學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)的時(shí)候，都會(huì)遇到很多有關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的各種問(wèn)題，那么幼師學(xué)校專業(yè)有哪些?幼師學(xué)校中的專業(yè)是比較多的，學(xué)生可以選擇的專業(yè)的機(jī)會(huì)也是比較大的，而且幼師學(xué)校中專業(yè)也是根據(jù)各種行業(yè)來(lái)開(kāi)設(shè)的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來(lái)進(jìn)行選擇，相信以后都能有一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)環(huán)境。

推薦專業(yè)一：幼師(舞蹈方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

本方向培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的舞蹈專業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，熟練掌握舞蹈專業(yè)技能及基本理論知識(shí)，面向幼兒園、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事音樂(lè)舞蹈表演、培訓(xùn)、組織、編排工作的應(yīng)用型舞蹈專業(yè)人才。

核心能力

具備從事舞蹈表演教學(xué)能力，舞蹈表演能力，具有扎實(shí)的舞蹈表演基本功和較強(qiáng)的舞蹈編導(dǎo)能力，能在幼兒園、專業(yè)機(jī)構(gòu)從事舞蹈表演、節(jié)目創(chuàng)意與編排、舞蹈藝術(shù)指導(dǎo)、教學(xué)等工作的應(yīng)用型人才。

核心課程

舞蹈基本功訓(xùn)練(芭蕾、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞)、中國(guó)民族民間舞蹈、藝術(shù)概論、中外舞蹈作品賞析、編舞技法、舞蹈史、教育心理學(xué)、舞蹈教學(xué)法及兒童舞蹈創(chuàng)編法等。學(xué)校具有校辦附屬幼兒園和遍布全市的實(shí)訓(xùn)基地，可完全滿足專業(yè)教育教學(xué)及見(jiàn)實(shí)習(xí)需求，并初步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、科研、就業(yè)一體化。

推薦專業(yè)二：幼師(體育方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學(xué)前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及體育專長(zhǎng)的，能從事幼兒園營(yíng)養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。

核心能力

掌握學(xué)校體育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決教育中的實(shí)際問(wèn)題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑;掌握幼兒園教育活動(dòng)規(guī)律，掌握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織方法。

核心課程

體育概論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、學(xué)校體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運(yùn)動(dòng)、少兒武術(shù)、幼兒健美操編排與訓(xùn)練、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、基本功考核、畢業(yè)論文答辯等。

就業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向幼兒園從事體育教學(xué)、科研和管理等工作。也可到健身俱樂(lè)部、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門(mén)任職。

幼師學(xué)校專業(yè)有很多，無(wú)論選擇什么專業(yè)，都要去深入的了解它，另一方面你還要了解自己的興趣所在，如果你對(duì)這個(gè)專業(yè)沒(méi)有興趣，即使它再熱門(mén)，再容易就業(yè)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能就不是這樣了。所以在選擇專業(yè)時(shí)要綜合考慮，選擇一個(gè)合適的專業(yè)最重要!