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來源:揚州市弘揚中等專業(yè)學校  更新日期:2023-11-01 09:59

學校的官方信息的確更具權(quán)威性,不過你也要有自己的判斷力,不同的學生有不一樣的學習狀況,也會有不同的報考選擇。每一個學生的家庭狀況也是不同的,只要報考了符合自己情況的學校,才能夠在沒有過大壓力的情況下好好的學習。那么,小編給大家介紹下揚州市弘揚中等專業(yè)學校的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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揚州市教育科學研究院盧廷順院長和李建勇副院長來到學校,對學校教學工作和教科研工作進行了深入探討和指導。揚州市弘揚中等專業(yè)學校穆光曙董事長、生建國校長、朱為群副校長和學校其他主要領(lǐng)導全程參加,與教科院領(lǐng)導共同商討如何切實提高教育教學質(zhì)量,提升學校教科研水平。

首先,揚州市弘揚中等專業(yè)學校生建國校長介紹了學校辦學的基本情況,從教學質(zhì)量提升的目標出發(fā),描述了學校發(fā)展五年規(guī)劃。朱為群副校長和教務(wù)處戴飛主任依次發(fā)言,介紹了學校教科研工作的開展情況,同時從學校的客觀實際出發(fā),仔細分析了學校教科研工作中遇到的具體問題,如:教師教科研研討水平普遍不高,缺少名師的引領(lǐng),教科研研討團隊的建設(shè)缺少領(lǐng)軍人才等。

揚州市教科院盧廷順院長聽取了學校介紹后,為學校的教科研工作提出了幾點具體建議:1.建議學校老師積極開展教學研究工作。鑒于學校目前的師資狀況,課題研究工作要立足于教學實踐的具體工作,如課堂研究,作業(yè)研究;課題研究工作可以先在校內(nèi)展開,取得一定成果后再努力向市一級、乃至于省一級推進。2.教師要以任務(wù)為驅(qū)動,加大對新課程標準、新教材、新高考的研究,對師資力量薄弱的學科,要主動與兄弟學校聯(lián)系,積極開展聯(lián)合備課活動,借用集體的智慧,教科院也將協(xié)助聯(lián)絡(luò)和推動。3.學校教師在積極參加市教研室組織的教研活動和培訓活動的同時,要積極開展校內(nèi)研討課、校際研討課活動。4.教師要通過學習和教學實踐,提升自身的學科素養(yǎng)。5.教學工作要在管理上抓效益,要學習南通地區(qū)、蘇南地區(qū)先進學校的做法,抓好教學精細化管理工作。

根據(jù)弘揚中專的教學實際,要分別抓好綜合高中和對口單招班的教學工作,提升教學質(zhì)量,要多角度思考教學策略,可以嘗試小語種教學,積極 開展校本課程的開發(fā),利用春季高考,為學生尋找多樣化的升學路。

最后,穆光曙董事長對教科院領(lǐng)導的指導表示了真摯的感謝,同時表示,學校將進一步系統(tǒng)梳理和貫徹教科院領(lǐng)導的指導意見,制定具體的工作方案,明確教科研工作和教學工作的具體改進措施,進一步提升教學教學質(zhì)量,為學校的長期優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

學校的信息不止有官網(wǎng)可以了解,公眾號也是一個不錯的方式。學生想要全方位的了解也不是一件容易的事情,與其在網(wǎng)上了解一些不真實的情況,倒不如去學校進行詳細的了解,真真實實的去了解,你會獲得更為全面的信息。

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