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天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部2023年課程體系

來源:天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部  更新日期:2022-09-20 14:41

現(xiàn)在家長在為孩子選擇國際學(xué)校的過程中,最令家長和孩子頭疼的事情就是:面對(duì)國際學(xué)校琳瑯滿目的課程體系,究竟應(yīng)該如何選擇?選擇國際學(xué)校其實(shí)就是在選課程體系,天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部優(yōu)秀完整的國際化教育課程體系吸引了不少家長的目光。下面小編就收集到的信息為大家具體介紹天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部的課程體系。

天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部課程體系

先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的思想體系

以人性的三個(gè)層級(jí)為邏輯起點(diǎn),遵循人的成長規(guī)律和教育規(guī)律,構(gòu)建了特色鮮明的學(xué)校辦學(xué)理念和思想體系,比如:辦學(xué)愿景、辦學(xué)使命、辦學(xué)理念、教育理念、管理理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及培養(yǎng)目標(biāo)、教育思想體系、課程體系、教學(xué)模式與評(píng)價(jià)等。

以十個(gè)價(jià)值品質(zhì)培養(yǎng)為核心的德育

以德育為先,以學(xué)校核心價(jià)值為基礎(chǔ),確立了以“尊重,責(zé)任,關(guān)愛,理想,誠信,寬容,勤儉,感恩,樂觀,和平”為目標(biāo)的價(jià)值品質(zhì)教育,通過主題月、班級(jí)文化、課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、自我管理、家務(wù)勞動(dòng)等十二個(gè)途徑來實(shí)施。

天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部2023年課程體系

豐富多彩的校本課程和社團(tuán)活動(dòng)

為滿足學(xué)生的需要,發(fā)展學(xué)生的特長和個(gè)性,開發(fā)了六大類五十多門校本課程,包括傳統(tǒng)文化類、語言類、STS類、動(dòng)手操作類、體育技巧類、藝術(shù)審美類等,組建了合唱團(tuán)、管弦樂隊(duì)、啦啦操隊(duì)、籃球隊(duì)、攝影社、中英文劇社等二十多種社團(tuán)。

以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力為核心的學(xué)科教學(xué)模式

以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展學(xué)習(xí)能力和終生學(xué)習(xí)愿望為主要目標(biāo),探索“學(xué)科聯(lián)動(dòng)、教學(xué)藕動(dòng)、師生互動(dòng)、共同成長”的教學(xué)模式和各學(xué)科教學(xué)策略,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂和學(xué)習(xí)的主人,讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)有生命活力的課堂。

天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部2023年課程體系2

促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的學(xué)生評(píng)價(jià)體系

建立多元、多維、多樣的評(píng)價(jià)體系,變“分?jǐn)?shù)指揮棒”為“評(píng)價(jià)指揮棒”,評(píng)價(jià)中注重定量與定性相結(jié)合,過程與結(jié)果相結(jié)合,學(xué)科與綜合相結(jié)合,定期與不定期相結(jié)合,他評(píng)與自評(píng)相結(jié)合,彰顯評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。比如“泰達(dá)希望之星”“十一少年”評(píng)選,書簽獎(jiǎng)等。

促進(jìn)教師專業(yè)成長的教師教育體系

教師教育體系包括校本和校外兩個(gè)方面。師德建設(shè)有制度、有規(guī)范(如國際學(xué)?!督處熓脑~》《教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》);促進(jìn)教師專業(yè)成長有措施、有內(nèi)容(十項(xiàng)教育措施和一份個(gè)人發(fā)展檔案),還有新入職教師、青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等不同方面的培養(yǎng)方案。

以服務(wù)、學(xué)習(xí)、探究、合作為核心的學(xué)校文化

學(xué)校文化建設(shè),著力于以人為本,為學(xué)生和教師的發(fā)展服務(wù);強(qiáng)調(diào)人人在學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)處處有學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為人的生活方式;重視學(xué)習(xí)、課程開發(fā)、管理等活動(dòng)中的探究性,樹立探究意識(shí);注重人與人之間的尊重與關(guān)愛,學(xué)習(xí)、教學(xué)、教研等活動(dòng)中的交流與合作。

以上就是小編為大家收集整理的天津開發(fā)區(qū)國際學(xué)校初中部課程體系的詳細(xì)內(nèi)容,其實(shí)我們?yōu)楹⒆舆x擇國際學(xué)校就是在選擇適合與孩子未來發(fā)展、適合孩子全方位發(fā)展的教育體系。所以,現(xiàn)在雖然有很多的國際學(xué)校,但適合的可能不是那么多,家長和孩子一定要從實(shí)際出發(fā),適合的才是最好的。

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