全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)14個：采礦工程、礦物加工工程、安全工程、地質(zhì)工程、電氣工程與自動化、土木工程、工程力學(xué)、環(huán)境工程、機械工程及自動化、測繪工程、會計學(xué)、信息工程、材料科學(xué)與工程(能源材料方向)、化學(xué)工程與工藝(能源化工方向)

2024年江蘇省級特色專業(yè)9個：信息工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝、市場營銷、應(yīng)用物理學(xué)、工業(yè)工程、藝術(shù)設(shè)計、消防工程

二：中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.采礦工程

采礦工程（學(xué)制四年 工學(xué)學(xué)士）

采礦工程專業(yè)，全國排名第一，是國家特色專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和人文素養(yǎng)，具有社會責(zé)任感和國際視野、創(chuàng)新意識和工程實踐能力，具備固體礦床開采的基本理論和方法，以及采礦工程師的基本能力，能在固體礦床開采特別是煤礦開采領(lǐng)域從事工程設(shè)計與施工、礦山經(jīng)營與管理、以及科學(xué)研究等方面工作的礦山高級技術(shù)人才和管理人才。下設(shè)有地下開采和露天開采兩個專業(yè)方向。畢業(yè)生主要從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃，能在礦山（地下、露天）開采領(lǐng)域從事設(shè)計、組織生產(chǎn)和施工、安全監(jiān)察、科研及礦業(yè)管理等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦免試攻讀碩士研究生及直讀博士生。

2.礦物加工工程

礦物加工工程（學(xué)制四年 工學(xué)學(xué)士）

本專業(yè)創(chuàng)建于1952年，是國家重點學(xué)科、“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)學(xué)科、國家特色專業(yè)建設(shè)點、教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)、已通過國家“工程教育專業(yè)認(rèn)證”；擁有以院士、國家級教學(xué)名師為帶頭人的高水平教師隊伍。畢業(yè)生可在能源、冶金等行業(yè)從事科研、工程設(shè)計、技術(shù)管理和教學(xué)等工作，優(yōu)秀畢業(yè)生可出國深造。

3.安全工程

安全工程（學(xué)制四年 工學(xué)學(xué)士）

安全工程專業(yè)所依托的國家一級學(xué)科“安全科學(xué)與工程”（2012年在教育部一級學(xué)科評估中排名第一），是“國家重點學(xué)科”、“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)學(xué)科和江蘇省特色優(yōu)勢學(xué)科，擁有“安全科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點。本專業(yè)為“國家特色專業(yè)”、“江蘇省重點建設(shè)專業(yè)”、“江蘇高校品牌專業(yè)”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有師資隊伍51人，其中中國工程院院士1人，教授19人，博士學(xué)位比例占88.24%。擁有大量為本科教學(xué)服務(wù)的高端實驗平臺。本專業(yè)畢業(yè)生可在礦山、建筑、化工、港口、市政、核電等領(lǐng)域從事安全科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計及安全管理工作，也可在安全監(jiān)察部門、教育培訓(xùn)機構(gòu)等從事安全監(jiān)察與管理、教育等工作。

4.地質(zhì)工程

地質(zhì)工程（學(xué)制四年 工學(xué)學(xué)士）

本專業(yè)培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代技術(shù)手段和方法從事巖土工程勘察、基礎(chǔ)施工、鉆探工程、地災(zāi)評價和煤礦工程地質(zhì)方面的研究、教學(xué)、生產(chǎn)和管理，適應(yīng)當(dāng)代地質(zhì)工程發(fā)展和社會需求的高級工程技術(shù)人才，下設(shè)工程地質(zhì)與巖土工程、巖土鉆掘工程兩個專業(yè)方向。畢業(yè)生主要面向工程建設(shè)、煤炭、石油、地礦、交通、開發(fā)等部門及科研機構(gòu)或大專院校從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)與管理工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可報考或免試攻讀碩士及博士學(xué)位。近五年本專業(yè)的就業(yè)率為99％以上。

5.電氣工程與自動化

在2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學(xué)中的電氣類。專業(yè)目錄調(diào)整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學(xué)在課程設(shè)置上都會有各自的側(cè)重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設(shè)計、安裝和維護(hù)人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護(hù)、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設(shè)計、安裝后的調(diào)試，這些都是電氣工程師的工作內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設(shè)備制造公司以及國民經(jīng)濟其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學(xué)研究、工程設(shè)計、系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學(xué)研究和經(jīng)營管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

6.土木工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基本知識，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類土木工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)力學(xué)、結(jié)構(gòu)、施工、工程項目管理與經(jīng)濟等方面的基本理論和基本知識，接受力學(xué)分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工技術(shù)與工程管理、文字圖紙表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，掌握在土木工程項目勘察、設(shè)計、施工、管理、教育、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術(shù)或管理工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等方面的基本知識，了解文學(xué)、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，掌握工程經(jīng)濟、項目管理的基本理論和方法并掌握一門外語；

2．了解物理、信息科學(xué)、工程科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要趨勢和應(yīng)用前景，掌握數(shù)學(xué)和力學(xué)的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和選用原則，掌握工程測繪和工程制圖的基本原理和方法；

4．掌握工程結(jié)構(gòu)選型、構(gòu)造、計算原理和設(shè)計方法，掌握工程結(jié)構(gòu)CAD和其他軟件應(yīng)用技術(shù)，掌握土木工程施工的一般技術(shù)、過程、組織和管理以及工程檢測和試驗基本方法；

5．了解本專業(yè)的有關(guān)法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程，了解給水與排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等相關(guān)知識，了解土木工程機械、交通、環(huán)境的一般知識以及本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和相近學(xué)科的一般知識。

6．具有綜合運用各種手段查詢資料、獲取信息、拓展知識領(lǐng)域和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；

7．具有應(yīng)用語言、圖表和計算機技術(shù)等進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力；

8．掌握至少一門計算機高級編程語言并能解決一般工程問題，具有計算機、常規(guī)工程測試儀器的運用能力；

9．具有綜合運用知識進(jìn)行工程設(shè)計、施工和管理的能力；

10.具有初步的科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)開發(fā)能力。

主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程。

核心知識領(lǐng)域：力學(xué)原理和方法、專業(yè)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)、工程項目經(jīng)濟與管理、結(jié)構(gòu)基本原理、施工原理和方法、計算機應(yīng)用技術(shù)。

核心課程示例：

示例一：工程力學(xué)（1 19學(xué)時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（102學(xué)時）、流體力學(xué)（34學(xué)時）、土力學(xué)（34學(xué)時）、彈性力學(xué)（34學(xué)時）、土木工程材料（34學(xué)時）、土木工程概論（17學(xué)時）、工程地質(zhì)（34學(xué)時）、畫法幾何與工程制圖（68學(xué)時）、測量學(xué)（51學(xué)時）、土木工程法規(guī)（17學(xué)時）、工程概預(yù)算與招投標(biāo)（34學(xué)時）、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計原則（17學(xué)時）、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理（68學(xué)時）、鋼結(jié)構(gòu)基本原理（43學(xué)時）、基礎(chǔ)工程設(shè)計原理（51學(xué)時）、土木施工工程學(xué)（43學(xué)時）、結(jié)構(gòu)全壽命維護(hù)(34學(xué)時)。

示例二：理論力學(xué)（48學(xué)時）、材料力學(xué)（64學(xué)時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（80學(xué)時）、流體力學(xué)（24學(xué)時）、土力學(xué)（40學(xué)時）、土木工程材料（32學(xué)時）、土木工程概論（16學(xué)時）、工程地質(zhì)（24學(xué)時）、工程制圖（40學(xué)時）、測量學(xué)（32學(xué)時）、土木工程試驗（36學(xué)時）、工程經(jīng)濟與管理（24學(xué)時）、工程監(jiān)理概論（24學(xué)時）、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理（64學(xué)時）。鋼結(jié)構(gòu)基本原理（32學(xué)時）、基礎(chǔ)工程（32學(xué)時）、土木工程施工（32學(xué)時）、施工組織設(shè)計（32學(xué)時）。

示例三：理論力學(xué)（80學(xué)時）、材料力學(xué)（80學(xué)時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（96學(xué)時）、水力學(xué)（32學(xué)時）、土力學(xué)（40學(xué)時）、土木工程材料（64學(xué)時）、土木工程概論（16學(xué)時）、工程地質(zhì)（24學(xué)時）、畫法幾何及土建制圖（80學(xué)時）、土木工程測量（48學(xué)時）、結(jié)構(gòu)實驗與檢測（48學(xué)時）、工程項目管理（24學(xué)時）、建設(shè)工程法規(guī)（24學(xué)時）、建設(shè)工程經(jīng)濟（24學(xué)時）、荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計方法（24學(xué)時）、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理（72學(xué)時）、鋼結(jié)構(gòu)基本原理（48學(xué)時）、基礎(chǔ)工程（40學(xué)時）、土木工程施工技術(shù)（56學(xué)時）、土木工程施工組織（24學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實驗、實習(xí)、設(shè)計和社會實踐以及科研訓(xùn)練等形式。實驗包括基礎(chǔ)實驗、專業(yè)基礎(chǔ)實驗和專業(yè)及研究性實驗3個環(huán)節(jié)；實習(xí)包括認(rèn)識實習(xí)、課程實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)4個環(huán)節(jié)；設(shè)計包括課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（論文）2個環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：材料力學(xué)實驗、流體力學(xué)實驗、土木工程材料實驗、結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件實驗、土力學(xué)實驗、土木工程測試技術(shù)、土木工程專業(yè)實驗（結(jié)合專業(yè)課程）。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

7.工程力學(xué)

工程力學(xué)（學(xué)制四年 工學(xué)學(xué)士）

本專業(yè)為教育部高等學(xué)校特色專業(yè)，江蘇省重點建設(shè)專業(yè)和品牌專業(yè)，擁有一級學(xué)科博士后流動站、博士點、碩士點、國家重點學(xué)科、省級重點學(xué)科、長江學(xué)者設(shè)崗學(xué)科。畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位、科研院所、大專院校等部門從事工程設(shè)計、科學(xué)研究、軟件開發(fā)與應(yīng)用、企業(yè)管理及力學(xué)的教學(xué)工作。優(yōu)秀學(xué)生可免試或報考攻讀碩士及博士學(xué)位，也可赴英國諾丁漢大學(xué)及德國杜伊斯堡大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

8.環(huán)境工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展理念，掌握污染防治和環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的知識，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計及運營管理、制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理的能力，具有從事環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程高級應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)工程技術(shù)基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程原理等專業(yè)基礎(chǔ)基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)污染控制工程方面的專業(yè)基本理論和基本知識，掌握分析與解決環(huán)境問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握環(huán)境工程的基本理論和基本知識；

2．掌握水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、生態(tài)工程等工藝及工程的設(shè)計方法，掌握環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理的基本方法，掌握環(huán)境監(jiān)測技術(shù)；

3．具有良好的外語能力、工程設(shè)計及表達(dá)能力、綜合運用知識解決問題能力、綜合實驗?zāi)芰Α⒐こ虒嵺`及工程綜合、自學(xué)能力等基本能力；

4．熟悉環(huán)境保護(hù)的方針、政策、法律法規(guī)、環(huán)境質(zhì)量和污染物排放規(guī)范；

5．了解環(huán)境科學(xué)與工程的理論前沿、污染控制理論與技術(shù)的應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)、環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，了解清潔生產(chǎn)的基本原理及方法，了解環(huán)境保護(hù)設(shè)備的設(shè)計與開發(fā)，了解污染控制設(shè)施運營及管理；

6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新能力和批判性思維能力。

主干學(xué)科：土木工程、化工與制藥工程、生物工程。

核心知識領(lǐng)域：環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃和管理。

核心課程示例：

示例一（按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：環(huán)境學(xué)導(dǎo)論（32學(xué)時）、環(huán)境監(jiān)測（48學(xué)時）、環(huán)境工程微生物學(xué)（48學(xué)時）、環(huán)境工程原理（64學(xué)時）、水處理工程（80學(xué)時）、固體廢物處理處置工程( 64學(xué)時)、大氣污染控制工程（64學(xué)時）、環(huán)境數(shù)據(jù)處理與數(shù)學(xué)模型（64學(xué)時）、環(huán)境物理性污染與控制（32學(xué)時）、環(huán)境評價與工業(yè)環(huán)境管理（32學(xué)時）。

示例二（按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：環(huán)境學(xué)（32學(xué)時）、環(huán)境工程微生物學(xué)（48學(xué)時）、環(huán)境工程原理（48學(xué)時）、土壤學(xué)（32學(xué)時）、環(huán)境監(jiān)測（32學(xué)時）、大氣污染控制工程（32學(xué)時）、固體廢棄物處理與處置（32學(xué)時）、水污染控制工程（64學(xué)時）、物理性污染控制（32學(xué)時）、環(huán)境影響評價（32學(xué)時）。

示例三（按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：環(huán)境工程原理（96學(xué)時）、環(huán)境監(jiān)測（32學(xué)時）、環(huán)境工程微生物學(xué)（32學(xué)時）、環(huán)境化學(xué)（32學(xué)時）、化學(xué)反應(yīng)工程（48學(xué)時）、水污染控制工程（96學(xué)時）、大氣污染控制工程（96學(xué)時）、固體廢物處理與處置（32學(xué)時）、物理性污染控制（32學(xué)時）、環(huán)境影響評價（32學(xué)時）、環(huán)境規(guī)劃與管理(80學(xué)時)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、水污染工程課程設(shè)計、大氣污染控制課程設(shè)計、固體廢物處理與處置課程設(shè)計、環(huán)境影響評價、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：環(huán)境工程原理（化學(xué)工程原理）實驗、環(huán)境分析化學(xué)實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境生物學(xué)實驗、水污染控制實驗、大氣污染控制實驗、固體廢物處理與處置實驗、物理性污染控制實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

9.機械工程及自動化

機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)任務(wù)是運用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

10.測繪工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，接受科學(xué)思維和工程實踐訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、研究、教學(xué)及管理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測繪科學(xué)與技術(shù)、計算機與通信技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練，具有運用所學(xué)知識從事測繪工程實踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、地球科學(xué)知識以及一定的工程管理知識；

3．熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；

4．掌握扎實的測繪學(xué)科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的測繪數(shù)據(jù)分析能力，具有從事測繪生產(chǎn)的專業(yè)技能，了解測繪科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、技術(shù)發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

5．具有綜合運用所學(xué)測繪工程專業(yè)的理論進(jìn)行項目方案設(shè)計和工程實施及解決工程實際問題的能力；

6．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和進(jìn)行測繪工程軟硬件系統(tǒng)的集成開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；

7．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的能力，具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

9．具有相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)能力。

主干學(xué)科：測繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育包含人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計算機信息技術(shù)、體育和實踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓(xùn)練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論和方法、測繪信息表達(dá)與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測量、攝影測量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會實踐活動，拓展學(xué)生國際視野，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

核心課程示例：

1．示例一：專業(yè)核心課程包括測繪學(xué)概論（18學(xué)時）、大地測量學(xué)基礎(chǔ)（54學(xué)時）、數(shù)字地形測量學(xué)（72學(xué)時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（45學(xué)時）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（45學(xué)時）、GPS原理及其應(yīng)用（45學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（45學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時）、數(shù)字圖像處理（36學(xué)時）。

(1)大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航方向：物理大地測量學(xué)（45學(xué)時）、空間大地測量學(xué)（45學(xué)時）、地殼形變（45學(xué)時）、GPS測量與數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時）、導(dǎo)航學(xué)（45學(xué)時）；

(2)工程與工業(yè)測量方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時）、工程測量學(xué)（54學(xué)時）、GPS測量與數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時）、變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時）、工業(yè)測量（36學(xué)時）；

(3)航天航空測繪方向：攝影測量學(xué)（54學(xué)時）、遙感物理（36學(xué)時）、航空與航天成像技術(shù)（45學(xué)時）、數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)（45學(xué)時）、遙感圖像解譯（36學(xué)時）；

(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學(xué)（45學(xué)時）、城市災(zāi)害應(yīng)急管理（45學(xué)時）、GIS工程設(shè)計與實踐（45學(xué)時）、城市規(guī)劃原理（45學(xué)時）、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時）、土地資源管理學(xué)（45學(xué)時）。

2．示例二：數(shù)字測量學(xué)（64學(xué)時）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（56學(xué)時）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測繪軟件開發(fā)（48學(xué)時）、計算機地圖制圖（48學(xué)時）、衛(wèi)星導(dǎo)航與定位技術(shù)（40學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（48學(xué)時）、攝影測量基礎(chǔ)（40學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（40學(xué)時）、礦山測量學(xué)（48學(xué)時）、工程測量學(xué)（48學(xué)時）、變形與沉陷工程學(xué)（48學(xué)時）、土地整治與復(fù)墾（32學(xué)時）、資源信息學(xué)（32學(xué)時）。

3．示例三：測繪學(xué)導(dǎo)論（16學(xué)時）、誤差理論與測量平差（64學(xué)時）、計算機地圖制圖（64學(xué)時）、數(shù)字測圖原理與方法（72學(xué)時）、大地測量基礎(chǔ)（56學(xué)時）、攝影測量基礎(chǔ)（48學(xué)時）、GPS原理與應(yīng)用（56學(xué)時）、遙感原理與應(yīng)用（48學(xué)時）、地理信息系統(tǒng)原理（40學(xué)時）、測量程序設(shè)計（56學(xué)時）、精密測繪儀器原理與使用（48學(xué)時）、變形監(jiān)測與災(zāi)害預(yù)報（40學(xué)時）、數(shù)字?jǐn)z影測量（56學(xué)時）、創(chuàng)新專題設(shè)計（16學(xué)時）、科技論文寫作（16學(xué)時）、工程測量學(xué)（56學(xué)時）、礦山測量學(xué)（56學(xué)時）、GPS數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時）、地籍測量與土地管理（48學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：集中實習(xí)、課程設(shè)計、工程實踐、綜合設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實踐能力：建立測量控制網(wǎng)和地球坐標(biāo)系統(tǒng)，地理空間信息采集、處理與應(yīng)用，測繪生產(chǎn)技術(shù)，項目設(shè)計與管理。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

11.會計學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟、管理、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機構(gòu)從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，接受會計方法與技能方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能；

2．掌握會計學(xué)的定性和定量分析方法；

3．熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)以及國際會計慣例；

4．具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟學(xué)。

核心課程：基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、管理會計（含成本會計）、審計學(xué)、財務(wù)管理（或公司財務(wù)、公司金融）等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)實習(xí)（含課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等）。

主要專業(yè)實驗：會計模擬實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】

 

12.信息工程

“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程專業(yè)是建立在超大規(guī)模集成電路技術(shù)和現(xiàn)代計算機技術(shù)基礎(chǔ)上，研究信息處理理論、技術(shù)和工程實現(xiàn)的專門學(xué)科。該專業(yè)以研究信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)為核心，在面向21世紀(jì)信息社會化的過程中具有十分重要的地位。信息工程是將信息科學(xué)原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的技術(shù)方法的總稱。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了教育部98年本科專業(yè)目錄中的“電子信息工程”、“通信工程”、“自動化（部分）”等三個基本專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有設(shè)計、開發(fā)、集成及應(yīng)用信息系統(tǒng)等方面的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事與工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

13.材料科學(xué)與工程(能源材料方向)

材料科學(xué)與工程屬于工學(xué)里材料類之中的一個一級學(xué)科，材料科學(xué)與工程專業(yè)是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中，材料科學(xué)是國民經(jīng)濟發(fā)展的三大支柱之一。主要專業(yè)方向有金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、耐磨材料、表面強化、材料加工工程等。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)與掌握材料的制備、組成、組織結(jié)構(gòu)與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。掌握材料設(shè)計和制備工藝設(shè)計、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)分析與檢測技能的基本訓(xùn)練。掌握材料設(shè)計和制備工藝設(shè)計、提高材料的性能和產(chǎn)品的質(zhì)量、開發(fā)研究新材料和新工藝方面的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學(xué)纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車廠、鋼鐵企業(yè)、石油化工、制造企業(yè)、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作，也可以到高等學(xué)校、科研單位從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

14.化學(xué)工程與工藝(能源化工方向)

化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門工程學(xué)科。該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過程與設(shè)備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學(xué)工程與工藝相關(guān)科研、教學(xué)等工作；到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位、企業(yè)、公司從事應(yīng)用研究、精細(xì)化工產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作；可以在相關(guān)化工類企業(yè)從事銷售、管理等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

三：中國礦業(yè)大學(xué)(徐州)專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）

1.信息工程

“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程專業(yè)是建立在超大規(guī)模集成電路技術(shù)和現(xiàn)代計算機技術(shù)基礎(chǔ)上，研究信息處理理論、技術(shù)和工程實現(xiàn)的專門學(xué)科。該專業(yè)以研究信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)為核心，在面向21世紀(jì)信息社會化的過程中具有十分重要的地位。信息工程是將信息科學(xué)原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的技術(shù)方法的總稱。本專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，覆蓋了教育部98年本科專業(yè)目錄中的“電子信息工程”、“通信工程”、“自動化（部分）”等三個基本專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有設(shè)計、開發(fā)、集成及應(yīng)用信息系統(tǒng)等方面的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可從事與工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

2.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè)，數(shù)學(xué)就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念、語言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計算機和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可進(jìn)行軟件開發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.材料科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)符合國民經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求，具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ)，具有較強實踐能力、自我獲取知識能力、社會交往能力、組織管理能力，能在材料相關(guān)領(lǐng)域的科研院所或企業(yè)從事材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論研究，新材料、新工藝和新技術(shù)開發(fā)，企業(yè)管理，生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生通過材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，以及材料制備、性能分析與測試技能的基本訓(xùn)練，掌握材料的成分、制備方法與組織結(jié)構(gòu)和性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，以及材料設(shè)計、制備與工藝控制的基本方法，從而具有開展材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論研究、材料設(shè)計、材料性能優(yōu)化、新材料開發(fā)和材料生產(chǎn)管理的知識和能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握從事材料科學(xué)與工程工作所需的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等自然科學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握本專業(yè)所需的制圖、機械、電工電子技術(shù)和計算機應(yīng)用等基本知識和技能，掌握一定程度的人文、社會科學(xué)知識和經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識，較熟練地掌握一門外語并具有外語綜合應(yīng)用能力；

2．掌握扎實的材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識，掌握本專業(yè)領(lǐng)域常規(guī)的材料制備、材料性能與結(jié)構(gòu)分析檢測方法和技術(shù)；

3．具有選用適當(dāng)?shù)牟牧峡茖W(xué)與工程理論和實驗方法分析并解決材料生產(chǎn)中的實際問題，以及從事科學(xué)研究的初步能力；

4．了解新材料、新工藝、新設(shè)備和先進(jìn)的材料制備與加工生產(chǎn)方法，以及本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；

5．具有有效的溝通與交流能力，熟悉所屬行業(yè)的方針、政策及法規(guī)；

6．具備良好的職業(yè)道德，能自覺承擔(dān)對職業(yè)、社會和環(huán)境的責(zé)任。

主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：工程圖學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、材料制備技術(shù)、材料生產(chǎn)裝備與生產(chǎn)工藝、材料研究方法與測試技術(shù)、材料性能與應(yīng)用等。

核心課程示例：

1．示例一：工程制圖基礎(chǔ)（56學(xué)時）、物理化學(xué)（80學(xué)時）、物理化學(xué)實驗（50學(xué)時）、儀器分析（32學(xué)時）、儀器分析實驗（24學(xué)時）、有機化學(xué)（56學(xué)時）、有機化學(xué)實驗（48學(xué)時）、工程力學(xué)（48學(xué)時）、電氣工程學(xué)概論（96學(xué)時）、電工學(xué)實驗（32學(xué)時）、機械設(shè)計基礎(chǔ)（48學(xué)時）、材料研究與計算機應(yīng)用（32學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)（56學(xué)時）、材料力學(xué)性能（48學(xué)時）、材料物理性能（40學(xué)時）、材料現(xiàn)代研究方法（56學(xué)時）、材料概論（32學(xué)時）。

(1)專業(yè)方向一：高分子物理（48學(xué)時）、高分子化學(xué)（56學(xué)時）、高分子材料成型加工原理（40學(xué)時）；

(2)專業(yè)方向二：金屬學(xué)（40學(xué)時）、固態(tài)相變（40學(xué)時）、工程材料學(xué)（40學(xué)時）；

(3)專業(yè)方向三：無機材料相圖與應(yīng)用（40學(xué)時）、無機材料高溫動力學(xué)（40學(xué)時）、先進(jìn)陶瓷制備與加工（32學(xué)時）。

2．示例二：機械設(shè)計制圖B（48學(xué)時）、電工技術(shù)（48學(xué)時）、物理化學(xué)D（64學(xué)時）、電工技術(shù)實驗（16學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗（48學(xué)時）、物理化學(xué)實驗B（32學(xué)時）、電子技術(shù)（48學(xué)時）、材料科學(xué)基礎(chǔ)（128學(xué)時）、電子技術(shù)實驗（16學(xué)時）、統(tǒng)計物理B（32學(xué)時）、冶金工程概述（32學(xué)時）、材料物理性能A（48學(xué)時）、材料制備與加工（48學(xué)時）、材料分析方法（64學(xué)時）、金屬材料學(xué)（48學(xué)時）、材料力學(xué)性能（48學(xué)時）。

3．示例三：工程制圖與AutoCAD( B)（64學(xué)時）、工程力學(xué)A（64學(xué)時）、材料物理化學(xué)(64學(xué)時)、材料科學(xué)基礎(chǔ)A（80學(xué)時）、機械設(shè)計基礎(chǔ)A（64學(xué)時）、材料性能學(xué)A（80學(xué)時）、材料現(xiàn)代測試技術(shù)（56學(xué)時）、材料綜合實驗I（48學(xué)時）、材料中的固態(tài)相變（48學(xué)時）、材料結(jié)構(gòu)與性能（48學(xué)時）、冶金原理（48學(xué)時）、材料合成與制備（32學(xué)時）。

(1)金屬材料方向：金屬材料學(xué)（56學(xué)時）、表面工程學(xué)（48學(xué)時）、材料綜合實驗Ⅱ（48學(xué)時）；

(2)無機非金屬材料方向：陶瓷材料（56學(xué)時）、材料綜合實驗Ⅱ（48學(xué)時）、粉體工程學(xué)(56學(xué)時)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、電工電子實習(xí)、機械課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計或?qū)I(yè)綜合試驗、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：材料制備方法實驗、材料力學(xué)性能實驗、材料物理性能實驗、材料結(jié)構(gòu)分析方法與測試技術(shù)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

4.化學(xué)工程與工藝

化學(xué)工程與工藝（學(xué)制四年 工學(xué)學(xué)士）

本專業(yè)擁有一級學(xué)科博士點，為“211工程”重點建設(shè)學(xué)科，江蘇省優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程學(xué)科，專業(yè)為國家特色專業(yè)、卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)，通過國家工程教育認(rèn)證專業(yè)。培養(yǎng)從事化學(xué)工程、煤轉(zhuǎn)化利用及相關(guān)領(lǐng)域的科技與管理等方面的高級專門人才。優(yōu)秀畢業(yè)生可免試直接攻讀碩士或本碩博連讀，也可通過選拔赴國外大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

5.市場營銷

市場營銷（Marketing）又稱為市場學(xué)、市場行銷或行銷學(xué)。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”；是指個人或集體通過交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價值，以獲得所需之物，實現(xiàn)雙贏或多贏的過程。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

就業(yè)方向

市場營銷專業(yè)畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作，也可在國內(nèi)外高校及研究機構(gòu)中繼續(xù)深造。還可以在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作。該專業(yè)可以選擇公務(wù)員。

6.應(yīng)用物理學(xué)

應(yīng)用物理學(xué)主要研究物理學(xué)的基本理論與方法，還包含電子技術(shù)、計算機技術(shù)、光纖通信技術(shù)等方面的應(yīng)用基礎(chǔ)知識、基本實驗方法和技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和實驗技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多；畢業(yè)生一般到高等院校、中學(xué)從事本專業(yè)的教學(xué)工作，或到政府機關(guān)的科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事科學(xué)研究。該專業(yè)適合考研。

7.工業(yè)工程

工業(yè)工程專業(yè)是為滿足國家經(jīng)濟發(fā)展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過程為研究對象，以提高勞動生產(chǎn)率、保證質(zhì)量和降低成本為目標(biāo)，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計劃（ERP）、人力資源管理等成為該領(lǐng)域的熱點。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識，受到應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓(xùn)練，具有實際管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的初步能力。

就業(yè)方向

工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生不僅可在各類機械、電子、汽車等制造型企業(yè)從事工程設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量工程、設(shè)施規(guī)劃與物流工程、供應(yīng)鏈管理、設(shè)備管理、制造業(yè)信息化等工作，還可在各級政府、服務(wù)部門從事組織、協(xié)調(diào)等以技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)管理工作或在科研機構(gòu)從事相應(yīng)的研究工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

8.藝術(shù)設(shè)計

設(shè)計藝術(shù)學(xué)是中國大陸學(xué)科門類名稱。此學(xué)科于1998年被國務(wù)院學(xué)位委員會列為“藝術(shù)學(xué)”一級學(xué)科門類下的二級學(xué)科。該名稱對應(yīng)于英文的“Design”，在大陸藝術(shù)學(xué)界常常被簡稱為“設(shè)計”或“藝術(shù)設(shè)計”。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計學(xué)方面的基本理論和基本知識，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與力法的基本訓(xùn)練，具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。

就業(yè)方向

廣告策劃與設(shè)計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計部門、出版社與媒體設(shè)計部門從事藝術(shù)設(shè)計或策劃工作。

9.消防工程

消防工程專業(yè)是一門綜合性的學(xué)科，涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多社會人文科學(xué)學(xué)科。消防工程專業(yè)通過大量的實踐環(huán)節(jié)，增強理論教學(xué)效果，強化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)生主要學(xué)習(xí)消防工程、土木工程、安全管理和管理學(xué)等方面基本理論和基本知識，受到消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)審核、監(jiān)督管理和組織指揮等方面機能的基本訓(xùn)練，具有消防監(jiān)督、隊伍管理和滅火救援工作的組織指揮的基本能力。

就業(yè)方向

消防工程專業(yè)就業(yè)面較窄。消防工程專業(yè)畢業(yè)生可以在消防工程技術(shù)和開發(fā)部門、武警消防部隊、消防行政管理部門、各級規(guī)劃設(shè)計院、消防工程施工安裝部門以及大型企事業(yè)單位消防事務(wù)管理部門等單位，從事消防工程技術(shù)的研究、設(shè)計、評價、監(jiān)測、教育與培訓(xùn)，以及消防設(shè)備、儀器研究、設(shè)計、開發(fā)與制造等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員。