在選擇國(guó)際學(xué)校的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于每位擇校的家長(zhǎng)和同學(xué)來(lái)說(shuō)，國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間是比較關(guān)鍵的，國(guó)際化學(xué)校這幾年發(fā)展的越來(lái)越多，而其中牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校就是一所非常不錯(cuò)的國(guó)際學(xué)校，選擇該校就讀的家庭很多，但是對(duì)于學(xué)校的報(bào)名時(shí)間不了解的肯定還是很多的，小編這里主要為大家介紹牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校的報(bào)名時(shí)間內(nèi)容，有意向該校的家庭可以重點(diǎn)關(guān)注。

牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校報(bào)名時(shí)間

牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校全年的開(kāi)學(xué)時(shí)間可分為春季班與秋季班，春季班為3月份，秋季班為9月份，兩個(gè)班型均正常招生中，以下是具體報(bào)名時(shí)間介紹。

春季班：2021年9月-2022年2月報(bào)名，名額有限，招滿為止;

秋季班：2022年4月-2022年8月報(bào)名，學(xué)位名額充裕，招滿截止。

牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校報(bào)名建議

1、學(xué)校僅開(kāi)設(shè)了高中階段招生，根據(jù)每年的報(bào)名時(shí)間來(lái)看，中考前后一周是學(xué)校全年咨詢?nèi)雽W(xué)的最高峰期，建議家長(zhǎng)們避開(kāi)這個(gè)擇校高峰期，可提前咨詢報(bào)名，預(yù)約學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)參加入學(xué)考試。

2、每年春季班是插班補(bǔ)錄班次，可插班入學(xué)的名額比較有限，如果有春季班入學(xué)意向的家庭，請(qǐng)?zhí)崆白稍兞私?，確保學(xué)校還是有空缺名額。

牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校師資力量

學(xué)校成立于2011年，教育模式是引進(jìn)的英式教育的英式寄宿學(xué)校。學(xué)校內(nèi)的老師都是有著豐富的國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，例如學(xué)校的生物老師Paul Philip Wilton，他曾經(jīng)獲得英國(guó)愛(ài)德華王子辦法的高級(jí)教師勛章，并且已經(jīng)從事生物課教學(xué)20余年，他對(duì)于A-Level課程有著豐富而且嫻熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的很多老師都是這樣的。

學(xué)校的外籍教師占有比例很多，外籍教師可以給學(xué)生提供一個(gè)很好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于學(xué)生而言，將外語(yǔ)當(dāng)成知識(shí)學(xué)習(xí)只能是死記硬背，而在一個(gè)良好的外語(yǔ)環(huán)境中卻是一個(gè)不同的效果，學(xué)生在課上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可以應(yīng)用到和教師的談話和討論中，可以大大加深學(xué)生對(duì)于外語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，潛移默化的就將外語(yǔ)吸收。

在很多國(guó)際學(xué)校中，外籍教師都不是很穩(wěn)定，可能你這個(gè)學(xué)期看見(jiàn)的是這個(gè)物理老師，下個(gè)學(xué)期就看見(jiàn)另一個(gè)物理老師教課了。而牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校的外籍教師都是非常穩(wěn)定的，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助，可以讓學(xué)生不用再適應(yīng)另一個(gè)老師的教學(xué)模式，并且在19年還有新引進(jìn)了三維外籍教師。

以上就是小編為大家收集整理到的關(guān)于牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校報(bào)名時(shí)間的相關(guān)信息。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和教育水平的逐步提升，很多家長(zhǎng)選擇送孩子出國(guó)留學(xué)，享受更加優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育資源。選擇讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校，就要好好選擇適合孩子的課程體系，也要多留意意向?qū)W校的各種信息，希望孩子們都能夠就讀理想的國(guó)際學(xué)校。