學(xué)生能夠獲得好的學(xué)習(xí)成果完全是靠自己的，所以不要羨慕別人，而要通過自己的努力來獲得更多的成績，學(xué)生要認(rèn)識自己的不足進(jìn)行改進(jìn)。你只要清楚自己想要什么，應(yīng)該怎么去努力就好，別人的事情自有別人去關(guān)心。你在一個家庭中也應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，盡管艱難但你別無選擇。那么，小編給大家介紹下揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校的招生計劃。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：中餐烹飪、酒店服務(wù)與管理、美術(shù)繪畫、計算機(jī)、財會、體育等。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校招生計劃

招生代碼	專業(yè)	學(xué)制	招生人數(shù)	招生對象	畢業(yè)方向
0001	計算機(jī)應(yīng)用	3/5年	80	應(yīng)歷屆初中畢業(yè)生	學(xué)校安排到相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)或參加對口升學(xué)
0002	會計		60
0003	酒店服務(wù)與管理		60
0004	中餐烹飪		60
0005	美術(shù)繪畫		60
0006	休閑體育服務(wù)與管理		60
0007	綜合高中班		60

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校報名和錄取

揚(yáng)州市區(qū)及外縣市、區(qū)考生在中考分?jǐn)?shù)揭曉后即可到學(xué)校招生辦公室報名。錄取分?jǐn)?shù)線為普通高中控制線下20分左右的學(xué)生，從高分到低分擇優(yōu)錄取，滿額為止，錄取以繳費(fèi)注冊為準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)方式：學(xué)制三年，學(xué)生全程在弘揚(yáng)中專學(xué)習(xí)，實(shí)行全封閉式管理。

揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)?？蒲泄ぷ?/span>

揚(yáng)州市教育科學(xué)研究院盧廷順院長和李建勇副院長來到學(xué)校，對學(xué)校教學(xué)工作和教科研工作進(jìn)行了深入探討和指導(dǎo)。揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校穆光曙董事長、生建國校長、朱為群副校長和學(xué)校其他主要領(lǐng)導(dǎo)全程參加，與教科院領(lǐng)導(dǎo)共同商討如何切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教科研水平。

首先，揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校生建國校長介紹了學(xué)校辦學(xué)的基本情況，從教學(xué)質(zhì)量提升的目標(biāo)出發(fā)，描述了學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃。朱為群副校長和教務(wù)處戴飛主任依次發(fā)言，介紹了學(xué)校教科研工作的開展情況，同時從學(xué)校的客觀實(shí)際出發(fā)，仔細(xì)分析了學(xué)校教科研工作中遇到的具體問題，如：教師教科研研討水平普遍不高，缺少名師的引領(lǐng)，教科研研討團(tuán)隊的建設(shè)缺少領(lǐng)軍人才等。

揚(yáng)州市教科院盧廷順院長聽取了學(xué)校介紹后，為學(xué)校的教科研工作提出了幾點(diǎn)具體建議：1.建議學(xué)校老師積極開展教學(xué)研究工作。鑒于學(xué)校目前的師資狀況，課題研究工作要立足于教學(xué)實(shí)踐的具體工作，如課堂研究，作業(yè)研究;課題研究工作可以先在校內(nèi)展開，取得一定成果后再努力向市一級、乃至于省一級推進(jìn)。2.教師要以任務(wù)為驅(qū)動，加大對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新高考的研究，對師資力量薄弱的學(xué)科，要主動與兄弟學(xué)校聯(lián)系，積極開展聯(lián)合備課活動，借用集體的智慧，教科院也將協(xié)助聯(lián)絡(luò)和推動。3.學(xué)校教師在積極參加市教研室組織的教研活動和培訓(xùn)活動的同時，要積極開展校內(nèi)研討課、校際研討課活動。4.教師要通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，提升自身的學(xué)科素養(yǎng)。5.教學(xué)工作要在管理上抓效益，要學(xué)習(xí)南通地區(qū)、蘇南地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的做法，抓好教學(xué)精細(xì)化管理工作。

根據(jù)弘揚(yáng)中專的教學(xué)實(shí)際，要分別抓好綜合高中和對口單招班的教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，要多角度思考教學(xué)策略，可以嘗試小語種教學(xué)，積極 開展校本課程的開發(fā)，利用春季高考，為學(xué)生尋找多樣化的升學(xué)路。

最后，穆光曙董事長對教科院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)表示了真摯的感謝，同時表示，學(xué)校將進(jìn)一步系統(tǒng)梳理和貫徹教科院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，制定具體的工作方案，明確教科研工作和教學(xué)工作的具體改進(jìn)措施，進(jìn)一步提升教學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的長期優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校的教育盡管存在很大的局限性，但學(xué)生還是能夠?qū)W到一定的技能，因此學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)堅持下去的。學(xué)習(xí)是可以提升我們認(rèn)識的，當(dāng)自己對自己有了認(rèn)識，在一些事情上做出的決定也不再偏激，客觀的面對問題也是一個人不斷成長的能力。