來源:成都同輝國際學(xué)校 更新日期:2020-08-28 09:30
同學(xué)們?cè)诮Y(jié)束了幼兒時(shí)代無憂無慮的生活以后,大多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候,都想了解學(xué)校更多一點(diǎn)的信息。想要去了解一個(gè)學(xué)校的信息,最好的了解學(xué)校的途徑就是該學(xué)校的官方網(wǎng)站。學(xué)校的官網(wǎng)里有學(xué)校每年的招生計(jì)劃、招生章程等,還有學(xué)校的部門設(shè)置。
成都同輝國際學(xué)校平臺(tái)官網(wǎng):http://m.markerde.com/ucdthgjxx/
成都市同輝(國際)學(xué)校,是一所融九年制培智教育和六年制普通小學(xué)教育于一體的“特普共校”特色學(xué)校,位于青羊區(qū)域西部。學(xué)校占地面積33畝,有班級(jí)36個(gè),普通學(xué)生1千余人,智障兒童1百余人(其中有57名孤獨(dú)癥兒童)。據(jù)四川省教科所數(shù)據(jù),該中心的特普融合人數(shù)及規(guī)模居四川省首位。
為讓智障兒童獲得更多、更好的康復(fù),青羊區(qū)特殊教育中心一直積極探索特奧體育項(xiàng)目和非體育項(xiàng)目活動(dòng)的開展,并取得了很好的成績(jī),成為了四川省、成都市特奧訓(xùn)練基地,是四川省智障和孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)示范基地。從2007年至今,在世界、全國各級(jí)各類特奧會(huì)上獲88金75銀64銅,并將特奧訓(xùn)練納入課程,促進(jìn)智障和孤獨(dú)癥兒童身心康復(fù)。該中心按照教育部培智課程方案開設(shè)課程,同時(shí)以個(gè)別訓(xùn)練和小組訓(xùn)練的方式給予學(xué)生針對(duì)性的支持,以言語治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、家政服務(wù)、心理宣泄、音樂律動(dòng)等康復(fù)活動(dòng)進(jìn)行缺陷補(bǔ)償和潛能開發(fā),以促進(jìn)學(xué)生各方面能力發(fā)展。
2010年,青羊區(qū)特教中心整合區(qū)智力殘疾康復(fù)指導(dǎo)中心和出生缺陷預(yù)防干預(yù)培訓(xùn)基地資源,開辦了青羊區(qū)學(xué)齡前孤獨(dú)癥兒童融合實(shí)驗(yàn)班,實(shí)現(xiàn)學(xué)前訓(xùn)練與義務(wù)教育的無縫銜接;在教育改革方面,青羊區(qū)特教中心扎實(shí)建設(shè)“零拒絕,無障礙、全開放”的教育環(huán)境,建立了醫(yī)學(xué)和教育評(píng)量相結(jié)合的診斷模式,實(shí)現(xiàn)對(duì)心智障礙兒童的科學(xué)安置。
2010年5月,青羊區(qū)特殊教育中心(西馬棚街小學(xué))成立了“培智家長(zhǎng)聯(lián)盟”,通過整合家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)資源,建立教師志愿者隊(duì)伍,組織和指導(dǎo)培智(智障、孤獨(dú)癥)學(xué)生家長(zhǎng)開展親子游戲、家庭分享、專家講座等活動(dòng),形成家?;?dòng)良性機(jī)制;2011年5月,學(xué)校成立了成都市培智愛心聯(lián)盟藝術(shù)團(tuán),整合學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)力量,以藝術(shù)為載體,充分發(fā)揮各自特點(diǎn),增進(jìn)彼此交流,滋養(yǎng)心靈,在藝術(shù)活動(dòng)中推廣身心健康的科學(xué)知識(shí),為共育孩子提供支持和保障,達(dá)到“固本強(qiáng)基”的效果;通過小項(xiàng)目工作,促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展;實(shí)施個(gè)別化教育,為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合。中心秉承融合教育理念,促進(jìn)全校師生及家長(zhǎng)對(duì)特殊需求兒童的了解、接納及協(xié)助,奉獻(xiàn)愛心,一起快樂學(xué)習(xí)成長(zhǎng),讓“普通”與“特殊”在校園里美妙的融合。
學(xué)校以“辦適合每一位孩子的教育”為核心指導(dǎo)思想,以“為你,千千萬萬遍”為學(xué)校文化核心理念,“因人施教,各盡其能”。
學(xué)校將著重內(nèi)涵發(fā)展,將學(xué)校建設(shè)成為集教育、康復(fù)、科研、培訓(xùn)等功能為一體的西部領(lǐng)先、全國較好的現(xiàn)代化融合學(xué)校。
學(xué)校規(guī)模宏大,教學(xué)設(shè)施齊全,硬件設(shè)施與軟件設(shè)施齊上,師資力量雄厚,教學(xué)管理完善。學(xué)校大膽引進(jìn)西方的先進(jìn)教學(xué)模式,打破傳統(tǒng)的教學(xué)程式,形成了全新的“同輝人模式”。
國際學(xué)校課程設(shè)置優(yōu)于普通學(xué)校。每個(gè)國際高中的課程都會(huì)覆蓋多個(gè)門類,一般課程都由必修課與選修課組成。改變了傳統(tǒng)的高中教育中對(duì)所有孩子千篇一律的教育方式,而這種教育方式更容易與國際接軌。