每天睡覺閉上眼都會看到她忙綠的身影，我的心里就酸酸的。我最害怕老師的辛苦努力付之一炬，得不到回報。我常常告誡自己，一定要努力學(xué)習(xí)，決不能讓老師失望。老師，您教會了我感恩。

　　老師，您是我心中的一盞燈，引領(lǐng)我向前邁進(jìn)。

3.高考優(yōu)秀作文：心中的燈（篇三）

　　每個人的心中都有一盞照亮那個人前進(jìn)的方向的明燈，只是有的人的明燈已經(jīng)被點(diǎn)亮，而有的人的明燈還遲遲未亮，而我恰恰是那已經(jīng)被點(diǎn)亮明燈的人之一。

　　我心中的明燈是在我大概小學(xué)五年級時才遲遲被點(diǎn)亮的。

　　那一天，天上烏云密布，仿佛隨時都有一場傾盆大雨落下。果不其然，幾分鐘過后，一場傾盆大雨落了下來，雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響，在學(xué)校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。

　　我望著手中的試卷，白暫的試卷上紅色簽字筆寫的字仿佛是在嘲笑著我似的。九十九分，沒錯一百分的卷子我考了九十九分，這個分?jǐn)?shù)應(yīng)該是開心的，為什么我十分沮喪呢?

　　因?yàn)檫@張卷子我做過，還不止一次，這是補(bǔ)習(xí)班老師用來測試的卷子，而恰好那張卷子我在補(bǔ)習(xí)班是滿分通過，在剛拿到卷子時我是十分激動，想著終于可以大顯身手了。

　　我回想起考試時，我一路過五關(guān)斬六將只用了一半的時間就做完了整套試卷，也不檢查直接就在座位上玩了起來。監(jiān)考的數(shù)學(xué)滕老師看見了，走過來說：“同學(xué)做完了就檢查，別錯在大意。”我十分得意的說：“這張卷子我一定可以考滿分。”老師聽了之后，看了看我的試卷嘆了口氣走開了。而我依舊在座位上該干嘛干嘛。

　　考完后，老師用一下午的時間批改了試卷，發(fā)了下來，我看到試卷首先看到的是四個大紅勾，之后看到試卷九十九分!什么?我一下愣住了，為什么我不是全對嗎?為什么是九十九分?我去找滕老師理論，滕老師指著卷子一處不起眼的小地方的一個小紅叉，說：“你如果那時仔細(xì)檢查，一定是一個滿分，可惜啊可惜，你偏偏把用來檢查的時間用來玩耍，你讓我說你什么好啊!”我一下子又愣住了，我想到考試前一天，我還抱著本厚厚的小說《斗破蒼穹》在啃，把復(fù)習(xí)什么的丟到九霄云外去了。我的臉紅極了，向老師說了聲謝謝之后拿起試卷跑出了辦公室。

　　放學(xué)后，我回到家中，把書架上一直占據(jù)重要位置的小說、漫畫、雜志一股腦全扔了，換成了作文書和數(shù)學(xué)的試卷等學(xué)習(xí)型書類，還將我一直當(dāng)做寶貝的手機(jī)也上交給老媽，老媽奇怪的問道：“今天太陽打西邊出來了，你怎么把你的寶貝交的交，扔的扔啊?”我回頭笑著說：“我想明白了，這些東西以后再玩，先學(xué)習(xí)。”

　　每個人的心中都有一盞明燈，在你成長的道路上指引你向前，而我的明燈就是督促我學(xué)習(xí)的老師。

　　今后我會想著明燈指引的方向不斷前行。

4.高考優(yōu)秀作文：心中的燈（篇四）

　　人生是海，我是廣闊大海上漂泊的渺小之舟;他是海上忽閃的燈塔，沉默在璀璨的星光里，牽引著我，引領(lǐng)著我。

　　我的爺爺是個極其吝嗇的人。我忘不了每一次我向他要錢購買自己想要的東西時，他總是要考慮再三，才可拿出那個黑色的、老舊的、掉了皮的破錢包;我忘不了他買菜時與店主唇槍舌戰(zhàn)的模樣;忘不了那件墨綠色的，穿再久也不會換新的大衣;忘不了……有一次我問他為何四、五點(diǎn)就要起床，他的回答讓我驚訝：六點(diǎn)前的電費(fèi)更便宜。那個在未亮的天空下，忙碌的、蒼老的身影在我的心里扎了根……于是因?yàn)樗牧邌荩冶惆阉那姆旁诹朔疵娼滩牡奈恢蒙?，告訴自己別像他一樣吝嗇，那時他是我心中一盞燈，一個未被點(diǎn)亮得燈。

　　直到那一天，他的吝嗇形象在我的心中轟然倒塌……他還是我心中的一盞燈，是我的明燈。

　　年末，小區(qū)居委會為幫助獨(dú)居老人組織了一次捐款活動。捐款人的名字會以捐款數(shù)額的多少排列在廣告板上的紅榜上。因?yàn)楹闷?，活動后我來到了廣告板前，卻發(fā)現(xiàn)，那里擠滿了人。人群中仿佛在討論著什么，大家指著紅榜嘖嘖稱奇，我不解地向紅榜望去。第一行第一列，我驚呆了，是他的名字，而在他的名字后方是一排數(shù)字，讓我更加驚訝。我不敢相信，那個小氣，摳門的他，竟為他人捐出了這樣一筆“巨款”。那個吝嗇的他，忽地在我的心中消失，另一個樂于助人大氣的他取而代之，牢牢地屹立在我的心頭。我回到家時，他卻像什么都沒有發(fā)生過一樣，依舊是天不亮就起床，省著那幾毛錢的電費(fèi)。

　　我的爺爺，他對自己的生活十分苛刻，但是對他人又是那樣慷慨，他用他的行為成為了我心中的明燈。他平凡樸實(shí)，一生節(jié)儉，沒有什么了不起豐功偉績，然而他是微弱的燈塔之光，指引我人生前進(jìn)的方向。

5.高考優(yōu)秀作文：心中的燈（篇五）

　　“孩子們，不要哭。”每當(dāng)耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎?賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多么融洽呀!我們又是多么的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒!可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。

　　記得有一次，班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭窍奶欤偌由涎籽琢胰?，賀老師讓他打開上面的窗戶，可誰知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當(dāng)即說：“賠吧!”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學(xué)，讓他去買。賀老師還風(fēng)趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負(fù)責(zé);下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。”那位同學(xué)慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學(xué)下了臺。那堂課，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真。

　　還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應(yīng)得100分的我卻因粗心，只得了__分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成__。當(dāng)時我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關(guān)系，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。

　　寫著，寫著，抬頭一看，已是晚上九點(diǎn)多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢!瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。

　　啊，賀老師，請?jiān)徫覜]有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語句來贊美您，但在我心目中，您永遠(yuǎn)都是我所敬愛的老師，永遠(yuǎn)都是智慧與美麗的化身，永遠(yuǎn)都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走向未來，走向光明，走向成功!

　　“孩子們，不要哭。”耳邊又響起這句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出。“嗒。”淚水劃過我的臉頰滴了下來，打濕了日記本。

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