現(xiàn)在的國際學校都發(fā)展的比較好，各位家長和同學在選擇學校方面也開始糾結(jié)，這么多的國際教學，哪個更好?其實，要確定一所學校是否好，其中一個參考條件就是學校的口碑是好的，但是口碑是大家的主觀因素造成的，所以只憑口碑來斷定學校的好壞是不夠理智。

廣州愛莎國際學校初中部簡介

廣州愛莎國際學校是由英國倫敦國際學校(International School of London)為開拓亞太地區(qū)的教育事業(yè)，并在廣州建設(shè)的，也是其在中國的第一所國際學校。廣州愛莎國際學校(ISA)坐落于廣州珠江新城CBD，學校以培養(yǎng)學生成為多語種、多文化融合、學術(shù)優(yōu)秀、全人教育的世界型公民為目標。同時，致力于一切圍繞學習者、以人為本、量材而教的定制式、多上升通道的素質(zhì)化教育的教學理念，將愛莎打造成校園邊界消融、教育突破學校圍墻，實現(xiàn)教育社會化、開放化、共享化的24小時沉浸式國際教育社區(qū)。

廣州愛莎國際學校初中部IB探究式教學體系

學校采用IB探究式教學體系，結(jié)合英國國家課程標準，并通過專業(yè)的中文+母語項目、輔助課程項目，為超過30個國家，來自領(lǐng)館、商會和各大知名企業(yè)的學生提供高質(zhì)量的教育。2017年，廣州愛莎國際學校以華南區(qū)最快的速度通過世界IB組織的認證，正式拿到IB PYP授權(quán)，成為IB世界學校。

廣州愛莎國際學校初中部高品質(zhì)輔助課程

愛莎國際學校以IB國際文憑課程為框架，融入英國課程、中文及中國傳統(tǒng)文化，并同步為學生提供法語、意大利語、西班牙語、韓語、日語、阿拉伯語、希伯來語等母語課程，以及超過20種高品質(zhì)輔助課程，包括音樂鑒賞、樂器、空手道、芭蕾、戲劇、擊劍、高爾夫、游泳、足球、網(wǎng)球等。

廣州愛莎國際學校初中部師資團隊

廣州愛莎國際學校擁有一批高水平、有著豐富教學實踐經(jīng)驗的教師。他們分別來自中國、英國、美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭等，接受過本國的國家課程培訓。此外，教師們也是經(jīng)國際文憑組織(IB)認證的小學課程老師和中學課程老師。廣州愛莎國際學校的老師們熱愛教師這一行業(yè)。作為模范之師，愛莎的教師鼓勵學生自信地溝通，有深度地思考，成為均衡發(fā)展、關(guān)懷社會的世界公民。

國際學校通常采用小班制教學，每班學生數(shù)不超過25人，這樣老師就可以更加全面地了解每一位同學的學習情況和心理變化，幫助每一位學生更好的成長。