隨著現(xiàn)在申請就讀國際學校的學生人數(shù)增加，每所國際學校的競爭也是越來越大，所以在選擇好就讀的學校后，了解清楚國際學校是如何招生是很重要的，更為重要的是國際學校的入學條件，有意向的家庭一定要提前做好相應的準備，接下來小編將會為各位家長介紹一下成都同輝國際學校的報名時間。

成都同輝國際學校入學條件

戶籍地址在本校招生范圍的適齡兒童。

成都同輝國際學校學校概述

成都市同輝(國際)學校創(chuàng)辦于2012年8月，是由成都市蘇坡小學和成都市青羊區(qū)特殊教育中心整合而成的一所融九年制培智教育和六年制普通小學教育于一體的“特普共校”的特色學校。學校占地面積33畝，學生1100余名，共有班級36個，其中普教24個班，特教12個班。學校的特普融合人數(shù)及規(guī)模居四川省首位。因?qū)W校位于成都市青羊區(qū)西郊日月大道南邊的同輝路上，故有“日月同輝”之意。

成都同輝國際學校學校特色

成都市同輝(國際)學校，是一所融九年制培智教育和六年制普通小學教育于一體的“特普共校”特色學校，位于青羊區(qū)域西部。學校占地面積33畝，有班級36個，普通學生1千余人，智障兒童1百余人(其中有57名孤獨癥兒童)。據(jù)四川省教科所數(shù)據(jù)，該中心的特普融合人數(shù)及規(guī)模居四川省首位。

為讓智障兒童獲得更多、更好的康復，青羊區(qū)特殊教育中心一直積極探索特奧體育項目和非體育項目活動的開展，并取得了很好的成績，成為了四川省、成都市特奧訓練基地，是四川省智障和孤獨癥兒童教育康復示范基地。從2007年至今，在世界、全國各級各類特奧會上獲88金75銀64銅，并將特奧訓練納入課程，促進智障和孤獨癥兒童身心康復。該中心按照教育部培智課程方案開設課程，同時以個別訓練和小組訓練的方式給予學生針對性的支持，以言語治療、感覺統(tǒng)合訓練、家政服務、心理宣泄、音樂律動等康復活動進行缺陷補償和潛能開發(fā)，以促進學生各方面能力發(fā)展。

2010年，青羊區(qū)特教中心整合區(qū)智力殘疾康復指導中心和出生缺陷預防干預培訓基地資源，開辦了青羊區(qū)學齡前孤獨癥兒童融合實驗班，實現(xiàn)學前訓練與義務教育的無縫銜接;在教育改革方面，青羊區(qū)特教中心扎實建設“零拒絕，無障礙、全開放”的教育環(huán)境，建立了醫(yī)學和教育評量相結(jié)合的診斷模式，實現(xiàn)對心智障礙兒童的科學安置。

2010年5月，青羊區(qū)特殊教育中心(西馬棚街小學)成立了“培智家長聯(lián)盟”，通過整合家長、學校和社會資源，建立教師志愿者隊伍，組織和指導培智(智障、孤獨癥)學生家長開展親子游戲、家庭分享、專家講座等活動，形成家?；恿夹詸C制;2011年5月，學校成立了成都市培智愛心聯(lián)盟藝術團，整合學校、家長、社會力量，以藝術為載體，充分發(fā)揮各自特點，增進彼此交流，滋養(yǎng)心靈，在藝術活動中推廣身心健康的科學知識，為共育孩子提供支持和保障，達到“固本強基”的效果;通過小項目工作，促進教師團隊專業(yè)發(fā)展;實施個別化教育，為每一個學生的成長搭建平臺，實現(xiàn)學校、家庭、社會教育三結(jié)合。中心秉承融合教育理念，促進全校師生及家長對特殊需求兒童的了解、接納及協(xié)助，奉獻愛心，一起快樂學習成長，讓“普通”與“特殊”在校園里美妙的融合。

學校以“辦適合每一位孩子的教育”為核心指導思想，以“為你，千千萬萬遍”為學校文化核心理念，“因人施教，各盡其能”。

學校將著重內(nèi)涵發(fā)展，將學校建設成為集教育、康復、科研、培訓等功能為一體的西部領先、全國較好的現(xiàn)代化融合學校。

滿足國際學校的入校條件是進入到國際學校就讀的最為重要的一環(huán)，只有滿足了入學條件才能接著往下準備。家長們在為孩子擇校的初始階段，就一定要對孩子的未來有一個清晰的規(guī)劃，明確好未來要往什么樣的方向走，從孩子和家庭的實際情況出發(fā)，根據(jù)實際情況做出適合孩子的選擇。